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我說(shuō)你是人間的四月天

笑聲點(diǎn)亮了四面風(fēng)

輕靈在春的光焰中交舞著變換。

你是四月早天里的云煙。

黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無(wú)意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前。

那輕。那娉婷。你是。鮮艷。

百花的冠冕你戴著，你是天真，莊嚴(yán)，你是夜夜的月圓。

雪化后那片鵝黃，你象新鮮初放的綠。

你是柔嫩喜悅。

水光浮動(dòng)著你夢(mèng)期待中的白蓮。

你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃。

你是愛(ài)，是暖，是希望。

你是人間的四月天

——林徽因《你是人間的四月天》

籃球友誼賽打贏了，讓我開(kāi)始對(duì)張清然刮目相看。以前在我的印象里，這人顏值高，眉眼如畫(huà)，高智商學(xué)霸，沒(méi)想到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的樣子這么令人震撼，現(xiàn)在居然有時(shí)看著他的臉，會(huì)情不自禁臉紅心跳，會(huì)在意他不經(jīng)意間碰到的我的手，跟我說(shuō)話時(shí)的眼神。白天的細(xì)枝末節(jié)，夜晚獨(dú)處時(shí)變成溫馨的漣漪。

因?yàn)閺埱迦蛔谏磉叄B上課的心情都變得認(rèn)真而快樂(lè)。他是成績(jī)優(yōu)異，所以我也想要變得更好。他多才多藝，我也不想平庸，于是我更認(rèn)真的聽(tīng)課，墨印的成績(jī)單排名一次次發(fā)下來(lái)，看著自己和他的名次越靠越近，我抿著唇微笑，在心底暗暗跟自己擊了一個(gè)掌。仿佛一個(gè)甜蜜的秘密。

有時(shí)一個(gè)人深夜在書(shū)桌前臺(tái)燈下做作業(yè)，會(huì)突然憶起白天我們之間的情景，想到好玩的地方會(huì)偷偷悶笑，但笑完又馬上拍拍自己的頭，把它趕出腦外。高中期的少年少女，隱隱會(huì)有這樣的懵懂，對(duì)心儀的男生產(chǎn)生好感，又會(huì)努力克制自己。

有次下課，張清然跟我講完一道數(shù)學(xué)題，然后摸摸自己：“怎么，我臉上有什么嗎？你這周干嘛經(jīng)常偷偷看我？”我臉一下子紅到耳朵尖，慌不擇言地出聲反駁：“誰(shuí)、誰(shuí)看你？是你自己曬得這么黑好嗎？”

張清然以為我在嫌棄他，撇撇嘴：“打籃球哪有可能不曬黑？而且這樣不是更帥么？”

我趕緊裝出寫(xiě)作業(yè)的樣子：“哪有帥。丑斃了。”他好像深受打擊，完全一副震驚的樣子。他戳了戳旁邊的女生，找她們借了小鏡子。他照鏡子沒(méi)有一些男生的娘炮感，反而有種大男生的坦率與可愛(ài)。張清然撥了撥黑色短發(fā)，濃眉大眼：“真的沒(méi)以前帥嗎？”沒(méi)想到我的一句話，竟讓無(wú)數(shù)女生心目中男神的他，一下子懷疑起自己的魅力了，最后又轉(zhuǎn)過(guò)頭，敲了敲后面的東北同學(xué)：“我變黑了？還是白點(diǎn)比較帥？”

東北小哥嘿嘿笑著：“哥，崩管黑了，還是白了，你在我心里一直老帥老帥。”以往東北小哥說(shuō)話總能讓眾人開(kāi)心，只是這次不僅沒(méi)討好到張清然，反而讓他頓時(shí)黑了臉：“那就是丑了？”

東北小哥被嚇得整個(gè)人都不好，差點(diǎn)抱著張清然的大腿：“哥，哥，我可沒(méi)那意思。你變啥樣，都是我心中的男神。”此話一出，周?chē)耐瑢W(xué)都笑噴了，張清然恨不得抬腿踹飛他。

