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周圍人潮涌動，大家一個比一個跑得快，生怕搶不到飯一樣，一到飯點同學們都迫不及待地奪門而出。

政治老師搭著喬的肩膀，順流而去，詭異的紅光渡在他們周身，我搓著眼睛看了看，今日的霞光真紅，他們越走越遠，消失在了我的視線里，這一去便是悲劇的開端，而后無休止的深淵將喬直拉到了地獄，惡魔在宿舍里囂張的咆哮，它猙獰地撕裂喬，卻還大笑著和藹可親...

愈近高考，同學們愈發疲乏，喬也越來越憔悴了，我以為他是為了校花又狠狠壓榨自己。

喬憔悴的時候，政治老師尤為關心他，上課將自己泡的人參茶贈予他，俯身在他旁邊獨自講解知識，老師的手搭在喬的肩上無意識撫動，那清寬的肩膀卻在微顫...

一到政治課，喬手中必然會捏緊一樣東西，他的神思甚至不在狀態，眼神有些空洞，這是在思念校花？還是在開別的小差？他開小差時，我初以為這門課他勝券在握了。

政治老師隱隱約約給我一種奇怪感，廖思行倒向我暗嘆，三好學生就是得老師的寵愛，我暫時茍同。

政治老師是上學期新來的海外大學生，第一學期來時好像就做了副主任，不到半年又升了主任，哈，不簡單。

他在我們班任課有幾個星期了，高中任課老師頻繁更換是常有的事，為此家長還進行了投訴。

我卻希望政治老師趕快被換走，我不喜歡他，就是不喜歡，而且他講課很水，好像只把知識教給喬。屢屢到了下午飯點，政治老師就會帶走喬，他不滿地說，喬的政治不扎實，要單獨輔導一下。

高材生的成績下降，對老師來說的確是頭等大事。

不止政治老師這么說過，其他老師也點名說了，最近喬的各科成績都不太理想，呈直線下滑，上課又經常發呆，目光遲鈍。

校花的成績不跌不增，保持前一百名的優異。老師們把喬成績下滑的罪定在了校花頭上，慢慢開始找他們兩個談話。

喬的叛逆期似乎是到了，他格外依賴校花，激烈地頂撞老師，行為變得與之前判若兩人。他原先雖堅持和校花交往，這種堅持是正義感充足的，現在他變得像個壞學生，說出來的話語無倫次，充滿偏激，總之很不正常...

喬被請過家長后，更叛逆了，他開始尖銳，不再淡然，竟還會沖人發脾氣。

可是，只有政治老師的話他不會反抗。

通常星期三下午的飯點，政治老師就會招呼喬去補課，老師眼里噙著斯文的笑意，他的手指在講臺桌上有節奏的敲擊，仿佛敲在了人的心頭，無端令人感到沉悶。

我又看見了，喬在顫抖，他抖的幅度格外微小，不仔細看，難以瞧出。

旋律高亢的下課鈴聲飄入眾耳，它活潑，它清脆...喬卻郁郁寡歡，他的兩腳緊緊閉在了一起，雙手放在膝蓋上死死握著，校服褲子被他捏得皺巴巴，他的校服褲不知從哪天起，一直是皺的。

我之所以喜歡看他，不過是人們對于美好的事物，從不吝嗇于欣賞。

政治老師一如既往地請喬去補課，他的教鞭輕輕在喬桌上點了一下。穿校服的男孩一凝，他的黑眼睛左右轉動，下顎肌肉微僵，在教鞭點上桌的第三下之前，喬規規整整地塞