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“凌霸對受害人造成的后遺癥相當多，包括逃家、逃學、出現慢性疾病、自殺和飲食不正常等?！?

“日本是校園凌霸現象尤為嚴重的國家，有時甚至連老師也會成為學生凌霸的對象?！?

體態纖細的婦人脊背挺直地盯著電腦屏上搜索出的條目，站在她背后的奈美清楚地看到了她隨著視線移動的精致鬢角和按住鼠標微顫而僵硬的手指。我，不，準確地說是奈美的記憶里浮現出這樣的一幕。

奈美就是被霸凌的對象。并且已經開始逃學。

所以當不明所以接替奈美的我說出要去上學的話時，母親文子才顯得那么急切。

現在想來那種強掩住的迫不及待真是讓人令人心酸。

可眼下的狀況是一對三，搞不好是一對一群，真，真的要硬上么。

大概是逃生的本能讓我無意識地瞟了瞟窗邊，映入眼的是慢慢嚼著面包露出了然神情的越前龍馬。

動畫中這家伙在剛入網球部時被欺負他的前輩偷藏了球拍，被迫用一把沒人用的爛球拍接受了前輩的挑戰，然后，漂亮地贏了。

如果他輸了，那么他或許會成為第二個奈美。

也不知道是為什么，我的思考就此中斷，等回過神來，我已經用奈美的身體，沖了上去。

為學生們騰過方便的倉井老師再次出現的時候，教室的場面非常混亂，幾乎可以用雞飛狗跳來形容。事件的中心當然是滿頭亂發的我。比較值得自豪的一點是，比較起來，架勢拉得相當大的莉香反而是比較慘的那一個。就我事后的總結來看，這也并非因為我的武力值能比莉香高多少，畢竟我們是同年齡同性別同重量級的選手，就算我有過學習跆拳道的經驗，實力相差也不可能太懸殊。值得注意的是，莉香的兩個伙伴，在對戰中幾乎沒怎么出力，高瘦的彩子一直護著手里的資料和照片助陣似地干站著，架著厚眼鏡的女孩也只是不痛不癢地拉扯了我兩下。到后來戰局一面倒到莉香被我壓在地面毆打只能用抓臉拉頭發這種下三濫的招術抵抗的時候，起初還被我擔心過會和莉香一起群毆我的圍觀同學們，已經開始為我叫起好來。

在那種亂哄哄的氛圍中，身體就像自己動起來一樣，有種原本的奈美復活過來的感覺，我幾乎無法控制住自己的行動，腦海里只有四個字：不能停下！

所以當那股大力困住我的雙手向后拉的時候我本能地飛起一腳向后踢去，雖然我感覺到的確踢實了東西，但下一刻我就被連手帶腳地困壓在課桌上動彈不得，神智稍回的我慢慢回頭，對上了——細金屬鏡框？

向上，是茶色的碎發，向下，是直挺的鼻梁，還有鏡片后和我極近距離對視的冷峻狹長的雙眼。

“??！部長！”當時穿著網球部正選運動服、要去把狀極凄慘的莉香拉起來的陽光男孩驚呼了一聲。

另一個雞蛋頭額前留著兩撮劉海的運動服也沖了過來，傾身去看困住我的人被踢上腳印的褲腿，“手冢，沒事吧？”

這時我才發現，我在窗邊看到的、繞著網球場跑圈的網球部正選們，人高馬大又一個不漏地出現在了一年三班的教室里。

而出現在這群剛剛揮灑過青春汗水而顯得活力英氣的王子們眼中的，是頂著蓬亂頭發和滿臉血痕，剛把一名同班女生揍趴的我，北條奈美。

雖然知道沒什么特長的自己在這個世界只能是個平凡角色，但給人留下這樣的第一印象也實在太令我尷尬了。

在他們眼中，我大概是個不/良少女或者不要命的......瘋婦？

真是讓人絕望的人生。我輕輕動了動胳膊，發現背后的手冢部長仍然困著我的雙手雙腳，這樣的姿勢......有點曖/昧，我想我的臉可能有一瞬間的發紅，這場意外的遇見唯一的好處大概就是這個了，享受了一次手冢部長的人形束縛，雖然對方應該把我當成一個情緒暴走的瘋婆子，但，那有什么，看看圍觀群眾里那嫉妒到發紅的眼圈吧，我在心里安慰著自己向部長大人擠出笑容，“我不會再動手了?！?

第二章

踹了手冢部長的女孩在線

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