我也跟著偷偷笑。“剛才你很開(kāi)心嘛？”張清然瞇了瞇眼睛，“你該不會(huì)喜歡上阿北了吧？”

“什么？”我差點(diǎn)結(jié)巴：“我喜歡他？”

張清然波斯貓般的琉璃眼珠微瞇：“難道不是？”我緊張的吞了吞口水，下意思想否認(rèn)，但頓了頓，又想，萬(wàn)一被他知道我真正的心思真么辦。

“阿北人不錯(cuò)啊。”我眼神慌亂避開(kāi)，躲在課本后岔開(kāi)話題，“不說(shuō)了不說(shuō)了，我還要背英語(yǔ)呢。”

張清然下一秒就用英語(yǔ)命令句式重復(fù)道：“i forbid you to like anyone else！”

我：“……”學(xué)霸就能這么叼？連這種時(shí)刻都可以秀英文。

不知道東北小哥是不是被張清然耳提面命了，以往他還跟我借借筆，現(xiàn)在不僅再也不找我了，就連早自習(xí)只要他一拿我的作業(yè)本，張清然馬上就會(huì)冷著臉把我的本子抽回，把他自己的遞過(guò)去。

我倒無(wú)所謂，就是東北小哥有點(diǎn)小抱怨：“莫愁字寫(xiě)得多好看啊。哥，你這鬼畫(huà)符，我看也看不懂，上次都被老師發(fā)現(xiàn)了。”

我有點(diǎn)汗，張清然的正確率其實(shí)是比我高很多。張清然冷笑，把作業(yè)本一抽：“自己寫(xiě)去吧。”

他又回過(guò)頭對(duì)我下命令：“不準(zhǔn)借筆。不準(zhǔn)借他作業(yè)本。體育課不準(zhǔn)看他那邊。更不準(zhǔn)給他加油。只可以對(duì)我加油，明白嗎？”

我：“……”

這些霸王條約東北小哥看不下去，嘟嚷著為什么只對(duì)你加油，都一起打籃球，油都加了還分對(duì)誰(shuí)的啊。張清然高冷瞇眼：“當(dāng)然。上面刻了我的名字。”東北小哥和我頓時(shí)：“……”

過(guò)了不久，趁張清然不在的時(shí)候，他神神秘秘，偷偷摸摸跟我講：“莫愁啊！我覺(jué)得我哥最近不正常了。”

我聽(tīng)得心頭一驚：“哦？”

“他現(xiàn)在老可怕。你看他以前對(duì)我？我們每天一起放水，踢球！現(xiàn)在，你一對(duì)我好點(diǎn)，他那個(gè)眼神就……而且，他現(xiàn)在每天，居然還用歐萊雅男士洗臉膏那玩意洗臉。”東北同學(xué)露出一個(gè)不可思議的眼神，“還愛(ài)問(wèn)我有沒(méi)有變白一點(diǎn)，忒嚇人了、太不正常了……”

見(jiàn)張清然要回教室，東北小哥唰的一下回到座位，好像一直在埋頭讀課文。張清然狐疑的看看他，又看看我：“他沒(méi)騷擾你吧。”

我遲疑了一下，輕輕問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)你現(xiàn)在在用洗面奶洗臉？”張清然臉“噌”的一下紅了，轉(zhuǎn)頭拿書(shū)猛k東北小哥，東北小哥滿教室亂竄嚷著：“哥別打，別打，你最帥行了吧。剛才莫愁說(shuō)你最帥。”

喂喂拉我干什么，我可沒(méi)這樣說(shuō)，然而這句話像帶有魔法，竟讓張清然停住了手。他飛快瞥了我一眼，理了理自己的衣領(lǐng)，回到座位上讀書(shū)，看似冷靜自若，只是耳尖有點(diǎn)紅暈。過(guò)了一會(huì)，他眼睛看著書(shū)，卻低聲與我交談：“你剛才真說(shuō)了那句？”我正整理著錯(cuò)題集，隨口問(wèn)：“哪句。”張清然臉上悄然浮現(xiàn)一抹飛紅，卻高傲的哼了一聲：“再給你一次機(jī)會(huì)。”我還是一臉茫然地看著他，有點(diǎn)摸不著頭腦，張清然咬咬牙，怒其不爭(zhēng)剜了我一眼：“不記得算了！” 呃，看了看他的課本，想了想，還是不對(duì)他說(shuō)這頁(yè)他都看了十分鐘了。

