小豬柔柔提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)www.wholeit.com.cn），接著再看更方便。

他不想說話，朝杜文點了一下頭，轉(zhuǎn)身上馬，帶著他的人回去了。

杜文站在銀行門口，目送拜占庭的車隊消失在街道盡頭。然后他轉(zhuǎn)身走進銀行，在賬簿上端端正正地記下一行字，“拜占庭帝國賠款，二百五十萬金，已收訖。”

賬簿的旁邊，堆著更多的合同，亞美尼亞的兵器訂單，波斯的海船訂單，阿拉伯商人的存款憑證。

杜文從亞美尼亞發(fā)回來的書信，信使是跟著拜占庭賠款押運隊的返程隊伍一起東行的，過蔥嶺的時候遇到大雪，在疏勒困了十幾天，等雪化了才繼續(xù)趕路。

趙明昭拿到這封信的時候，已經(jīng)是初春了。

御書房窗外的杏花開了滿枝，粉白的花瓣被風(fēng)一吹，落了幾片在窗臺上。趙明昭拆開杜文用火漆封口的信，信很長，匯報了銀行開業(yè)以來的存款數(shù)額、拜占庭賠款的交割情況，寫到末尾，他的筆鋒忽然變了個調(diào)，像是猶豫了很久才落筆。

“臣在亞美尼亞數(shù)月，各國商賈之外，更有學(xué)者、貴族頻頻來詢，問大周是否接納外籍學(xué)生入太學(xué)讀書。波斯王子曾托人傳話，若大周肯收，他愿出萬金。亞美尼亞國王瓦拉什亦言，其長子年十四，仰慕中原學(xué)問已久，盼能入洛陽求學(xué)。臣不知陛下意下如何，故不敢擅復(fù)，特此上聞。”

趙明昭把信放下，靠在椅背上，看著窗外的杏花出神。

崔安端著新沏的茶進來，見她這副表情，“陛下，杜大人的信里說什么了？可是亞美尼亞那邊出了岔子？”

“沒出岔子。”趙明昭把信遞給他，“你自己看。”

崔安接過信看了一遍，看到末尾也笑了，“這些外國人倒是會挑時候，前幾年咱們自己的學(xué)堂還沒建利索呢，如今義務(wù)教育鋪開了，他們倒是聞著味兒來了。”

趙明昭在想另一件事，如今義務(wù)教育推了幾年，各州各縣的小學(xué)堂已經(jīng)建了七七八八，每年入學(xué)的孩童以百萬計。這批孩子里最拔尖的那一撮，過幾年就會像溪流匯入江河一樣，涌向州府的中學(xué)堂，然后再從中學(xué)堂涌向洛陽的太學(xué)。

太學(xué)裝得下嗎？

太學(xué)、科學(xué)院、醫(yī)學(xué)院，這是大周僅有的三所高等學(xué)府。

太學(xué)是最大的一所，在校學(xué)生也不過五千余人。

科學(xué)院是幾年前她親自盯著建起來的，主攻格物、算學(xué)、天文、機械，蒸汽機的研究就放在科學(xué)院底下，學(xué)生不到五百。

醫(yī)學(xué)院倒是很大，葛仙翁任著校長，專門培養(yǎng)郎中，在校學(xué)生還有四千人。先前畢業(yè)的，也有幾千人，可是各州各縣的學(xué)堂里，等著往上考的學(xué)子每年就有幾十萬。

再過十年，等這批的學(xué)生讀書出來，這個數(shù)字會漲到上百萬。

大學(xué)要擴建，但大學(xué)不必小學(xué)堂，老師會認字就能教，博學(xué)的人才是少數(shù)。

讓她的翰林院去湊湊熱鬧吧，就當(dāng)多一份收入，兼兼職吧。

她拿起朱筆，提筆開始列提綱。

崔安在旁邊磨墨，偷眼看了看她寫的字，萬國大學(xué)。

他愣了一下，沒敢問。

第二天早朝，趙明昭把這件事提了出來。

“朕要擴建高等學(xué)府。”她的開場白一如既往地直接，“太學(xué)、科學(xué)院、醫(yī)學(xué)院，這三所不夠。朕要新建一所萬國大學(xué)，專門招收外國使臣、貴族、學(xué)者及其子弟，同時也向大周本土學(xué)子開放。另在洛陽城外再建兩所新學(xué)府，一所側(cè)重工程與算學(xué)，一所側(cè)重農(nóng)學(xué)，這兩所只收大周學(xué)子。”

