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在飛絮亂舞的時(shí)節(jié)，何秋白學(xué)會(huì)了說(shuō)：“許謹(jǐn)修。”

平平的三個(gè)字，他學(xué)了半年。可是他真的吐出這三個(gè)字的時(shí)候，許謹(jǐn)修并不在。

天天都沒(méi)有吃的很好的何秋白瘦了一點(diǎn)，眼睛更大了。也有了一點(diǎn)靈動(dòng)。清風(fēng)自教會(huì)了他那三個(gè)字，就開(kāi)始嘗試教他一點(diǎn)別的什么，好在何秋白不笨，甚至算得上是聰明，因此清風(fēng)很有成就感。

其實(shí)吧，清風(fēng)應(yīng)該感謝他教的是何秋白，凡是別的孩子都會(huì)去問(wèn)這個(gè)字是什么意思。但是清風(fēng)是不知道那些字都是什么意思的。

嗯，清風(fēng)是不會(huì)看書(shū)的。他知道每個(gè)字，但是不知道書(shū)上寫(xiě)的是什么意思。

不過(guò)清風(fēng)作為先生真的是很盡職的。他頭疼的就是一點(diǎn)——沒(méi)錢(qián)給何秋白買(mǎi)藥了。想到現(xiàn)在給何秋白買(mǎi)的藥都是賒在賬上的，清風(fēng)就有點(diǎn)心虛。主要還是何秋白那兩次著涼和腹瀉，這額外的藥費(fèi)尤其是著涼的藥相當(dāng)?shù)馁F。還好何秋白不是一個(gè)熊孩子，給他喝藥他就喝，不然散了潑了還要重煎一副藥就更加麻煩……

沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)不喜歡喝藥的小孩就是許謹(jǐn)修。

許謹(jǐn)修的藥都是分開(kāi)直接煎三碗，給他撒一碗，潑一碗，最后一碗是許謹(jǐn)修知道抗?fàn)幉涣俗约汉攘恕?

和他一比，何秋白簡(jiǎn)直不能更加乖巧。

大概真的是老天爺寵愛(ài)許謹(jǐn)修，不僅給了他一幅好腦袋，還給了好相貌，甚至是許的諾言也給應(yīng)驗(yàn)了。

許謹(jǐn)修回到家中的時(shí)候柳絮還有。

只不過(guò)都不在天上飛了，已經(jīng)落到了地上，成了一團(tuán)團(tuán)的白色輕霧。

但是還是有的。

許謹(jǐn)修抑制住自己激動(dòng)的心情，陪他的父親吃過(guò)飯，談過(guò)話之后，踩著沉穩(wěn)的步子從前院走出，走向他的小院。忽略掉他攥得緊緊的手，他確實(shí)還能算是不疾不徐。

但是當(dāng)他走進(jìn)小院的時(shí)候，唇角忍不住彎了。

何秋白，許謹(jǐn)修回來(lái)了。

☆、

聲

坐在小屋里的小凳子上的何秋白若有所感，不再看著清風(fēng)

他忽然站起來(lái)，看向門(mén)。他的目光是急切的，但是卻說(shuō)不出話來(lái)。

許謹(jǐn)修直接推開(kāi)門(mén)，笑著說(shuō)：“我回來(lái)了。”

他看見(jiàn)何秋白就直接上前去把何秋白抱起來(lái)，親密地蹭蹭。忍不住再溫柔一點(diǎn)：“我回來(lái)了，秋白。”

他本不指望有什么回應(yīng)，因此感覺(jué)到頸上一片濕潤(rùn)的時(shí)候不由呆住了。他僵在哪里。

呆著許久，才記起來(lái)身在何方。他輕輕拍著何秋白的背，這個(gè)人一直都是柔軟可憐的。他不拍還好，一拍何秋白就放聲大哭了。

明明是讓何秋白哭了，但是許謹(jǐn)修卻是笑了。他慢慢拉開(kāi)了唇角的弧度，逐漸加深。

等到許謹(jǐn)修坐下來(lái)，心情很好地抱著何秋白，有一下沒(méi)一下地拍了一下何秋白，他聽(tīng)著清風(fēng)的匯報(bào)。

他很心疼何秋白的消瘦，但是知道何秋白能說(shuō)話的時(shí)候，又忍不住高興。這種高興壓住了其他，以致他沒(méi)有看到清風(fēng)欲言又止的表情。

清風(fēng)想了又想，還是不能把何秋白的情況說(shuō)出來(lái)。這個(gè)情況固然委屈生氣，但是他終究只是一個(gè)下人，這些東西，主子不能問(wèn)，下人就不該說(shuō)。

春天隨著落下的柳絮落下帷幕。

夏天的蟬開(kāi)始高踞在樹(shù)上長(zhǎng)鳴。

每天讓何秋白用稚嫩的語(yǔ)言叫他的名字成了許謹(jǐn)修最大的愛(ài)好。他喜歡抱著何秋白，聽(tīng)他一聲聲喊他的名字。不過(guò)，何秋白也長(zhǎng)大了。這個(gè)年齡的孩子每年都會(huì)長(zhǎng)，雖然不是