高中禁止早戀，可誰(shuí)對(duì)誰(shuí)有好感，女生中還是喜歡傳來(lái)傳去。因?yàn)殡鼥V，所以很多細(xì)節(jié)會(huì)被無(wú)限放大，被賦予特別的意義揣摩猜測(cè)。那個(gè)時(shí)候，相信這些小道八卦的也總是特別多。也許是位置離得很近的關(guān)系，當(dāng)時(shí)傳言最多的是“葛碎玉喜歡張清然”“張清然暗戀葛碎玉”。

次數(shù)多了，連我都知道了。有時(shí)我覺(jué)得我應(yīng)該為張清然與葛碎玉高興，他們兩人一起挺好的，學(xué)習(xí)成績(jī)都好，站在一起賞心悅目，只是有時(shí)聽(tīng)到別人說(shuō)兩人一起從班主任的辦公室出來(lái)，兩人的眼神、交談是多么不一樣，心里又悶悶的，會(huì)無(wú)緣無(wú)故變得失落。

當(dāng)你越不想在意某件事，其實(shí)會(huì)越在意這件事。以前我留心的，只是張清然與我之間的細(xì)節(jié)，比如他在其他同學(xué)面前夸我“作文寫(xiě)得好”，“李莫愁還蠻可愛(ài)”，當(dāng)時(shí)默不作聲，私下卻會(huì)細(xì)細(xì)的放在記憶里收藏妥帖。

張清然身邊圍繞著不少女生，她們偶爾會(huì)露出崇拜的眼神和他搭話，而張清然總是客氣離開(kāi)。只是一旦你注意他跟其他女生的互動(dòng)后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)差別，比如他會(huì)主動(dòng)稱(chēng)贊葛碎玉很厲害，他很支持葛碎玉當(dāng)班長(zhǎng)。你所以為那些獨(dú)一無(wú)二，可能只是一廂情愿。于是我默默的跟張清然、葛碎玉疏遠(yuǎn)了，不是因?yàn)閯e的，而是我的道德感，讓我覺(jué)得我應(yīng)該誠(chéng)懇的祝福他們。不想那種女生的小心眼跑出來(lái)，想繼續(xù)保持我的坦蕩。說(shuō)不定習(xí)慣了，就真的可以在別人繼續(xù)傳他們的“謠言”時(shí)，不那么微澀的加上一句“我也這么認(rèn)為”“他們的確很適合”。

那時(shí)的心情真是又別扭又單純，透著一股傻勁。

我跟張清然講話越來(lái)越少。他讓我跟他一起做事，我就把他推給葛碎玉。兩周過(guò)去了，張清然對(duì)我越來(lái)越不滿意。有次他讓我看他背課文，在我說(shuō)你找葛碎玉好不好？，他終于生氣了。

“我的同桌是你，怎么老把我推給葛碎玉。”他生氣道，我低頭不做聲。

已經(jīng)有好幾個(gè)班級(jí)里的同學(xué)在傳，說(shuō)發(fā)現(xiàn)我一聽(tīng)到葛碎玉張清然的事情時(shí)，要么不說(shuō)話，要么就是強(qiáng)裝笑臉，要么就是借故走開(kāi)，還有的跑來(lái)問(wèn)我是不是這樣？

“你這段時(shí)間很不對(duì)勁。”張清然用力揉了揉自己的頭發(fā)，突然問(wèn)：“你是不是討厭我？”

我啊的一驚，他再次問(wèn)道：“那你……是不是不喜歡我。”不知為什么，那一瞬間，我心里不停的說(shuō)著不是的，張口竟說(shuō)道：“不喜歡。”

