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唐行仁望著她，確認(rèn)道：「所以我們完全按照正規(guī)流程來(lái)？」

「對(duì)，完全照流程走。」沉凌曦堅(jiān)定地說(shuō)，「與其冒險(xiǎn)走捷徑留下隱患，不如慢一點(diǎn)，確保每一步都合規(guī)。」

唐行仁點(diǎn)頭認(rèn)可：「好，我按流程辦。」

兩人一同返回系辦，助教抬眼看到他們，主動(dòng)停下手中的工作。沉凌曦率先說(shuō)明來(lái)意：「我們想預(yù)訂下週四上午的錄音室，同時(shí)申請(qǐng)借用對(duì)應(yīng)器材。老師今天不在系上，請(qǐng)問(wèn)能否讓老師透過(guò)校務(wù)信箱回復(fù)確認(rèn)同意，我們明天再補(bǔ)交正式簽名的申請(qǐng)表？」

助教敲擊鍵盤(pán)查詢(xún)后回應(yīng)：「下週四上午的錄音室確實(shí)空間，我可以先幫你們保留時(shí)段。器材方面，若老師透過(guò)校務(wù)信箱回復(fù)同意，我可先留存郵件截圖備案，正式簽名明天補(bǔ)交即可。」

沉凌曦點(diǎn)頭：「麻煩你把信箱需說(shuō)明的內(nèi)容和相關(guān)流程簡(jiǎn)單寫(xiě)下來(lái)，我立刻發(fā)郵件給老師。」

助教在便條紙上寫(xiě)下兩行要點(diǎn)，推至沉凌曦面前。沉凌曦收起便條紙，轉(zhuǎn)頭對(duì)唐行仁說(shuō)：「你去填寫(xiě)錄音室預(yù)約表。」

唐行仁走到一旁，逐欄認(rèn)真填寫(xiě)預(yù)約資訊，遞交后，助教蓋章確認(rèn)并將表單返還給他。

走出系辦，沉凌曦站在走廊邊，當(dāng)即打開(kāi)手機(jī)撰寫(xiě)郵件。她將便條紙上的內(nèi)容逐字錄入，輸入老師的校務(wù)信箱，仔細(xì)核對(duì)無(wú)誤后按下發(fā)送鍵。收起手機(jī)，她抬眼看向唐行仁：「現(xiàn)在就等老師回復(fù)。」

「我陪你一起等。」唐行仁說(shuō)道。

沉凌曦沒(méi)有反駁，轉(zhuǎn)身朝討論室走去，唐行仁緊跟其后。討論室內(nèi)空無(wú)一人，沉凌曦在桌邊落座，唐行仁則坐在她對(duì)面。沉默片刻后，他將背包拉至膝頭，從內(nèi)層取出一個(gè)資料夾，輕輕推到沉凌曦面前。

沉凌曦抬眼看向他，疑惑地問(wèn)：「這里面是什么？」

唐行仁語(yǔ)氣誠(chéng)懇，毫無(wú)遮掩：「里面整理了我以前辦事走后門(mén)、搞黑箱操作的所有事情——找過(guò)誰(shuí)、用了什么手段、可能留下的風(fēng)險(xiǎn)，我都一一記錄下來(lái)了，相關(guān)的截圖和憑證也都放在里面。」

沉凌曦的指尖輕觸資料夾邊緣，停留片刻后問(wèn)：「你現(xiàn)在為什么要給我看這些？」

「因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)你，今后不再背著你做事。」唐行仁喉結(jié)輕滾，「但我清楚自己的性格，一急就容易想走捷徑。我把這些交給你，往后我們要不要用特殊手段解決問(wèn)題，由你決定；你也有權(quán)利根據(jù)這些，判斷是否還要繼續(xù)和我一起走下去。」

沉凌曦將資料夾拉到自己面前，翻開(kāi)快速瀏覽數(shù)頁(yè)，而后闔上，抬眼看向他：「你愿意把選擇權(quán)交給我，我很感謝你。」她頓了頓，補(bǔ)充道，「我現(xiàn)在不怪你過(guò)去的做法，更在意的是今后——無(wú)論什么事，你都要先和我商量，不要再偷偷做決定。」

「好，我以后凡事都先和你講。」唐行仁鄭重點(diǎn)頭。

沉凌曦將資料夾放進(jìn)自己的背包，拉緊拉鍊：「在老師回復(fù)前，我們先規(guī)劃好下週四要錄製的內(nèi)容。」

唐行仁取出筆，置于桌面：「你說(shuō)要錄製的段落和要求，我負(fù)責(zé)詳細(xì)記錄。」

此時(shí)，沉凌曦的手機(jī)突然震動(dòng)。她按亮螢?zāi)唬蠋煹幕匦藕杖伙@示：「同意你們借用器材，請(qǐng)嚴(yán)格按照流程辦理，明天我返校后補(bǔ)簽名。」沉凌曦將手機(jī)轉(zhuǎn)向唐行仁，讓他查看訊息。

唐行仁看完后，喉結(jié)輕微滾動(dòng)，眼底泛起一絲釋然。

沉凌曦收回手機(jī)，手掌輕壓桌面：「明天我去找老師補(bǔ)簽名，你不用再聯(lián)絡(luò)任何人走后門(mén)。」

「好，我不找。」唐行仁鄭重應(yīng)諾，心中的焦慮與不安，徹底被坦然與安心取代。