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嗯,這樣不順利嗎?
雖然對一臉抱歉地搖搖頭的女學(xué)生道謝,但內(nèi)心還是有點失落。
雖然知道她并沒有受到體溫,但卻不知道她到底在哪里。
好像還得再找一段時間。
但是就在我想要離開的時候,留著短發(fā)的女學(xué)生發(fā)出了「啊,但是」的聲音。
「嗯……也許……老師她在保健室休息。」
「保健室……」
對于意外的消息,我不由自主地反問。
面對這樣的我,女學(xué)生用有點擔(dān)心的表情告訴了我理由。
不管怎么說,春町老師好像是在下課的瞬間,突然一副發(fā)呆的表情,邁著蹣
跚的腳步走出了教室。
那個樣子,顯然不尋常。
「……謝謝。我去保健室看看。」
向女學(xué)生道謝,跑出走廊。
心中突然涌起不安。
春町老師的身上一定發(fā)生了什么事吧。
這也是我單純的擔(dān)心……同時,也有非常討厭的預(yù)感。
應(yīng)該盡快找到老師。
我下了樓梯,打開一樓走廊盡頭的保健室的門。
春町老師……不在。
雖然也問過保健室的醫(yī)生,但是好像沒有來。
(可惡……你去哪兒了?一邊關(guān)上保健室的門,一邊在腦中思考春町老師的
去向。
但是,我根本不知道這是怎么回事。
雖然再次去了教師辦公室,但老師好像還是沒有回來。
(沒辦法。只能隨手一查了嗎……!)
在焦躁感的驅(qū)使下,下定決心在走廊上奔跑。
一樓、二樓、三樓……。
急忙巡視了所有教室,卻怎么也找不到春町老師。
不久,所有的教室都看完了,可是老師的身影卻不見蹤影。
(你會在……那里啊!)
我向著最后留下的地方,全速跑上樓梯。
午休的時候,也是和秋津一起去的地方。
屋頂。
「……老師!」
打開門,大聲呼喚。
春町老師……在了!
她坐在長椅上,愣愣地站在那里。
我一邊調(diào)整呼吸,一邊走近老師。
「…………」
即使我來到眼前,老師也沒有任何反應(yīng)。
這是以前也見過的表情。
和「制造夢魔的鐘」時的無意識狀態(tài)一樣,有著完全相同的眼神。
「……老師。」
「啊……啊……齊野?」
聽到老師的呼吁,春町老師一下子恢復(fù)了理智,看著這邊,眼睛眨了眨。
我感到不祥的預(yù)感傳到脊背上,問了那樣的老師。
「老師,你為什么在這里?」
「啊?啊,確實有人叫我……誒?」
春町老師回答道。
自己也說了才發(fā)現(xiàn)不對勁吧。
是誰叫她的,而對方為什么不在這里?
好好考慮的話,不自然的地方無論多少都能找到。
但是我對這個異常現(xiàn)象的原因只有一個線索。
發(fā)呆的表情,只有特定的人才能聽到的叫喚聲。
夏野同學(xué)上次來我家的時候,也發(fā)生了同樣的現(xiàn)象。
春町老師發(fā)現(xiàn)迷宮的時候,大概也是和現(xiàn)在差不多的感覺吧。
……沒錯,這已經(jīng)毫無疑問了。
是迷宮做了什么壞事。
「老師,今天先回去休息吧,今天我也不會去探索了。」
「是嗎……是啊。雖然我自己不知道,但我可能相當累了,頭腦也有點混亂
……」
「啊,好好睡一覺,恢復(fù)體力吧。探索的話隨時都可以,不用擔(dān)心我。」
對坦率地同意我的春町老師溫柔的說著話。
老師笑著說,知道了,然后站了起來。
腳步很穩(wěn)健。
讓她一個人回去也沒關(guān)系吧。
我們就這樣離開了屋頂,踏上了各自的歸途。
老師家和我家是相反的方向。
回家的路上只有一個人。
(……結(jié)果是什么呢?迷宮要做什么?)