陸野心中算了算，擴建三所高等學(xué)府，其中一所還是面向外國人的，這要花多少錢？征地、建校舍、請先生、配書籍，每一項都是大開銷。可他轉(zhuǎn)念一想，杜文在亞美尼亞開的銀行，光是拜占庭今年的賠款就收了二百五十萬金幣，外國商人在大周銀行存的錢更是天文數(shù)字。

他往前邁了一步，“陛下，錢不是問題，臣只問萬國大學(xué)的先生從哪兒來？”

鄭榮也站了出來，“陛下，太學(xué)現(xiàn)在的先生已經(jīng)不夠用了，再建新學(xué)府，先生從哪里來？總不能把太學(xué)掏空。”

這可不是什么賬房能來教的。

趙明昭點了點頭，“大學(xué)就從太學(xué)、科學(xué)院、醫(yī)學(xué)院抽調(diào)資深教授，每所選調(diào)二十人。至于萬國大學(xué)，從歷年科舉落榜的舉人中擇優(yōu)聘用，他們雖然沒考中進士，但學(xué)問是扎實的，教外國學(xué)子綽綽有余。”她頓了頓，“讓各國使臣自己推薦學(xué)者來大周任教，波斯有波斯的學(xué)問，天竺有算術(shù)，拜占庭有建筑之學(xué)，讓他們帶自己的先生來。萬國大學(xué)，不能只有大周的先生。”

鄭榮愣了一下，這一招他想都沒想到過，讓外國人自己帶先生來教自己的學(xué)生，大周出校舍、出教材、出管理，連師資都能從外國借。

這都行？

禮部尚書衛(wèi)衡也開口了，“陛下，讓外國人來大周讀書，學(xué)什么？學(xué)四書五經(jīng)？他們回去能用得上嗎？”

趙明昭看了他一眼，管他們用不用得上呢，“衛(wèi)尚書，大周的禮儀、音樂、繪畫、書法、對外任學(xué)，算學(xué)、天文、醫(yī)術(shù)、也可以互相學(xué)習(xí)。至于其他的，在朝廷都是機密，怎么能讓外人學(xué)？”

再說，就那些舉人，他們也不懂其他的。

外國人來先學(xué)周禮吧，不是，先學(xué)漢字吧，這時比繁體更復(fù)雜，她來的時候都跟著崔夫人學(xué)了好久。

衛(wèi)衡點了點頭，退了回去。

戶部侍郎韓征忽然說了一句，“陛下，萬國大學(xué)學(xué)費怎么收？外國學(xué)子束脩自理的話，定多少合適？”

趙明昭嘴角微微彎了一下，“你覺得該定多少？”

韓征想了想，“大周學(xué)子讀太學(xué)，一年束脩折銀五兩，外國學(xué)子——十倍？”

“十倍？”趙明昭搖了搖頭，“韓侍郎，你太小看大周的學(xué)問了。百倍，一年五百兩，折成金幣五十枚，包食宿另加十枚金幣，嫌貴的可以不讀。”

殿中響起一陣笑聲，一年五十枚金幣，對于波斯貴族來說算不上大數(shù)目。但各國的人多，對于大周國庫來說，這筆收入可是實打?qū)嵉男逻M項。

“陛下，”苻毅走了出來，“您剛才說還要建工程與農(nóng)學(xué)兩所學(xué)府，這兩所怎么弄？”

“工程學(xué)府歸你工部管，你來安排。”趙明昭看著他，“朕給你三年時間，把這所學(xué)府建起來。”

苻毅：？

他就不該來問！

不過以前培養(yǎng)工匠靠師徒相傳，一個老師傅帶兩個徒弟，帶十幾年才能出師。有了工程學(xué)府，一批一批地培養(yǎng)，幾年就能出一批能算、能畫、能施工的年輕工匠。

確實很劃算。

“醫(yī)學(xué)院也要擴。”趙明昭繼續(xù)說道，“各州縣的學(xué)堂里都設(shè)了醫(yī)館，教孩子認草藥、學(xué)防疫。這些孩子的底子有了，往上考總得有個去處，醫(yī)學(xué)院在各州府設(shè)分院。至于農(nóng)學(xué)學(xué)府，陸野，你跟太倉署的人一起弄，那本《齊民要術(shù)》，朕讓太學(xué)的人重新校訂一遍，用作農(nóng)學(xué)學(xué)府的教材。”

