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其他人都寫完了第一份實驗計劃，找陳江明批材料去了，亦清清卻還在奮筆疾書。

因為別人只寫了一份，選的都是自己最有把握的那種藥，在學(xué)校練過的，而亦清清，她要寫幾十份。

她把清單中前百分之六十在學(xué)校里學(xué)過具體制法的藥品，由易到難排了個序，分配好了時間，全部寫成了計劃，時間排到了四個月后。

只留下后面百分之三十學(xué)校沒教，但她自學(xué)過，以及最后那百分之十她完全沒接觸過的藥品。

等把前頭這百分之六十完成了，后面那部分她才一張一張的寫計劃，完成一張寫一張。

后邊那百分之三十她也不打算拖太久，最多去資料室看看資料，參考一下，然后就做出來。

反正之前她做的功課夠足，早在學(xué)校的時候，她要是在制藥技能教學(xué)模式的老師那里掏出了什么新鮮知識學(xué)過了，她也都會準(zhǔn)備一個相關(guān)的問題問學(xué)校的老師。

為的就是讓老師們對她的進(jìn)度稍微有那么一點了解，不至于后邊她做出什么事兒來了后，別人驚訝太過反而懷疑她了。

總要給別人一些提醒和想象的空間，不能太突兀了。

亦清清估摸著，現(xiàn)在在前輩們眼里，這清單中百分之九十的藥品，她都是提前有接觸過的相關(guān)的知識的，可能有一些基礎(chǔ)在，但是應(yīng)該也不會想到，自己能全部掌握相關(guān)知識。

她也不打算遮掩自己的速度了，但是最后百分之十，她學(xué)過后，還是要多實驗幾次再做成的。

沒錯，她打算完成這個不可能的任務(wù)，讓前輩們大吃一驚，這樣她就能得到研究所最好的培養(yǎng)，并拿到明年去交流的機會了。

陳江明批準(zhǔn)完其他人的計劃，讓他們帶著單子去領(lǐng)材料了，然后就不可避免的注意到了實驗室里唯一還在奮筆疾書的人。

新人中一共就只有兩個女同志，這位更是有名，她大概還不知道，她還在讀大一的時候，名字就在他們研究所傳開了，因為她雙修兩個專業(yè)并獲得滿分的成績。

她怎么還沒寫好計劃？

陳江明走過去一看，好家伙，別人寫一份計劃，她寫幾十份，時間都排到三個月之后去了，這是篤定了自己一定能成功，所以一次性寫這么多？

他心中驚訝，甚至有些不贊同，但是還是沒有出聲打擾，甚至等她寫完了過來批材料的時候，他看過后，沒有問題也就批準(zhǔn)了。

只強調(diào)一句，對應(yīng)的材料只能在計劃書上對應(yīng)的日期去領(lǐng)，提前或者推后都得重新寫過。

本來這次就是給新人試錯的撞墻的機會，他巴不得新人犯錯了，得到教訓(xùn)，現(xiàn)在得到的教訓(xùn)多，后邊的研究生涯就能少摔些跟頭。

尤其是亦清清這個以前大概在學(xué)習(xí)上大概從未翻過跟頭的天才，挫折教育是必要的。

陳江明就這么批準(zhǔn)了，亦清清倒是有些意外，她以為自己的這種狂妄行為多多少少是要被批評一下呢，然后她再表面自己有十足的信心，到時候肯定能讓人對她的實力印象深刻，不再輕易定義她的上限，沒想到就這么輕輕放過了。