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。”王梁棟說。

“簡直就是羊入虎口。”張一鳴□□話來。

“有了主將的隊伍果然和上次不一樣了。”孫文嘉偏頭看了看陸賀那邊，“真是找死啊，這個站位，凈丟在這一輪了。而且，沒想到榆文中學的攔網(wǎng)居然能強到這種地步。”孫文嘉使勁撓了撓頭。

“那就干脆別攔了。”

此話一出，所有人都瞪著楊旭看。

“我的意思是，比起攔網(wǎng)，接球才是我的特長。”楊旭邊說邊擺手。“與其讓我和小嘉這樣的身高勉強攔網(wǎng)，不如看清對方的進攻路線之后將球接起來。”楊旭突然放低了聲音，“你們不覺得么？榆文中學的主將雖然力氣很大，但是挺笨的。”

“確實。”孫文嘉縮脖一笑，“再說，本來老子就是二傳。”

第二局比賽開始不久，大炮就又對上了缺口。孫文嘉在身后打了一個手勢。榆文中學的主將依舊是一個定點進攻，楊旭跨出幾個側步將球接起。陸賀看見孫文嘉正盯著高高飛立在球網(wǎng)上的排球，心道不妙，喊著“快攔網(wǎng)！”，也沒多想就緊接著已經起跳的趙曉聲跳了起來。但是，孫文嘉并沒有托球給趙曉聲，而是把球傳給了斜后方的張一鳴。張一鳴后排起跳，一個重扣打到了無人防守的區(qū)域。這個球，把對方打得接也不是攔也不是。

榆文中學突然發(fā)現(xiàn)自己忽略了這樣一個事實：目前一中，有兩個二傳。

因為孫文嘉暫時恢復二傳手的身份，本來是對準了缺口的大炮，卻發(fā)現(xiàn)自己的炮彈被對手折騰啞了。

以這次配合為契機，榆文中學徹底被一中壓制。第二局以5分差落敗，第三局居然在15分的時候就讓一中得到了賽點。對方彷佛不服氣一樣，瞄準了后撤的主攻手張一鳴，張一鳴墊穩(wěn)了一傳，本來想就著蘇喆的二傳再來一次后排進攻。但是那句“傳球”還沒有出口，蘇喆居然將球直接拍過了網(wǎng)。

落地，贏球。

一中一片寂靜。

“二次進攻。”王梁棟輕輕念叨。

“文嘉，你教的么？”前排的趙曉聲回頭問。

孫文嘉使勁搖頭。

“蘇喆，你他媽怎么知道二次進攻的？”趙曉聲走到蘇喆身邊問。

“那個球沒犯規(guī)，是吧？”蘇喆還是有些迷茫。他指了指自己。“贏了，是么？”

身邊的楊旭拍了拍一臉煞氣的趙曉聲，“你能不能別嚇唬人家。蘇喆臉都白了。”

二次進攻對于二傳手來說確實算不上什么高超的技術，但是誰都會對這個根本沒有進攻意識的新二傳疏于防范。沒有想到，蘇喆居然會在最后關頭選擇直接將球輕拍過網(wǎng)。不光榆文中學的人有點兒懵，就連蘇喆的這些隊友都萬分詫異。總覺得這個球贏得，稀里糊涂的。

整理個人物品的時候，蘇喆走到孫文嘉跟前，“文嘉，最后一個球我是不是不應該那么打？”

“不。挺好。”

“那你們怎么好像都不太高興？”

“小喆啊！”孫文嘉看著一臉緊張的蘇喆說，“這就好比一個阿拉伯人得了漢語演講大賽的第一名一樣。”

蘇喆似懂非懂。

“文嘉！”身后傳來陸賀的聲音。

“你個隊長怎么不去整隊？”

“你都把我打輸了，要怎么賠我？”說著，陸賀已經將整個身體都壓在了孫文嘉的身上。

“不就是想跟我蹭床住么，你又不是不知道我住在哪兒。滾！再壓我就不長個兒了。”孫文嘉用胳膊肘頂了陸賀一下。