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她插嘴問了一句，“佘老師和剛發的通知有什么關系，她都不在學校了？”

武嘉麗和劉玉溪齊齊轉頭露出一臉詫異。武嘉麗驚訝道：“你沒看到我發的鏈接嗎？”

武嘉麗是音樂老師，她一度打趣樂回音，“你這名字才是真正的音樂老師”，

辦公室年輕的女老師有個小群，里面有武嘉麗、劉玉溪、趙雁和樂回音四個人。

樂回音這兩天身忙心亂，哪來得及看上百條的群消息，除非特意艾特了她。

武嘉麗看樂回音低頭翻手機，擺擺手說：“別翻了怪麻煩的，我在給你發一條吧。”

樂回音收到了一條長文章。她快速瀏覽了一遍，又從頭到尾仔細看了一遍。

看完以后，她知道大家的話題為何又來了個回馬槍。

長文章寫得很克制，但非常打動人。這是一篇關于佘某某如何從一個農村大學生成長為省優秀教師，又是怎么樣一步步被婚姻催婚的女人。

樂回音也看了文章底部的評論，很多人都共情了婚姻把人變成精神病的這一部分。

作者在文章結尾注明了，該文章是由相關知曉者透露的消息撰寫而成。

樂回音懂了。

作者口中的相關知曉者中應該大有學校里的老師。

劉玉溪沖著樂回音的方向彈舌，“看完了嗎？明白我們了吧。”

“嗯，明白了。”

樂回音進屋時，聽到她們在說，“佘老師的事情還沒完沒了了，誰會頂風作浪？雖然教育局那個通知很扯淡，但我們一個小小的事業編能怎么辦呢，只能聽話啊。”

劉玉溪：“喂，回音，你是學心理的，你猜猜會是什么人寫得這篇文章，感覺這個人很了解佘老師。會不會是她授權自己親戚朋友寫的，目的是為了搞起輿論好減刑。”

樂回音搖頭，“猜不到。我學的不是這種心理。”

武嘉麗：“我猜是學生家長。你看，文章里著重寫了佘老師背宋深、宋深父子都去世。很明顯作者對佘老師上屆學生很了解。”

樂回音滑到文章開頭，“吳周刊，是投稿文章啊。”

劉玉溪倚靠在樂回音的辦公桌上，眼珠一轉，話題跟著轉，“今天才逮到你，周末忙得沒時間看群消息。老實交代，和你鄰居干嘛去了。”

樂回音按了下太陽穴，她可算知道趙雁把這口氣出到哪兒了。

周六回家睡醒以后，她給趙雁發了微信，等她吃完雪糕回來，趙雁才磨蹭出兩個字，【還好。】

看來四個人的小群又衍生出了一個三人迷你群。

好在趙雁是實事求是的陳述，樂回音的鄰居有點事，所以相親沒進行到最后。

樂回音想打個哈哈，而武嘉麗感知力一流，她說：“不對啊，你要是和鄰居有發展就有正當理由拒絕張老師。你把鄰居當擋箭牌呢。既然你無意，不如給玉溪撮合撮合。趙雁說你鄰居超級帥，肥水不流外人田嘛。”

劉玉溪扭捏道：“嗐，拉倒吧。人家連回音都沒看上，能看上我嗎？”

武嘉麗：“那不好說，各花入各眼。”

樂回音感覺哪哪都不對勁，那篇文章不對勁，頭疼不對勁，她的嘴也開始不對勁了，“誰說我無意了。他還沒挑明，我怎么答應？”

劉玉溪扭著腰停在了一個有難度的姿勢，武嘉麗更是幾步竄到她們倆面前，眼里冒著精光，說：“可以啊，回音，一鳴驚人！我最會當知心姐姐了，給我講講，我給你支招。”

樂回音揉著太陽穴說：“不用了，謝了。”

她看了眼鐘表到了提前下班的點，把手機揣進兜里，“我下班了，今天頭疼中午回家躺會兒。”

·

樂回音回家調好鬧鐘就撲倒在床上睡覺，中途她隱約聽到樂啟天的聲音，然后她又閉上了眼睛睡了過去。

醒來直接去學校，她的課是下午第二節，上完課她就下班了。

實驗小學全校全年級段實行課后托管管理辦法，周一到周四下午的第三第四節 課是托管時間，一般由班主任和主科老師負責學生的托管課時。

但托管課時和樂回音的工作有著密切關系，學校的心理咨詢和心理輔導被指定在了托管課時內進行。

學生要至少提前一天跟心理老師預約時間。

樂回音翻了一眼日歷，確定自己今天沒有預約，準備下班回家。

辦公室只有她一個人，樂回音拿著鑰匙剛要鎖門時，瞄了一眼門口的信箱。

門口的信箱就是給心理老師裝的，樂回音擁有信箱的獨家使用權。

樂回音上午檢查了一下，信箱里是空的。本可以鎖門直接離開，但樂回音莫名地想打開信箱再看一次。

黃色信箱上畫著一只大臉貓，打開之后，大臉貓內部有一張紙，上面寫著：老師，我有問題想問。

落款：二年六班李一帆。

樂回音可以明天再去教室找李一帆，但也可以現在就去。