謊言竟然說(shuō)得格外順利。

張清然看了我一眼，有那么一刻，他的眼神安靜得有些悲傷。我徹底愣住了。過(guò)了一個(gè)會(huì)，他像個(gè)沒(méi)事人一樣，反而笑了笑。但這個(gè)笑容，跟往日的很不一樣，說(shuō)不出是哪里不一樣，但就是感覺(jué)很不同。

心里突然升起一股說(shuō)不出的恐慌，好像自己失去了什么。我正想勉強(qiáng)說(shuō)點(diǎn)什么緩和一下氣氛，張清然卻錯(cuò)開(kāi)了我的目光，他的視線落回到了課本上。這一錯(cuò)開(kāi)，之后就是好長(zhǎng)一段時(shí)間。

我是一個(gè)比較二的人，就跟大多數(shù)學(xué)習(xí)成績(jī)普通的一樣，比較自得其樂(lè)。一個(gè)班總有些類(lèi)似小混混的人物，他們可能學(xué)習(xí)成績(jī)不好，卻非常有個(gè)性，在外面拉幫結(jié)派。大家會(huì)一邊小心翼翼的避開(kāi)他們，又不敢得罪他們。還有些就是葛碎玉、張清然這樣的風(fēng)云學(xué)霸，他們?nèi)f眾寵愛(ài)，名次、老師的偏愛(ài)，優(yōu)秀三好學(xué)生，各種光環(huán)早早的戴在他們頭上。

而我們這種，個(gè)性、聰明什么都不夠。最好的往往是最出彩的，最差的也會(huì)最引人注目，我們兩頭都不是，兩頭都沾不上，所以永遠(yuǎn)只能看著其他人光芒閃耀，不會(huì)覺(jué)得輪到自己。

在這之前，我以為我了解張清然，但是直到這一刻，我才發(fā)現(xiàn)，并沒(méi)有。他對(duì)你好的時(shí)候，你覺(jué)得像是得到了全世界的優(yōu)待。當(dāng)他把這份特權(quán)收回去時(shí)，你也立刻被打回了原形。

我還記得剛開(kāi)學(xué)分班的情景，旁邊坐著這么一個(gè)帥氣俊美的男生，怎么可能沒(méi)有注意到呢？對(duì)方清爽的發(fā)型，散發(fā)著若有若無(wú)的青草味；跟其他男生聊籃球聊體育，眼神那么靈氣逼人；就連一個(gè)笑，都仿佛透著春風(fēng)般的冷香。

但他沒(méi)有看我一眼。沒(méi)有看我一眼的意思，就是不必需要有什么交集。

天之驕子，什么都不做，就能夠跟其他人打成一片。過(guò)去的成績(jī)是他們的資本，容貌身姿，多才多藝是他們的光環(huán)。大家都圍繞著他們，他們不需要去跟一個(gè)普通平凡的同學(xué)刻意去建立什么交情。所以開(kāi)學(xué)那個(gè)時(shí)候，大概只是一時(shí)的心血來(lái)潮吧。

深刻感受到這一點(diǎn)，是張清然變得越來(lái)越“正常”。

他不再跟我聊天，我物理考試考得一塌糊涂，以前他會(huì)一邊拿著一種“你怎么能考出這種分?jǐn)?shù)”的好笑目光看我，一邊看我哭喪著臉自覺(jué)羞愧時(shí)，一遍一遍耐心的幫我畫(huà)著受力分析，告訴我如何解題，其他女生找他問(wèn)他他總說(shuō)要去打球，唯獨(dú)有時(shí)間教我。

而現(xiàn)在，他的視線瞥過(guò)我、我的物理試卷，卻跟沒(méi)有看到一樣。他跟其他男生勾肩搭背的奔去操場(chǎng)，籃球被他們狠狠灌進(jìn)去，開(kāi)心得不得了，以前我透過(guò)窗戶，會(huì)看到他投進(jìn)一個(gè)球，就朝我這邊的方向看來(lái)，或者我和葛碎玉要去教務(wù)處經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)，還會(huì)有籃球蹦到我們身邊，然后張清然穿著白色的tee，一邊壞笑著說(shuō)不是故意的，一邊從我們身邊把球撿回去……而現(xiàn)在，這些再也沒(méi)有了。

