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之所以互動(dòng)性不足,可能也是因?yàn)檫@些學(xué)生天然的懼怕她,等到去了縣城小學(xué)。比賽的時(shí)候那些學(xué)生都不認(rèn)識(shí)她,沒(méi)有了那份積壓許久的恐懼,或許效果能起來(lái)也不一定呢?因此在眾人回到會(huì)議室復(fù)盤(pán)的時(shí)候,校領(lǐng)導(dǎo)們紛紛夸獎(jiǎng)了起來(lái)。“劉老師這份教案寫(xiě)的十分不錯(cuò),看得出來(lái)是認(rèn)真查閱過(guò)資料的,很有見(jiàn)地!”“環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)新穎有趣,十分不錯(cuò)。”還有連帶著溫柔一起夸的,“之前溫老師的試講稿就寫(xiě)的夠好的了,沒(méi)想到劉老師也不輸,看來(lái)咱們學(xué)校真是人才輩出呀!”本以為被夸獎(jiǎng)的溫柔只會(huì)是常見(jiàn)的略帶羞澀的謙虛反應(yīng),哪成想她直接點(diǎn)頭,笑著道:“謝謝主任的夸獎(jiǎng)了,本不覺(jué)得我的稿子寫(xiě)的有多好。”“但看到咱們劉老師不惜擔(dān)上偷竊的罪名都要將它弄到手,我就知道了。”接著挑了下眉,做恍然大悟狀,“哦,原來(lái)我的稿子確實(shí)還算不錯(cuò)?”猝不及防的一席話(huà)讓剛剛還一片和諧的氣氛瞬間落到谷底。校領(lǐng)導(dǎo)們嘴角的笑容甚至都沒(méi)來(lái)的及放下,不知道做哪種反應(yīng)。劉偉娟卻一點(diǎn)兒不打算否認(rèn)的樣子,“溫老師,你怎么污蔑人呢?用你稿件這件事情本就是校長(zhǎng)允許的,怎么能算偷呢?”“更何況,我去參加比賽也是為了學(xué)校的榮譽(yù),你這也算是為學(xué)校出一份力了。”溫柔簡(jiǎn)直要被她厚顏無(wú)恥的樣子氣笑了,懶得跟她掰扯,看向校長(zhǎng)直截了當(dāng)?shù)溃骸靶iL(zhǎng),跟您直說(shuō)吧,我的稿子就是燒了我都不可能給劉偉娟用,不問(wèn)自取是為賊,現(xiàn)在她偷了我的稿子,您打算怎么處理?”“這…這,劉老師我是讓你去征求溫老師意見(jiàn),但也沒(méi)讓你去…拿啊!”那個(gè)“偷”字怎么也沒(méi)說(shuō)的出口。他當(dāng)校長(zhǎng)這么多年,試問(wèn)什么事情都見(jiàn)過(guò)了,但偷別人的稿子用作己用還一臉理所當(dāng)然的,還是頭一次見(jiàn)。“我這么做只不過(guò)是為了學(xué)校的榮譽(yù),既然溫老師有這方面的才能,她的稿子又得到了你們的認(rèn)可,為什么不能拿出來(lái)用呢?”“我看溫老師就是對(duì)不能出去露臉這件事心懷不滿(mǎn),不愿意團(tuán)結(jié)同志,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)。”“劉老師可真是好愛(ài)給人扣帽子,我看你才是慷他人之慨,典型的利己主義呢!”眼見(jiàn)兩人有要吵起來(lái)的架勢(shì),一直發(fā)揮擺設(shè)作用的校領(lǐng)導(dǎo)們才開(kāi)始紛紛勸和。試圖平息兩人的怒火,結(jié)果就是些不痛不癢的和稀泥態(tài)度,讓溫柔愈發(fā)的不滿(mǎn)。溫柔懶得再聽(tīng)那些人的勸阻,直接道:“校長(zhǎng),您打算怎么處理?”校長(zhǎng)沉吟片刻,才緩緩開(kāi)口道:“溫老師,這件事情確實(shí)是劉老師做的不對(duì),不該未經(jīng)過(guò)你的允許就將稿件拿來(lái)用。”“但說(shuō)她偷竊,罪名未免有些太大了,她有一句話(huà)說(shuō)的有幾分道理,不論這個(gè)稿件是誰(shuí)寫(xiě)的,終究也是為咱們竹葉小學(xué)。”
“你看這樣行不行,你這份稿件就給劉老師用,若是獲了獎(jiǎng),所有的獎(jiǎng)品都讓劉老師轉(zhuǎn)讓給你,你看怎么樣?”溫柔不怒反笑, “校長(zhǎng)的這個(gè)提議可真是…”“爛透了!”說(shuō)著收斂了笑,瞬間變得銳利的美眸掃過(guò)在場(chǎng)眾人,冷冷道:“我不管你們是站著說(shuō)話(huà)不腰疼, 還是高風(fēng)亮節(jié)到慷他人之慨。”“反正在我這里就沒(méi)有用自己的心血為他人作嫁衣裳的說(shuō)法。”最后視線(xiàn)落在劉偉娟手里的教案本上, 溫柔眼疾手快一把搶了過(guò)來(lái)。也不知道她是太過(guò)有恃無(wú)恐還是什么,居然連抄一份都憊懶,直接用的溫柔的原稿。“這份稿件現(xiàn)在在我這里, 若是劉偉娟之后比賽所用到的稿件與我有一絲一毫的相似, 我都會(huì)去教育局進(jìn)行申訴。”“我說(shuō)到做到!”……冬季日短,走出學(xué)校的時(shí)候天色已晚。熟悉的拐角處沒(méi)有了那道常見(jiàn)的少年身影, 溫柔微怔, 隨即露出一個(gè)苦笑。她怎么忘記了, 今天早上少年剛被委派去了縣城,歸期不定, 早就跟她說(shuō)過(guò)了的。就是心里依舊難免有些低落罷了。一陣寒風(fēng)吹過(guò),溫柔這才發(fā)覺(jué)由于出來(lái)的太急,她忘記將帽子和圍巾戴上。溫柔緊了緊衣裳,努力打起精神, 準(zhǔn)備加快步子趕在天黑之前回去。免得太晚回去平白引得阮安雅為她擔(dān)憂(yōu)。竹葉小學(xué)到杉樹(shù)大隊(duì)途徑氣餓裙亦唔尓2七吳二八亦看后續(xù)番外一道竹林小道。在夏日的時(shí)候行至于此會(huì)覺(jué)得涼爽異常, 但在這樣一個(gè)天色漸晚的寒冬,便當(dāng)溫柔沒(méi)由來(lái)的覺(jué)得有些害怕。也不知道是她的錯(cuò)覺(jué)還是什么,行止小道中程的時(shí)候,總覺(jué)得身后好似還跟著個(gè)人…那個(gè)人的步子隨著溫柔的速度加快而加快, 減慢而減慢。溫柔不敢回頭,不著痕跡的掏出放在口袋里的小鏡子。接著便是瞳孔微張, 后面果然跟著一個(gè)黑衣男人,那個(gè)男人赫然就是之前想對(duì)他們行兇的兇手!