拂曉拾光提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)www.wholeit.com.cn），接著再看更方便。

王大姐和李秀蘭顯然沒看出什么特別，只是看著揚塵嘀咕：“陳干事這又是去哪？風(fēng)風(fēng)火火的。”

舒染望著陳遠疆消失的方向，眉頭蹙起。

-----------------------

作者有話說：[撒花]感謝寶子們一直以來的支持，希望寶寶們能繼續(xù)支持正版~

[讓我康康]評論區(qū)掉驚喜哦~

愛你們！[粉心]

第33章

天剛蒙蒙亮, 地窩子里就窸窣響動起來。

王大姐輕手輕腳地穿衣下鋪，李秀蘭也揉著眼睛坐起身。少了周巧珍那個總摔摔打打的身影，空氣都顯得松快了些。

舒染坐起身揉了揉腰, 動作麻利地收拾好。三人各自端著搪瓷缸子和粗布毛巾，走出地窩子門洞。

戈壁灘清晨的空氣凜冽而干燥, 天色是灰蒙蒙的鉛色，壓得很低。連隊里其他地窩子門口也晃動著早起洗漱的人影，咳嗽聲、潑水聲、含混的招呼聲此起彼伏。

舒染蹲在她們地窩子門口的土墻根下, 把清水倒進搪瓷缸子，又捏了一小撮粗鹽粒放進去。她含了一口鹽水，仰起頭咕嚕咕嚕地漱口，早上的水還是涼, 激得牙根發(fā)酸。吐掉水, 她用濕毛巾胡亂擦了把臉, 冰涼的毛巾貼在皮膚上, 讓人瞬間清醒。

她直起身, 把濕毛巾搭在墻頭一根枯樹枝上晾著。目光下意識地投向北方。

老風(fēng)口方向的天際, 灰暗得更甚，烏云沉沉地壓在地平線上。風(fēng)就是從那邊刮來的。

她想起陳遠疆策馬疾馳而去的畫面, 那股若有似無的硝火氣讓她心頭掠過一絲憂慮，那片灰暗之下, 發(fā)生了什么？

“哎，你們瞧, ”王大姐的大嗓門打斷了舒染的思緒。她正用力擰著毛巾, 水珠滴滴答答砸在地面上，她用下巴點了點地窩子里面，“那瘟神可算挪窩了, 那鋪位空著也是空著，咱拾掇拾掇，干點啥好？我看這風(fēng)頭，怕是要變天，得抓緊弄點實在的。”

李秀蘭正在梳她那兩條辮子，聞言眼睛一亮：“要不……曬點野菜干？秋天快到了，戈壁灘上駱駝刺花、苦菜、沙蔥啥的還能收一茬，曬干了收起來，冬天擱糊糊里煮煮，也能頂一陣子菜。”她指了指墻角，“我看那地方通風(fēng)，鋪上點破席子就能曬。”

“我看行！”王大姐把濕漉漉的毛巾甩在肩膀上，“再或者，攢點布頭和漿糊，我教你們納鞋底子做布鞋？聽說團部家屬廠收，能換點東西。再拾掇點破麻袋片子墊著，省得沾土。染妹子，你說呢？”

舒染收回望向北方的目光，壓下心頭那點不安。空鋪位能利用起來補貼點吃食，是眼下最實在的事。

她點點頭：“都挺好。地方空著也是空著，能補貼點家用最好。等下了工，咱們一起去挖野菜？”她彎腰端起臉盆，把臟水潑在板結(jié)的鹽堿地上。金天是周三，下午有熱水。這個念頭暫時驅(qū)散了北風(fēng)帶來的陰霾和憂慮。

“成！”王大姐和李秀蘭都笑起來。

時間不等人。三人匆匆收拾停當(dāng)，各自奔向崗位。王大姐去食堂幫工，李秀蘭去副業(yè)隊豆腐坊，舒染揣上教案和熱水條子，直奔食堂。

早飯是窩窩頭，就著頭一天腌得沒怎么入味的包包菜，還有一碗包谷面糊糊。

舒染啃著窩頭，耳朵里灌進鄰桌幾個男職工壓低的議論：

“……北邊老風(fēng)口，昨晚上動靜可邪乎！”

“可不，轟隆一聲，窗戶紙都抖！像是炸了啥……”

“天沒亮，陳干事就帶人騎馬又過去了，馬褡裷鼓鼓囊囊，瞧著……家伙都帶齊了！”

“少說兩句！吃完了干活！”

舒染垂下眼，幾口把剩下的糊糊灌下去，起身離開食堂。北邊的天，似乎更灰了。

推開工具棚的破門板，教室里已經(jīng)有人了。

阿迪力正背對著門口，用一塊不知從哪找來的濕抹布，用力擦著那張新做的坑洼不平的講桌。

他擦得很仔細，連桌腿連接處的縫隙都不放過。聽見門響，他猛地回頭，看見是舒染，動作頓了一下，沒說話，又低下頭繼續(xù)擦。

陸陸續(xù)續(xù)，孩子們都來了。他們一進門就發(fā)現(xiàn)了新桌凳，眼睛都亮了。

“新桌子！”

“還有新凳子！真高！”

“老師，這是給俺們坐的嗎？”虎子興奮地摸著凳面。

“是給認真學(xué)習(xí)的同學(xué)們的！”舒染笑著，目光掃過角落里還在悶頭擦桌子的阿迪力，“阿迪力同學(xué)來得最早，幫大家把教室都打掃干凈了。以后，教室的衛(wèi)生，就交給阿迪力負責(zé)，他是我們的勞動委員。”

孩子們都看向阿迪力。阿迪力停下動作，直起身，有點茫然地看著舒染，顯然沒聽懂“勞動委員”是啥。

舒染放慢語速，配合手勢：“勞動委員，就是管……這里，”她指了指地面和桌子，“干凈。讓大家……學(xué)習(xí)好。但是，”她看著阿迪力的眼睛，“你要學(xué)漢語。不然，別人……不明白。”

阿迪力聽懂了“學(xué)漢語”和“不明白”。他黝黑的臉上沒什么表情，但眼神閃爍了一下，用力點了點頭。

“好！”石頭帶頭拍起巴掌，“阿迪力當(dāng)官啦！”其他孩子也嘻嘻哈哈地跟著拍手。

阿迪力被弄得手足無措，臉膛更紅了，慌忙又低下頭去擦那已經(jīng)锃亮的桌腿。

舒染又安排石頭班長，負責(zé)每天安排兩個值日生協(xié)助阿迪力，并維持課堂秩序。石頭挺起胸脯，滿臉鄭重地答應(yīng)了。

開始上課。先復(fù)習(xí)昨天的“信”字。舒染給他們一人發(fā)了一張廢報表，讓孩子們在背面或者是空白處，捏著鉛筆頭書寫。

舒染一個個檢查。基礎(chǔ)確實很差，握筆姿勢千奇百怪。阿迪力更是像攥著根棍子，手指僵硬，在廢報表背面畫出的“信”字歪歪扭扭，像幾條扭曲的蟲子。

舒染蹲在他身邊，耐心地掰開他的手指，調(diào)整握筆的位置，又握住他的手，帶著他一筆一劃地寫。阿迪力的手很粗糙，掌心有厚繭，微微顫抖著，但很順從。

舒染心里嘆氣，決心要想辦法給每個孩子弄一支鉛筆，石灰塊太滑，練不出字。

復(fù)習(xí)完生字，開始教算數(shù)。舒染在黑板上寫下大大的“1、2、3”和“+、-、=”符號。