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第二天，上午程越和俞書去劇組簽了合同，下午就去了柏嚴的學校。

柏家的孩子都是在每年學費好幾十萬的貴族學校上課的，但不知道是柏嚴的父親不上心，還是柏嚴自己不愿意，在他回到柏家以后，依然在原來那所公立學校讀書。

雖然條件沒有私立學校那么優越，但程越一進入校門，就感受到了很好的校園氛圍。

學生們還有一些集體活動在進行，程越沒能立刻見到柏嚴，但柏嚴的短信發了過來，讓他直接去找班主任。

程越在班主任辦公室門口猶豫了一會兒。

都畢業了，班主任沒有必要非得和柏嚴的家長單獨談話，程越只能猜柏嚴在學校惹了麻煩。

做好心理準備以后，程越才推門走近，在最角落的辦公桌找到了柏嚴的班主任。

班主任是個四十多歲的女性，看上去有些嚴肅。

程越便也嚴肅了起來，向班主任表明了他是柏嚴的家長后，班主任非常驚訝：“你是柏嚴的家長？這么年輕？你是他的……哥哥？”

程越：……

其實是小媽。

但程越沒解釋。

班主任也沒有在這件事情上糾結，請程越坐，而后就直奔主題，說：“麻煩你今天跑一趟了，有些事情很重要，必須得當面說?！?

程越立刻露出痛心疾首的表情，說：“老師您說，柏嚴闖了什么禍，我都不會姑息他?！?

班主任搖頭道：“沒闖禍，我是想讓你看看柏嚴的成績單?！?

程越心里一下有點慌，想，難不成柏嚴中考成績很差？

但這不至于啊，柏嚴可是18歲就能把柏氏集團董事會一幫老狐貍玩得團團轉的高智商男主，初中基礎知識對他來說不就是和玩一樣？

班主任把柏嚴三年的成績單都給程越看。

程越一看便驚訝道：“這不挺好的嗎，沒有一次落下過年級前二十，哎呀，中考也不錯啊，上了重點班。”

“對，柏嚴的問題不是成績不好不夠聰明。”班主任非常嚴肅地道，“柏嚴的問題是，他太聰明了?！?

程越微微一怔。

班主任繼續說：“你可以看這個成績單，初一初二的兩年，幾乎每次考試柏嚴都是年級第一。但從初三開始，我們進行學習互助活動，會要求每次月考前十的同學為大家分享學習經驗，從那時候開始，柏嚴就再也沒有考入過年級前十。我以為是他成績下降了，看了他的試卷才發現他是故意留著一些題不做，他計算好的不考進年級前十，就因為他不耐煩做互助活動。”

這的確像是柏嚴能搞出來的事情……但程越還是很驚訝，要考得好已經很不容易了，柏嚴居然還能控制自己不要考得太好。

班主任繼續說：“柏嚴各方面都優秀，本來應該很受歡迎的，但實際情況是，柏嚴從來沒有和任何同學有矛盾，但他根本不和任何人交往。

“不了解他的話，還會誤以為他有些書呆子。但深入了解之后才會發現，他這樣只是因為太過聰明，也太過冷漠。他根本不像是一個14歲的未成年，他太老成了，我這樣幾十歲的人了，和他說話的時候，也會不經意間就被他牽著鼻子走。”

班主任并沒有把話說得太難聽，但程越還是明白了他的意思。

柏嚴有非常嚴重的性格缺陷。

他聰明得刻薄，不屑于和任何人形成親密關系，他就是高高在上的，用一種冷眼看著別人的庸碌。甚至，他對自己血脈相連的親人也沒有什么感覺，無論是母親移民還是父親去世，都沒能讓他有太大的情緒波動。

程越也不知道說什么好，只是臉色沉了下來。

班主任嘆了口氣，接著說：“既然你今天愿意來，肯