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邢文易看她抓著筷子不得勁，索性輕輕拉過她的腕子，一根根把她的指頭掰正，數不清第多少次教她怎么用筷。邢玉知的手被他強行掰正，卻用得更差勁，她努力了一會兒還是換回那個錯誤的手勢，夾著菜塞進嘴里，又用筷子挑起一小團飯，還沒塞進嘴里就先掉回碗里一半。

邢文易就坐在對面看著她亂來，他不太明白握筷子這么簡單的事情，為什么她就不能理解？玉知更小幾歲時一直都在理所應當地用勺子吃飯，他雖然也察覺到她拿筷子的手勢很奇怪，但沒想到直到現在也沒學會。

邢文易討厭這種想怪誰最后發現誰也不能怪的感覺，他想說什么又覺得嗓子被糊住，而玉知看見爸爸皺起的眉頭，還以為他是不滿于自己的蠢笨。

她又開始別扭地調節每根手指的位置，模仿剛剛邢文易為她調整的姿勢，她在努力回憶每一根手指的感覺，邢文易卻站起來，站在她身側彎下腰，重新教她正確的姿勢。

邢玉知的臉幾乎漲紅得熟透，好幾次她都想要說“爸爸我還是用勺子吧”，但是邢文易的目光里蘊含著無聲的堅定，使她明白：今天非要學會不可了。

她的手笨拙得不像自己的，被邢文易握在手里。他的掌心有繭，干燥粗糙，但溫熱的體溫交匯在一大一小兩只手之間時，使她的心里泛起一種奇異的感受。她努力地夾起一筷空心菜，邢文易松開手，殘余的體溫和力度還附著在玉知的手上。她將菜塞進嘴里，又余光小心翼翼看了一眼爸爸的表情，接著實踐再夾上一次。

邢文易就這樣看著她一次一次地效仿他的指導手勢夾菜，他的手似乎還無形地握著她的手，他塑造了她。

這種認知讓他覺得慚愧。誰家孩子十歲還不會用筷子？抓得亂七八糟，實在是做家長的失職。而玉知在成功幾次后有些開心地說：“成了！我好像懂了！”

邢文易這才坐回自己的凳子上。讓筷子的事一耽擱，飯都有些涼了。他問：“飯冷了沒有？要不要給你換點熱的？鍋里還有飯。”

玉知搖搖頭，她還沉浸在學會正確用筷的磨合期，不能錯失手感，這會兒正是趁熱打鐵的時候。她磕磕絆絆吃完一頓飯，邢文易吃完就坐在對面看著她吃，目光一瞬不移，看得她渾身不自在。

“別看我?！庇裰酝曜詈笠豢冢骸啊吹梦页圆幌嘛??！?

“吃不下也吃完了?！毙衔囊装淹胧帐傲?，外頭天已經徹底黑下來。玉知替他打開廚房里的燈，站在他身后說：“爸爸我來洗碗吧。”

邢文易站在洗碗池前轉頭俯視她一眼，發出一個疑問的音節。玉知有點不知道怎么開口，爸爸今天沒挑剔她的成績又耐心教會她用筷子，她總覺得應該做些什么來回報他?？墒切衔囊滓谎劬涂创┬『⒌南敕?，他不太喜歡這種交換，因為這個階段的孩子不需要考慮對等，她有這個心意就不錯，他也未必真會讓她做。邢文易又轉回身子，開了水龍頭：“不用。我來?！?

恰好這時他的手機響起，邢文易關了水，重新走回客廳里接電話，是來咨詢技術問題。他向電話那頭解釋幾句，聽見身后傳來水聲，轉過頭發現是玉知已經自作主張地開始洗碗。

玉知正用百潔布揉出洗潔精的泡沫，忽然感覺一片黑影罩住視線，幾秒后圍裙被套好。邢文易開了免提，把那個還在喋喋不休的手機放在臺面上，自己蹲下去，給女兒系上圍裙后的蝴蝶結。