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小婭：“然后有的家長會找您，您才‘勉為其難’收下。南老師，我們家真的很像這樣的冤大頭嗎？”

“抱歉。”小婭說完，背上書包，和莫以晨一起走出教室。

小婭和莫以晨走出好一段路，莫以晨才問道：“氣消了嗎？”

小婭：“沒有。我選了文科班，他又是教化學(xué)的，我大概遇不上他了。我只是不開心，想到他再混幾年資歷，以后年年教重點班，還要禍害學(xué)弟學(xué)妹。”

莫以晨：“那要不跟隊長說說，讓他去鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校交流一下？”

小婭猶豫了一下，道：“鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校也是學(xué)生啊。再說，我又有什么權(quán)利決定別人的人生。”

“至少是正經(jīng)科班畢業(yè)，教學(xué)豐富的老師。這樣的老師鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校還是很缺的。有些人生活□□逸了，才會有精力整這些。”莫以晨道：“可能你不和隊長說，還是他去呢。”

小婭：“那跟我無關(guān)。”

小婭和莫以晨一起走到十字路口，莫以晨直走去了車站，乘公交車回家。雖然莫以晨和家里要求了，但她父母還是執(zhí)意要她回家住，把學(xué)校附近的小房子租出去。小婭則拐彎走回了家。

小婭走到小區(qū)樓下，打開信箱，有兩張PC的明信片。PC全稱是Postcrossing，是一個明信片漂流的網(wǎng)站，每一個人在PC注冊并寄出一張明信片后，都會收到至少一張來自其他國家的明信片。

這是陸小北推薦給小婭，用來鍛煉英語的方式。

陸小北走的時候，給小婭留了一堆450分的編年票，還有航空貼。陸小北說：“只要你想說，想寫，有很深切的愿望，語言就是那回事。”

因為小婭手上郵票的花色多，有很多外國友人愿意和她交換明信片。

交換明信片，也是需要交流的。最開始，小婭用手機(jī)在PC上打一句英語，就要開一次翻譯軟件，再糾正一下語法錯誤。

現(xiàn)在大多時候，小婭已經(jīng)可以獨自完成換片的對話了。晚上，她一個人坐在書桌前，也可以滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)貙懸粡埫餍牌恕?

小婭一邊看明信片，一邊走到家里，打開門，“媽媽，我回來了。”

小婭媽媽坐在沙發(fā)上，看小婭回來，指了指玄關(guān)，“有你的快遞。”

小婭愣了一下，嘀咕道：“我沒買東西啊。”她手上拿著明信片，也不好拆快遞，就直接拿了快遞回房了。

“什么東西？”小婭看了看快遞上的名字，的確是她的。她捏了捏大信封，里面鼓鼓的，像是硬紙殼，她直接撕開……

！！！

錄取通知書，這是陸小北的？怎么會寄到她家里來？

小婭看著錄取通知書封皮的質(zhì)量，不像是假的，趕緊打開——

陸小北同學(xué)（身份證號XXXX）：

恭喜你入我校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。請憑本通知書來學(xué)校報到。（請加君羊：伍貳壹叁貳捌捌肆柒）