其他女生還在鍥而不舍的問(wèn)他數(shù)學(xué)題，在籃球場(chǎng)上給他遞毛巾、礦泉水，我卻連說(shuō)話都不敢再找他，再經(jīng)過(guò)兩次張清然仿佛沒(méi)聽(tīng)到之后。他的那半張桌子總是熱熱鬧鬧的，男生女生們都愛(ài)圍著他，而沒(méi)有張清然跟我說(shuō)話之后，我就只剩葛碎玉、和后面的東北同學(xué)說(shuō)說(shuō)話了。但即便是這樣，張清然也可以突然從中插進(jìn)，然后話題就變成他們?nèi)齻€(gè)人，跟我沒(méi)什么關(guān)系了……有時(shí)很尷尬，連臉上的笑里很難維持，有時(shí)低著頭，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。

得到了漂亮的衣服，水晶鞋，那一刻是開(kāi)心的。然而，始終只是一場(chǎng)美夢(mèng)，魔法被收走后，你能承受巨大的落差、孤獨(dú)嗎？我只是一個(gè)普通人。沒(méi)有學(xué)霸們那么聰明，無(wú)法好好處理的這種轉(zhuǎn)變。他們只用顯露出高傲的尊嚴(yán)，光環(huán)，不用刻意打擊，已經(jīng)分分鐘讓人明白什么叫做不堪、差距。

以往只是他們的仁慈，我卻以為自己也是他們之中的一員。

其實(shí)并不是。

“張清然喜歡葛碎玉”的傳言繼續(xù)傳遍了整個(gè)年級(jí)，可能唯一不知道，就是張清然本人，因?yàn)楦麄骶p聞的女生太多了。而我在張清然旁邊，越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話，也強(qiáng)迫自己不要再關(guān)注張清然的任何事。

張清然有時(shí)像看著我，有時(shí)又像視線里根本不會(huì)有我。有時(shí)像在用成績(jī)告訴我，我跟他差距是多么的大，他多么優(yōu)秀，我多么平庸，有時(shí)又好像對(duì)我怒其不爭(zhēng)。

我越來(lái)越沉默，以前老不及格的，只有物理。現(xiàn)在除了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)也開(kāi)始下滑。也是，沒(méi)有張清然教我數(shù)學(xué)，沒(méi)有他跟我相互監(jiān)督背課文，每個(gè)月一起讀voa、bbc英語(yǔ)，我怎么跟得上她們的腳步？

以往是張清然帶著我跑，而現(xiàn)在，我默默的看著他跟葛碎玉的身影在前面跑得快要不見(jiàn)了。

《灌籃高手》還在熱播，可是再也沒(méi)有跟我一起熱切討論的人了。張清然可以跟其他男生聊得興奮不已，我只能偶爾跟東北小哥聊聊。就算這樣，張清然還喜歡冷冷的瞟我們，或打斷我們的聊天。

在又一次看著張清然和葛碎玉一起參加辯論比賽，被稱(chēng)為最佳搭檔，在看到葛碎玉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，跟張清然面對(duì)著面，討論我完全聽(tīng)不懂的奧數(shù)題，終于又一次，下午自習(xí)時(shí)，我壯起膽子小心翼翼的戳了戳張清然。他先是不理我，再我反復(fù)戳了幾下后，他終于開(kāi)口：“干嘛？”過(guò)了一會(huì)，又加了一句，“你不是不喜歡跟我講話嗎？”

果然被嫌棄了。連話都不想跟我講，看來(lái)這段時(shí)間真的不是我的錯(cuò)覺(jué)。心里非常苦澀。表面卻忍住這種苦澀，干笑著，把昨天準(zhǔn)備了一晚上的說(shuō)辭，背了出來(lái)，盡管說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴的。

“那、那個(gè)……張清然，我們換個(gè)座位吧。你應(yīng)該跟尖子生坐，要不我們找老師換換，我跟阿北，你跟葛碎玉，這樣你們也更方便討論題目……”

