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“婆媽”是聞煜在十分鐘內(nèi)把學(xué)校規(guī)矩教學(xué)進(jìn)度日程安排等等事宜事無(wú)巨細(xì)地聽完之后得出的結(jié)論。

有一種……早知道還不如去一班的感覺。

但他后悔歸后悔，面上半點(diǎn)不顯，嘴角帶著一點(diǎn)恰到好處的笑，時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭附和幾句，等時(shí)間差不多了，還提醒道：“周老師，早自修快結(jié)束了。”

“哦！看我，說(shuō)著說(shuō)著忘記時(shí)間了。”周老師看了眼表，指著腳邊一個(gè)小行李箱站起來(lái)，“來(lái)，把你的東西帶著，我?guī)闳グ嗌稀！?

第一天來(lái)三中，新校服還沒到手，聞煜為了給班主任留下一個(gè)“守規(guī)矩”的印象，穿的是一中校服。

其實(shí)他要是穿私服，混在來(lái)報(bào)道的高一新生堆里還不會(huì)那么扎眼，但一件對(duì)手的校服就完全不一樣了。

從辦公室走到六班教室要經(jīng)過(guò)另外兩個(gè)班，聞煜用他超過(guò)一米八的個(gè)子和寬肩窄腰的身材成功成為了走廊上的焦點(diǎn)。

學(xué)生之間消息網(wǎng)何其靈通，五分鐘后，樓上樓下都知道了有個(gè)來(lái)自一中的帥哥轉(zhuǎn)進(jìn)了高三六班。

聞煜一個(gè)眼神都沒往邊上瞥，低眉順目地跟在班主任身后，跟剛從六班走出來(lái)的英語(yǔ)老師擦身而過(guò)。

然后他走進(jìn)了教室。

剛被英語(yǔ)聽力捏圓搓扁了無(wú)生趣的幾十雙眼睛因?yàn)榭匆娏诵迈r事一個(gè)個(gè)都亮了起來(lái)，好奇地打量著這位新來(lái)的同學(xué)。

聞煜抬了下眼皮，越過(guò)好奇的人群，和教室最后排位置上一道冷冰冰的視線對(duì)上。

他輕輕笑了一下，很快就看到那張黑如鍋底的臉變得更黑了。

傅予寒一生氣，眼瞼就會(huì)不自覺地向下壓，眉尾上揚(yáng)，嘴因?yàn)槟パ赖膭?dòng)作或鼓脹或歪著，看上去張牙舞爪的。

從昨晚那根pocky之后，他就一直是這個(gè)表情。

實(shí)在是……很好笑。

還有更好笑的——六班的座位二三二一排，剛好坐了七排，只有一個(gè)傅予寒孤零零地在最后。班主任指著那個(gè)方向說(shuō)：“聞煜你就坐那兒吧。”

“不要。”傅予寒當(dāng)場(chǎng)開了口。

他伸手指著旁邊幾個(gè)大組，迎著講臺(tái)上班主任的目光說(shuō)：“這兒都是空位，你給他放哪都行，別放我旁邊。”

聞煜突然覺得，這個(gè)班主任除了婆媽以外，脾氣是真的好。

聽見這種話，不僅沒罵人，居然還饒有興致地問了句：“聞煜在一中的時(shí)候成績(jī)很好的，放個(gè)優(yōu)等生在你旁邊讓人家?guī)氵€不好？”

“不好。”

聞煜合理懷疑，這要不是在教室里，傅予寒可能會(huì)直接吐出來(lái)。

他眼睛里的抗拒都快凝成實(shí)質(zhì)了。

“能告訴老師為什么嗎？”周文康還是那個(gè)語(yǔ)調(diào)。

他脾氣隨和，六班的同學(xué)卻都很服他。傅予寒實(shí)在沒法對(duì)班主任說(shuō)出什么過(guò)于混帳的話，只好把皮球踢了回去：“你問問他，看他愿意跟我做同桌么。”

班主任偏過(guò)頭。

聞煜當(dāng)然是不愿意的，可他看見傅予寒的表情，又臨時(shí)改了主意，話到嘴邊變成了：“我當(dāng)然愿意了，周老師剛剛還教育我要友愛同學(xué)。”

“對(duì)嘛！”周文康欣慰一笑，又征求意見，“傅予寒，你看呢？”

傅予寒：“……”

去你媽的，虛偽。

人的氣場(chǎng)是個(gè)很微妙的東西。

前座的孫文瑞向后一靠，背貼著課桌，低聲道：“傅哥，我怎么覺得……他看起來(lái)