一邊往家走,一邊在腦子里思考。
襲擊春町老師的神秘現(xiàn)象。
原因毫無疑問是迷宮。
但是,讓老師去屋頂,到底有什么意義呢?
以前老師在家里發(fā)現(xiàn)了迷宮的存在,以此為契機戲劇性地改變了探索……這
次沒有明顯的影響。
頂多,老師和我回來的時間有點晚了。
「…………」
心中總覺得被焦躁感所驅(qū)使,走路的速度自然加快。
無法抹去不祥的預(yù)感。
不知不覺中,仿佛中了什么致命的圈套。
那到底是什么?
迷宮給我設(shè)了什么樣的圈套?(話說開始還以為指的是給秋妹子下的圈套呢)
不久,我到達了自己的家。
總之,馬上去看看迷宮的樣子吧。
可能發(fā)生了什么變化。
……但是把鑰匙插入玄關(guān)的鑰匙孔的時候,我注意到了異常。
喂喂,騙人的吧……?
(門開著……!?)
試著轉(zhuǎn)動鑰匙,解鎖的反應(yīng)和聲音都沒有。
鎖定肯定被解除了。
我忘了關(guān)嗎?
不,昨晚我住在夏野家,記得出門時鎖好鎖。
那么,難道去冒險的父母回來了嗎?
雖然不是不可能,但是車庫沒有車就奇怪了。
(可惡……被算計了……!)
來到這里,終于明白了迷宮把春町老師叫到屋頂?shù)睦碛伞?
原以為只會影響到回家的時間,沒想到這才是真正的目標。
雖然不知道是什么原理,但是迷宮知道我要和春町老師說了之后才會回去,
大概是想到了利用這個吧。
我不知道該怎么做,打開玄關(guān)的門,把誰叫進了屋里。
只要抓住我上課的時間就好,還故意模仿我,恐怕那個人就是和我一樣不在
這個時間段里就不能來這里的人……也就是說
,同一個學(xué)校的學(xué)生的可能性很高。
我完全沒想到,那家伙找到迷宮的時間被爭取到了。
(嗯……怎么辦?叫警察嗎?不,不行。不能被看見迷宮,本來就進去了的
家伙已經(jīng)被看了吧。
幸運的是,即使警察不檢查地下,被捕的那個人也有可能在審訊中說……!)
不由得咂舌。
我試著腦筋轉(zhuǎn)了一圈,卻找不到合理的解決方法。
唯一有可能的是,說服家里的那個人保守秘密……也就是和春町老師的時候
一樣的手段。
雖說如此,那是春町老師對我抱有好感才做出來的,強行的做法。
因為不知道家里有誰,所以只能說成功率很低。
(但是,只能這么做。事已至此,談判就是全部……!)
下定決心,打開門。
……總之,入侵者的身影是看不到的。
但我發(fā)現(xiàn),微弱的風(fēng)正在向地下吹。
好像是因為地下室的門開著,朝向迷宮特有的深處的空氣的流動到了這里。
我盡量不發(fā)出聲音,關(guān)上門,一步一步地慢慢下樓。
然后——
「呃……」
不由得,發(fā)出了驚訝的聲音。
從地下室的入口處可以看到一條石造的走廊。
在場的人的出現(xiàn),讓我一時無法理解。
但與此同時,心中一下子涌現(xiàn)出一股安心感。
被人看到迷宮是很糟糕的。
但是這個孩子一定會保守秘密的。
……至少,只要你誤以為我是命中注定的人。
「…………」
在迷宮入口的那個女孩子……冬島同學(xué)注意到這里,慢慢地回頭看。
那張臉,一如往常的無表情。
即使發(fā)現(xiàn)了超越了迷宮這種常識的東西,依然,非常酷。