這是最好的方法。不想再看到你跟其他人聊得火熱，卻與我沒(méi)有言語(yǔ)。我寧愿跟普普通通的人，做著普普通通的朋友。也不想在天才的世界里，產(chǎn)生自己也是天才的錯(cuò)覺(jué)。直到被打回原形的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己什么都不是。

我的話還沒(méi)說(shuō)完，張清然立刻打斷了我。

“你要換座位？你又想把我推給別人？！你就這么想跟阿北坐？”張清然以往在大家眼中是活潑優(yōu)秀，偶爾又很清高的樣子，但這一刻，他的臉色很不好看，像是在努力壓制極大的震驚和憤怒……還有一點(diǎn)點(diǎn)傷心。

我?guī)缀蹩煺f(shuō)不出話來(lái)。

只是……

“我覺(jué)得你跟葛碎玉坐，比、比我更合適。”

我避開(kāi)他的目光。班上的女生在傳，因?yàn)槲乙恢卑哉贾鴱埱迦簧磉呂恢玫木壒剩阅銈儾乓恢北蛔钄r，因?yàn)槲沂箟模銈儾艧o(wú)法公開(kāi)在一起，連討論題目都有我在旁邊當(dāng)電燈泡，你們才是一個(gè)世界的人，根本不應(yīng)該有我的存在。我也知道這些留言不用理會(huì)，但還是會(huì)因此難過(guò)。

“哐當(dāng)”一聲，張清然猛的站起，整個(gè)凳子被他帶出極大的響聲，全班頓時(shí)紛紛詫異的看了過(guò)來(lái)！張清然什么都沒(méi)說(shuō)，只是站起來(lái)，居高臨下的丟給我一個(gè)微澀而酸楚的笑，竟然直接拿著書(shū)包回去了。大家目瞪口呆，一時(shí)之間都看向我。

我臉垂得低低的，心里難受得快要滴血。

如果跟張清然之間的關(guān)系，能像考試那樣有人教我方法、告訴我對(duì)錯(cuò)，那么就算是最難最難的物理，就算要通宵熬夜甚至做滿一教室的題，我都不怕，我都愿意去學(xué)去做。然而現(xiàn)實(shí)卻是，我手足無(wú)措，不知道要怎么辦才好。

隔天，張清然正常回到學(xué)校，大家跟他打著招呼，他也揮手笑笑，好像昨天的早退只是一場(chǎng)錯(cuò)覺(jué)。他的臉上還掛著笑，然而一坐到我身邊，我依舊感到一陣?yán)淅涞臍庀ⅰＫ耙粯樱煌艺f(shuō)話，什么也沒(méi)表示。我苦笑了一下，心里沉甸甸的。

就這樣上完兩節(jié)英語(yǔ)課，又考完兩黨課的數(shù)學(xué)，一到中午他立刻就不見(jiàn)了。再到下午，一節(jié)課，兩節(jié)課……快要做班級(jí)衛(wèi)生的時(shí)間。一般我們有什么事，都是這個(gè)點(diǎn)去找老師，錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)間段，就只有明天了。

見(jiàn)張清然還在座位上，我裝模作樣的收拾著筆袋，一邊佯裝鎮(zhèn)定的笑：“那……我們就按照昨天說(shuō)的咯。我去跟老師說(shuō)，就可以了。”

沒(méi)有喊張清然的名字，也沒(méi)有戳他手臂，就是怕引起他的厭煩或無(wú)視。如果他冷冷一瞥，或者裝作壓根就沒(méi)聽(tīng)到，我不知道自己是否還能承受這樣的回應(yīng)。

果然他連頭都沒(méi)有抬一下，什么反應(yīng)都沒(méi)。

越來(lái)越苦澀，但這樣也好，連最后那一點(diǎn)點(diǎn)期待，都不用再保留了。

我站起來(lái)，準(zhǔn)備去找老師。我坐在靠里的位置，挨著窗臺(tái)，要出去的話，就要從張清然后面過(guò)去。以往，只要他身體往前略微傾傾就是。而現(xiàn)在，他明明知道我要出去，身體卻一動(dòng)不動(dòng)。我試了幾次都沒(méi)成功，除非身體貼著他的身體，才能跨過(guò)，但那樣就太親密了……

“稍微讓一下好嗎？”我好言好語(yǔ)。

張清然就是不動(dòng)。

“讓讓。”我語(yǔ)氣變了變。

張清然繼續(xù)充耳不聞。

第一次生出這種又急又氣的情緒，明明已經(jīng)那么為你著想。你不待見(jiàn)我，甚至懶得理我，那我主動(dòng)調(diào)換座位，不再出現(xiàn)在你眼前，難道這樣還不行么？

“你讓不讓?zhuān)浚　?

