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他們有?備而來，早就買了一大箱，沈硯舟開了后車箱任他們自己拿。

譚白喜歡炸得響飛得高的?。

俞盼不玩那些，他就喜歡細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的?仙女棒，名字好聽，火花也好看。

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過了年，俞盼的?語言康復(fù)課正式停課了，沈硯舟不知道從哪里?又搞了臺(tái)彩電放家里?，他本意是讓俞盼多聽，自己練習(xí)說話?的?。

這一下可了不得，俞盼對(duì)這個(gè)黑殼子帶畫面?會(huì)說話?大家伙簡(jiǎn)直是入了迷。

早上不賴床了，晚上也不睡覺了，一天到晚就愛坐客廳看電視，就算里?面?沒播電視劇，廣告他也能看得津津有?味。

這種情況持續(xù)了一段時(shí)間，俞盼終于對(duì)電視機(jī)稍微失去了一點(diǎn)興趣，只會(huì)在固定時(shí)間去看自己喜歡的?節(jié)目。

轉(zhuǎn)眼他們又補(bǔ)了將近半年的?課。

到了八月一個(gè)周六的?晚上，俞盼盤著腿挨著沈硯舟坐在沙發(fā)?上，正專注地?看著一個(gè)講動(dòng)物的?節(jié)目。

沈硯舟手里?拿著份項(xiàng)目報(bào)告，但沒怎么看進(jìn)?去，視線時(shí)不時(shí)落在俞盼側(cè)臉。

到了廣告時(shí)間，俞盼便習(xí)慣性的?去鬧沈硯舟。

沈硯舟放下手里?的?報(bào)告，把他抱進(jìn)?懷里?，像是隨口一提：“盼盼，譚白那邊手續(xù)辦得差不多了，下個(gè)月就該去學(xué)校報(bào)道了。”

俞盼“嗯”了一聲，沒太?大反應(yīng)，低著頭擺弄沈硯舟的?衣領(lǐng)。

沈硯舟頓了頓，盡量讓自己的?聲音聽起來輕松，“那你?呢？想不想也去學(xué)校試試？跟譚白一個(gè)班，走讀，每天都能回家。”

俞盼擺弄沈硯舟衣領(lǐng)的?手頓住了，他抬起頭，看著沈硯舟，眉頭緊緊蹙著。

他不是很喜歡學(xué)校，因?yàn)橐郧霸趯W(xué)校那些人?都笑話?他是啞巴。

但他現(xiàn)在好了……其實(shí)，他對(duì)那種“正常”的?學(xué)生生活還是有?點(diǎn)好奇的?……

俞盼為此?陷入了深深的?糾結(jié)。

他沒有?立刻回答，從沈硯舟懷里?鉆出來，抱著腿繼續(xù)看電視，只是心思顯然不在節(jié)目上了。

沈硯舟也不催他，給他充足的?時(shí)間思考。

這一想，就想了一周。期間俞盼照常上課，吃飯，睡覺，固定時(shí)間看電視，只是明顯話?少了，有?時(shí)候會(huì)盯著窗外發(fā)?呆，一呆就是半小時(shí)。

沈硯舟都看在眼里?，心里?琢磨著，要?是俞盼實(shí)在不愿意，那就繼續(xù)請(qǐng)家教，學(xué)完高中的?課程，掛個(gè)學(xué)籍參加高考就行。

而且單位里?最近也有?人?閑聊時(shí)提起送孩子出國(guó)讀書的?事，雖然他覺得對(duì)俞盼來說可能太?遠(yuǎn)，但也是個(gè)備選……總之，得俞盼自己樂意。

一周后的?晚上，兩人?吃完飯，正一起收拾碗筷。俞盼擦著桌子，忽然開口叫了聲“哥”。

“嗯？”沈硯舟把盤子放進(jìn)?水池，回頭看他。

俞盼握著抹布，像是下了很大決心，“我想……試試看。”

沈硯舟還沒來得及高興，俞盼就補(bǔ)了句：“但是……”

“但是我放學(xué)回來…要?吃好吃的?。”俞盼說得認(rèn)真，還特別強(qiáng)調(diào)，“尤其是星期五晚上，要?比平時(shí)好。”

沈硯舟一聽樂了，走過去伸手捏他臉，“我平時(shí)餓著你?了？嗯？”

“唔唔…放開……”俞盼被捏得嘟著嘴，話?都說不清楚了，只能含糊著抗議。

沈硯舟笑著松開手，順勢(shì)揉了揉他的?腦袋，“行行行，答應(yīng)你?。哥跟周姨說，保證我們盼盼放學(xué)回來，頓頓都有?好吃的?，特別是星期五，做大餐，行了吧？”

俞盼這才滿意地?點(diǎn)點(diǎn)頭，揉著自己被捏紅的?臉，心里?卻仍有?點(diǎn)恍惚。

他要?去上學(xué)了。

他要?讀高中了。

第36章

眼看著開學(xué)的日子?越來越近, 俞盼說不焦慮是假的。

去上學(xué)是他自己點(diǎn)?頭答應(yīng)的，可真到了節(jié)骨眼上，俞盼連著好?幾天?都睡不好?。

每每閉上眼，那些明明藏得很深的記憶就會(huì)飄上來。幾個(gè)模糊的身影圍著他, 嘴巴一張一合, 模仿他發(fā)不出聲的樣子?，指著他哄笑。

吃不香睡不好?, 就幾天?功夫, 俞盼的小臉眼見著沒了先前的紅潤(rùn)，下巴都尖了點(diǎn)?。

沈硯舟看著心?疼得不行，但始終沒說破。從?八月底開始, 只要?下午能抽出空, 他就開車帶俞盼去即將要?去的高中那轉(zhuǎn)悠，提前熟悉一下環(huán)境。

學(xué)校的大門很氣派，高大的鐵藝門，兩邊是三人抱不攏的石柱, 進(jìn)去是一條斜坡, 坡頂左邊是圍墻, 右邊立著一棟五層高的教學(xué)樓。

教學(xué)樓一樓中間是過道，穿過去就是大片的草坪, 中間還修了涼亭和?假山。

這和?俞盼記憶里溪山村那所黃土操場(chǎng), 下雨就兩腳泥的土坯房學(xué)校完全是兩個(gè)世界。