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“是。”李清明伸出手掌比了比“大概能開這么大，很香。”

“原來(lái)老師喜歡百合花。”

他一直以為，那是女孩子喜歡的花。

“是我愛(ài)人喜歡。”

不知為什么，項(xiàng)祀希覺(jué)得這句話從老師嘴里說(shuō)出來(lái)，像一首詩(shī)。一首飽含深情與愛(ài)意的詩(shī)。說(shuō)得人這一刻一定在心里想象著愛(ài)人的樣子，一定是心里最美好的那個(gè)樣子，而被愛(ài)人喜歡的事物無(wú)論它多么普通，此刻也成了世間最獨(dú)一無(wú)二的寶物。

只可惜，“我愛(ài)人喜歡”總是說(shuō)給別人聽的。

后來(lái)，項(xiàng)祀希會(huì)偶爾想起老師那一刻的笑容和神情，他想，那大概就是愛(ài)情的樣子。

“所以老師您也喜歡百合花嗎。”

“是啊，不過(guò)我喜歡的是另一種百合花。”李清明指著床腳只剩下葉子的那人花“那個(gè)，也是百合，不過(guò)沒(méi)有香味，開不了那么大。但我很喜歡它。”

那是李清明最初來(lái)到這個(gè)山村的時(shí)候，在山崖邊上看到花，一株野百合。他很驚喜，在這里也能見(jiàn)到百合花，在山崖邊上被吹得左右搖擺，扎眼的橘黃色看起來(lái)土里土氣的。于是他把這個(gè)土里土氣的花種在了自己的花盆里。

“等明年開花了，給你留兩朵，放在瓶子里能開好幾天。”

“行。”

來(lái)年春天，老師真的給他剪了兩朵百合花。他拿個(gè)塑料瓶子養(yǎng)著，放在窗臺(tái)上，看著花寫作業(yè)，每天給花剪根換水，硬是開了兩個(gè)星期才謝。

項(xiàng)祀希看著這花突然想起了潘嬌嬌。總是光著腳和父母一起在地里干活，頭發(fā)亂糟糟的也無(wú)暇打理，皮膚曬的黑黝黝的，一笑露兩排大白牙，她總是很愛(ài)笑。

她弟弟還太小，家里農(nóng)忙的時(shí)候就得回去干活，項(xiàng)祀希路過(guò)她家的地時(shí)會(huì)把今天的筆記帶給她。她會(huì)把滿是泥土的手在身上蹭干凈，把筆記放在用毛巾包起來(lái)當(dāng)今菜簍子里。對(duì)項(xiàng)祀希笑著說(shuō)謝謝。

她笑起來(lái)的時(shí)候，就像這兩朵野百合，有旺盛的生命力和充滿陽(yáng)光的味道。

項(xiàng)祀希再?zèng)]見(jiàn)過(guò)潘嬌嬌。她被娶走的那天學(xué)校里課業(yè)正忙，聽人說(shuō)男方開了個(gè)小貨車來(lái)接走的，給了不少彩禮，很是風(fēng)光。

可是他卻一直記得，那個(gè)愛(ài)笑的女孩，渴望又絕望的眼神。不知，能否被這樣的風(fēng)光代替。

項(xiàng)祀希考到了縣城里的一所高中，可以住校，作為貧困生學(xué)校給他免去了學(xué)費(fèi)，家里人都很高興。

縣城里的學(xué)校有貧困生補(bǔ)助指標(biāo)，他以前都不知道，還是李老師幫他打聽，又給他辦理的手續(xù)。班里除了他和孫成還有另一個(gè)同學(xué)，這下就都有了學(xué)上。

為了表達(dá)感謝，暑假的時(shí)候，母親幾乎天天讓項(xiàng)祀希去給李老師送飯。李老師的宿舍就那么大一間，每天用一個(gè)小爐子做飯，挺不方便。有人能給送飯來(lái)李清明挺高興，所以即便項(xiàng)祀希覺(jué)得自己家的飯拿不出手，他也吃得很高興。

“等你上了學(xué)，可沒(méi)人再給我送飯了。”

李清明一邊吃著項(xiàng)祀希送來(lái)的面條一邊遺憾。

“吃了兩個(gè)月還沒(méi)膩啊。”項(xiàng)祀希從小吃媽媽做的飯，吃了十幾年感覺(jué)都是一個(gè)味了。不過(guò)——“我媽腌的白菜很好吃，等冬天了給你送些來(lái)。”

“吃飯這件事，我可從來(lái)不客氣。”他一個(gè)單身漢和一個(gè)小爐子相依為命，對(duì)做飯的要求只有“把生的做成熟的。”相比起來(lái)，項(xiàng)祀希家的面堪比人間美味。

“你的吉他呢？”

項(xiàng)祀希正在想以后上了學(xué)可能聽不到老師彈吉他了，一擰頭發(fā)現(xiàn)那個(gè)掛著吉他的墻上只剩下一個(gè)孤零零的釘子。

“賣了。”

李清明把碗洗干凈，裝進(jìn)項(xiàng)祀希的小框子里。