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女朋友這樣好，我以為這類顧學習的男孩就好比顧事業的男人，會把學習擺在第一位。但是我又錯了，他們一起談戀愛以后，喬把學習和女朋友同時擺在了第一位，他用消耗自己的方法，來實現共贏。

喬有了濃重的黑眼圈，他把課余時間拿來和校花約會，回家則玩命的學習，沒有掉以輕心。這種奮斗努力的勁兒翻倍了，因為校花，他似乎開始考慮未來，想得更為長遠。

他寵女友的態度，大部分女孩子都欣賞，只有面對校花，他才是溫暖如春的模樣，于其他女生，依舊很疏離。

很多事都是廖思行和我說的，因為常向他隱晦打探喬的事，我和廖思行也成了知無不言言無不盡的朋友。

但喬那天和校花一起接受批評的事，不是廖思行透露的，是整個學校都傳得沸沸揚揚，我們第一次看見好學生也能這么有種。

教導主任正指著校花破口大罵，罵她不要臉，罵她不學無術，喬淡然走進辦公室，直面煞氣滿滿的主任，底氣十足地說:“既然罵都罵了，那我就開始做點實質性的事情吧。早戀不是罪惡，是人之常情，真摯懵懂的感情為什么要被扣下骯臟的罪名？。”

這一問，問住了教導主任，他漲紅著臉，分析早戀的各種弊端，喬也用三寸不爛之舌與之抗衡，未等教導主任動肝火請家長，我們老班就急匆匆地過去將人領走了。

老班表面雷厲風行地教育自己學生，實則不過是護犢子，而且我們老班估計是全校最通明的老師，他以前說過，老師也是人，也經歷過青春，只要別太過，他是不會束縛我們的，孩子的純潔感情是需要正確引導，而不是扼殺。

老班關門在辦公室做做樣子批評喬，喬一臉了然地保證，“我理科和文科都很好，請您放心，笑笑的成績我補，我的成績我穩。”

校花的班主任向來管不住她，也是睜只眼閉只眼，于是喬和校花的姻緣紅線就沒被劊子手斬斷。

當時辦公室外有一群看熱鬧的學生在圍觀，喬的話都是被他們傳出來的，大家雖說得有點差別，但還是大同小異。

喬教校花要在老師面前收斂，他們才能得以長存，校花就一改耀武揚威的樣子，假意歸于順從。他們的地下情，也沒誰去老師面前舉發，畢竟我們還是很佩服這一對的。

特別是喬的舉動，簡直成為了早戀學生的偶像，后來學校里就掀起一股為早戀而奮斗的熱潮，見早戀生都為雙方努力向上，連教導主任都開始睜一只眼閉一只眼了。

校花這回動了真情，她的不良作風開始大改，成為了良好學生，頑皮的背景學生有人收，某些老師很欣慰。

離高考還有一年半，我也一頭扎進了學習中，可是再怎么努力，還是不溫不火。不管熬了多久的夜，做了多少作業，鉆研學習多少時間，我仍然是個跨步不大的中等生，稍微能慰藉的是，以前是中下，現在是中上。

我埋頭沉浸在學習中，對外界事的關注少了很多。

這個時間段里，又發生了第二次大事件，才將我的注意力分了大半出來。

我記得當時政治老師經常叫喬幫忙，理由是宿舍里有一些雜物要搬，他第一次領著喬走的時候，我出門去上廁所了，走在了他們背后。

聽得政治老師需要幫助，我主動想要幫忙。

走廊里，肥碩的男人回頭看了我一眼，熱烘烘的紅日投在他身，他整個人仿佛也是紅色的，那張長臉上的鏡片折射出刺目的光，或金，或紅，或晦暗.....使他的面目模糊不清。

我瞇了一會兒眼，聽見政治老師和藹笑著說:“你去吃飯吧，一個男生幫忙就足夠了。”