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布拉姆斯的小提琴奏鳴何杰狀似沒(méi)打算放過(guò)，這讓我信心大增，老在我國(guó)中時(shí)就已經(jīng)把那三首給練熟了。

何杰再一次拉起a大調(diào)第二號(hào)，我內(nèi)心暗自叫好，這首曲子我當(dāng)年可練了——

不，錯(cuò)了，為什么那個(gè)地方多了好幾個(gè)音？

我皺起眉，還是按著腦中的旋律繼續(xù)彈下去，盡全力不讓自己被何杰不合樂(lè)譜的旋律影響。

但何杰好像是故意的，他非但自己加了許多音符，還改了原本的節(jié)奏——他到底在做什么？

我煩躁地將十指抽離琴面，琴聲嘎然停止，何杰卻還是將剩下的樂(lè)章給拉完。

雖然何杰的亂來(lái)讓我有些氣憤，但老實(shí)說(shuō)他的音樂(lè)很美，我還是等他停下后才開(kāi)口：「你彈錯(cuò)了。」

「我彈錯(cuò)？」何杰放下提琴，帶著玩味挑起眉，朝我走來(lái)，「怎么？剛剛不是還信心滿滿的嘛？難到我彈錯(cuò)了你就不能將錯(cuò)就錯(cuò)？」

「我不能接受這種亂來(lái)的樂(lè)章。」我理直氣壯。

「音樂(lè)本來(lái)就沒(méi)有對(duì)或錯(cuò)，好的音樂(lè)只要?jiǎng)勇?tīng)就能稱上是音樂(lè)。」他站定在我面前，低頭俯視著我，「你說(shuō)的不過(guò)是失敗的藉口。」

「你——」他的話咄咄逼人，可我卻無(wú)力反駁，我只好為我的自尊厚著臉皮站起身，直直望進(jìn)他的眼底，勾勾嘴角說(shuō)：「如果你認(rèn)為這樣耍我很好玩的話，抱歉，請(qǐng)你找另外一個(gè)伴奏，我想我的資質(zhì)還、不、夠！」最后三個(gè)自我?guī)缀跏怯帽M全力說(shuō)出來(lái)的。

聽(tīng)我這么說(shuō)，何杰只是擒著笑，一閃不爍地盯著我：「哦？是嗎？看來(lái)你的抗壓性也只有這樣。」他傾身向我靠近，我只能順勢(shì)向后仰，最后又跌坐在琴椅上，「什么時(shí)候連你這般毫無(wú)上進(jìn)心的人都能考進(jìn)我們學(xué)校了？」

雖然他說(shuō)的話讓我實(shí)在氣憤，但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他說(shuō)話的氣息鋪天蓋地朝我襲捲而來(lái)，彼此的距離近的只要我微微仰頭，鼻尖就能擦過(guò)他的薄唇，我就變得想反抗卻心有馀力而不足了。

「你……」我試著前后退，卻撞上了我身后的鋼琴。

「我們……能不能坐下來(lái)好好談?wù)劊窟@姿勢(shì)有點(diǎn)……」太近了，近到我渾身發(fā)燙。

何杰對(duì)我說(shuō)的話不予理會(huì)，反而還屈起一腳，將膝蓋放上琴椅，一手撐在鋼琴上，又朝我靠近。

他低頭望進(jìn)我眼底，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛顫了幾下，頰邊的黎窩不知道什么時(shí)候已經(jīng)舒展開(kāi)來(lái)：「想談什么？現(xiàn)在可以好好談。」

「我……」我在害羞什么？

「不如這樣吧，你有兩個(gè)選擇。一是你做我的伴奏，二呢……」

「什么？」我問(wèn)。

「我做你的伴奏。」

靠！耍我！<script>chapter1();</script>