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如果另有所指……她不禁掐住自己手心。

眾人流連不去，鐘樺看了邵暉一眼，“你是班長(zhǎng)吧？這次模擬手術(shù)不對(duì)學(xué)生公開，你最好組織同學(xué)離開。”

邵暉不應(yīng)，望向解語(yǔ)。

解語(yǔ)點(diǎn)頭，“鐘醫(yī)生說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，你們回去上自習(xí)吧，不要喧嘩。”

“走吧走吧。”邵暉轉(zhuǎn)身道。

眾人見(jiàn)沒(méi)熱鬧可看，依依不舍的離開。

繆婷很是得意，她是唯一留下來(lái)的一個(gè)，終于能看點(diǎn)別人看不到的了，這可是大大的吹噓資本。

“那么，”宋媛轉(zhuǎn)向解語(yǔ)，“東西都準(zhǔn)備好了嗎？”

該輪到她大顯身手了。

“王師傅已經(jīng)將你們要用的標(biāo)本移出來(lái)了，放在第一解剖室的水箱里。”

宋媛點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，那就好，沒(méi)你的事了。”

她轉(zhuǎn)身對(duì)鐘樺笑道，“鐘主任，我們進(jìn)去開始吧。”

邊走邊問(wèn)繆婷，“小師妹，見(jiàn)過(guò)模擬手術(shù)嗎？”

出乎意料，解語(yǔ)并沒(méi)有離開，卻跟他們往同樣的方向。

宋媛皺眉，“你過(guò)來(lái)干嘛？我們模擬手術(shù)，你有什么好看的？”

解語(yǔ)淡定的說(shuō)，“你不知道嗎，基礎(chǔ)有規(guī)定，凡出借標(biāo)本，必須有本院代表在場(chǎng)。”

看到宋媛的表情，她又說(shuō)，“我在場(chǎng)，難道會(huì)影響你？”

“……”

作者有話要說(shuō)：　　方方在場(chǎng)會(huì)影響宋媛么？繆婷會(huì)有收獲么？

——然而，暉哥會(huì)乖乖離開么？

ps：看到有妹子說(shuō)感情進(jìn)展慢，這里解釋一下，可能因?yàn)檫@幾章主劇情分量重些，感情互動(dòng)部分就相對(duì)少了。。其實(shí)邵暉和方方的感情發(fā)展跟兩人性格經(jīng)歷身份背景有關(guān)，不可能一開始就毫無(wú)障礙甜甜蜜蜜膩在一起；看似無(wú)互動(dòng)/互動(dòng)少的部分，也是在說(shuō)明他們是什么樣的人、為何會(huì)喜歡（暉哥表示他不僅是顏汪。。），所以這些劇情都是必要的。。當(dāng)然他們的互動(dòng)也不會(huì)少的，在后面排隊(duì)等著呢，妹子們表急哈，該有的都會(huì)有。。歡迎收藏，繼續(xù)留言~~

☆、氣場(chǎng)

宋媛一愣，她根本連模擬手術(shù)這個(gè)念頭都是臨時(shí)起意，哪里還知道這些規(guī)定。但想想也算合理，不像是解語(yǔ)成心添堵，只得說(shuō)，“怎么會(huì)影響？你愛(ài)看就看吧。”

有她在當(dāng)然不爽，但說(shuō)的難聽(tīng)一點(diǎn)，就算解語(yǔ)全程圍觀又怎樣，她早已轉(zhuǎn)系，不可能再回到臨床，奪走自己的光芒。

她愛(ài)看就看吧。

——讓她好好看看。

小劉因?yàn)榭评镉惺拢瑏?lái)的晚，見(jiàn)到方解語(yǔ)喜出望外，“方醫(yī)生你也在？”

宋媛沒(méi)好氣的說(shuō)，“是啊，有人看著呢，你可得仔細(xì)一點(diǎn)，千萬(wàn)別弄壞了人家東西，賠不起的。”

鐘樺微微皺眉，“資料帶過(guò)來(lái)了嗎？”

小劉把患者的術(shù)前片子掛在燈箱上，又翻出病歷，“患者主訴是‘發(fā)現(xiàn)心臟雜音1年+’，入院查體……”

因?yàn)橛信裨趫?chǎng)，小劉戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，比平時(shí)晨會(huì)緊張的多，深怕表現(xiàn)不好讓人失望。

“好了好了，情況我們都知道，跟誰(shuí)匯報(bào)呢。”宋媛打斷他的話。

解語(yǔ)充耳不聞，反正她今次也只是當(dāng)個(gè)陪客。

但作為助手的繆婷就有些尷尬，宋媛所謂的“我們”顯然沒(méi)把她算在內(nèi)。

鐘樺帶教的時(shí)候?qū)婃糜悬c(diǎn)印象，見(jiàn)她不自在，就簡(jiǎn)單做個(gè)說(shuō)明，“彩超提示是先天性心臟病，主動(dòng)脈瓣上狹窄——你們解剖有學(xué)到這里吧？”

繆婷感激的看他一眼，“嗯，我們正在學(xué)心血管系統(tǒng)。”

鐘樺笑笑，“你很幸運(yùn)。”

繆婷連忙抱大腿，“要多謝宋醫(yī)生和鐘醫(yī)生給我機(jī)會(huì)。”

宋媛面色稍霽。

“方醫(yī)生代解剖課，果然讓人放心，”鐘樺沒(méi)有忽略解語(yǔ)，“我考察過(guò)，你們卓越班基礎(chǔ)還挺牢靠。”

繆婷沒(méi)搭話，就算沒(méi)有那些陳年八卦，她也看得出來(lái)鐘樺對(duì)解語(yǔ)的態(tài)度，知道不能當(dāng)著他面貶低解語(yǔ)。但宋媛在場(chǎng)，她也不能附和，只得沉默。

宋媛輕笑，“我要是成天沒(méi)事，只用去學(xué)霸班代幾節(jié)課，我也能幫他們打好基礎(chǔ)，你信不信？”

雖然解語(yǔ)只是靠在門邊，沒(méi)參與對(duì)話，但她的存在感卻如此強(qiáng)烈，宋媛不得不回想起解語(yǔ)之前問(wèn)過(guò)她，自己在場(chǎng)會(huì)不會(huì)影響。

——當(dāng)然會(huì)，她已經(jīng)影響到了！至少影響到了小劉和鐘樺！

但宋媛絕不承認(rèn)也影響到了她自己。

倒是解語(yǔ)提醒，“時(shí)間不早，你們的模擬手術(shù)有計(jì)劃么？”

宋媛如夢(mèng)初醒，早知道就讓小劉匯報(bào)，還不用多出這些枝節(jié)來(lái)，“那就開始吧，先把尸體抬出來(lái)。”

話雖然說(shuō)了，但她完全沒(méi)有往水箱移動(dòng)的意思。<script>chapter1();</script>