張清然身體終于動(dòng)了，卻是往后坐了坐，把通往教室門(mén)口的路徹底“堵死”。他抬起眼皮看我，那張清俊的臉上，卻是多了一抹罕見(jiàn)的堅(jiān)決：“不讓。你別想出去！”

鼻子發(fā)酸，手指幾乎顫抖起來(lái)。這人還講不講道理？對(duì)其他女生說(shuō)說(shuō)笑笑紳士風(fēng)度，對(duì)我卻故意刁難，現(xiàn)在可好了，連路都不讓我走了。

我站在那，眼眶隱隱發(fā)熱。我的臉皮薄，跟張清然這樣對(duì)視，心情沉重又羞恥。而張清然似乎沒(méi)想到我快要哭了，神情漸漸從之前的蠻不講理，變成震驚，甚至有點(diǎn)無(wú)所適從……

旁邊有兩個(gè)女生靠了過(guò)來(lái)。我微微側(cè)過(guò)臉，不想讓她們看見(jiàn)我現(xiàn)在的表情。這兩個(gè)人平時(shí)最喜歡湊過(guò)來(lái)，然后當(dāng)著我的面，說(shuō)葛碎玉和張清然多么多么適合。

她們沒(méi)有察覺(jué)氣氛有些不對(duì)，依舊笑著說(shuō)。

“莫愁，聽(tīng)說(shuō)你不跟張清然同桌了？要跟阿北坐，是不是這樣啊？”

“那你什么時(shí)候換啊？跟老師說(shuō)了嗎？該不會(huì)只是隨口說(shuō)說(shuō)，其實(shí)心里面不想換吧。”

被說(shuō)到這種程度，再不開(kāi)口都不行了。我穩(wěn)了穩(wěn)呼吸，正準(zhǔn)備強(qiáng)顏歡笑，說(shuō)，會(huì)換。正準(zhǔn)備去找老師。就聽(tīng)到張清然的聲音冷冷的響起。

“你們就這么閑？換不換座位關(guān)你們什么事？”

“我就喜歡跟李莫愁坐！”

張清然雖然有時(shí)清高，但從不會(huì)給人難堪，讓人下不了臺(tái)，所以他的人緣非常好，男生佩服他，女生喜歡他。然而這一次，他說(shuō)話非常不客氣，弄的那兩個(gè)女生臉一陣青一陣白，非常尷尬。她們相互看了一眼，灰溜溜的扯了個(gè)理由走了。

本來(lái)我站在那里，覺(jué)得非常非常難受，但是剛剛張清然那句話幾乎讓我驚呆了。他在說(shuō)什么？就喜歡跟我坐？張清然喜歡跟我當(dāng)同桌？

我眼睛睜大，不敢置信。到底是我聽(tīng)錯(cuò)了，還是張清然只是一時(shí)的隨口一說(shuō)？肯定是我聽(tīng)錯(cuò)了，張清然哪里喜歡跟我坐在一起，他明明連話都不想跟我說(shuō)，連我要出去找老師換位置都故意刁難……

一整個(gè)自習(xí)，我腦海里都盤(pán)踞這句話，心神不寧。張清然到底怎么想的？他到底是想跟我同桌，還是不想？既然想，為什么對(duì)我不言不語(yǔ)，好像連話都不想跟我說(shuō)。如果不想，為什么那兩個(gè)女生問(wèn)時(shí)，他那么不給她們面子，當(dāng)著她們的面說(shuō)要跟我坐在一起。