醫(yī)與農(nóng)很重要，疫病在前面幾百年，是比戰(zhàn)爭更大的殺器。

農(nóng)更是了，她還得到了辣椒與番薯的種子，這兩個馴化成本土作物，她的土地能養(yǎng)活一億人。

根本不怕百姓生孩子，多生點，工業(yè)需要人口。

現(xiàn)在他們還是農(nóng)業(yè)大國。

陸野出班領(lǐng)旨，他是管錢糧的，大周的糧食產(chǎn)量這幾年翻了幾倍，靠的是水利和農(nóng)具。再往后走，靠的就該是育種和農(nóng)技了。

陛下把農(nóng)學(xué)從雜科里單拎出來建一所高等學(xué)府，這一手比他見過的任何一筆投資都更有遠見。

散朝之后，消息傳得比風(fēng)還快。

鴻臚寺的驛館里，各國使臣聽到這個消息，反應(yīng)出奇地一致，都是狂喜。

阿米爾去年把波斯的全部貨款存進了大周銀行，也買了一批大周的書回去，但是他們根本不認字，買回去了也是睜眼瞎。

不過書店能賣的，大多是教材，與考試的書籍，都是理論基礎(chǔ)，這大周是不怕被看的，還希望能互相交流。

在競爭中才能更強大，生于憂患死于安樂。

中華自古以來就不怕競爭，也不怕外來學(xué)者學(xué)，只是最后的三百年閉關(guān)鎖國，大清主要是游牧民族當(dāng)家，他們光學(xué)漢人的東西都學(xué)不完，一直打壓，又用八股文封閉思想。

這也是那時國運不好，大明失去了能力挽狂瀾的人，又遇到一群二五仔直接投降。

阿米爾聽到隨從說大周要建萬國大學(xué)、招收外國學(xué)生的時候，他把茶盞往石桌上一擱，站起來就往外走。

“你去哪兒？”隨從在后面追。

“去鴻臚寺！”阿米爾頭也不回，“波斯的貴族子弟少說能送來一百個！我先去占名額！”

阿拉伯商人緊跟著也到了鴻臚寺，他們不是為了送貴族子弟，是為了送自己的兒子來學(xué)算學(xué)和法律。一個留著花白胡子的阿拉伯老商人拉著鴻臚寺官員的袖子，“先生，萬國大學(xué)教不教算賬？就是大周銀行用的那種算賬方法？”

鴻臚寺官員被他晃得頭暈，“教！算術(shù)是必修課！”

老商人松開袖子，轉(zhuǎn)身對身后一群阿拉伯商人嘰里咕嚕地說了一通，然后所有的人同時露出了笑容。

亞美尼亞國王瓦拉什的信使也在驛館里，他帶著國王的親筆信，信上說亞美尼亞愿派王子來洛陽讀書，杜文大人代為引薦。

消息傳到君士坦丁堡的時候，查士丁尼在他的書房里聽大臣讀完大周皇帝擴建高等學(xué)府、專設(shè)萬國大學(xué)招收外籍學(xué)生的邸報，沉默了很長時間。

那些外籍學(xué)生在大周讀幾年書，學(xué)了大周的規(guī)矩，交了大周的朋友，回到自己的國家之后，他們會成為什么樣的人？他們會在波斯、阿拉伯、敘利亞、甚至在拜占庭的貴族圈子里，不自覺地替大周說話。

主要是他們不能落后，大周打不過來，但這些國家強大，對他們來說是危險的。

他手下最忠誠的將軍，都是從君士坦丁堡的軍事學(xué)院里畢業(yè)的。他最信任的文官，都是從小在皇宮學(xué)堂里長大的。

他當(dāng)然知道一所學(xué)校意味著什么。

“陛下，”巴西里烏斯小心翼翼地開口，“大周的邸報里說，萬國大學(xué)的束脩是每年五十枚金幣，食宿另加十枚。這個數(shù)目——”

“你是想讓拜占庭的貴族子弟也去讀？”

巴西里烏斯沒有否認。“大周的醫(yī)術(shù)、冶金術(shù)、造船工藝，都在我們之上，如果能學(xué)回來——”

查士丁尼打斷了他，“那就讓他們?nèi)ィ瑢W(xué)成之后，必須回拜占庭效力，不許留在大周。”

但一旦有了交流，國王的話也攔不住的。

明昭要是知道，都會覺得他們想得美，先把字學(xué)會了再說吧，獨家手藝還想學(xué)？

秋天的時候，洛陽城外的萬國大學(xué)破土動工了。

選址在洛水北岸，離太學(xué)不遠，占了整整一座矮山的南坡。苻毅親自做的規(guī)劃設(shè)計，校舍依山而建，高低錯落，最上面是講堂和藏書樓，中間是宿舍和食堂，下面是操場和花園。

他特意在校園中心留了一片開闊的廣場，廣場正中立了一根旗桿，旗桿上掛的不是大周的國旗，而是一面由明昭新設(shè)計的萬國大學(xué)校旗。

“萬國一家，學(xué)問無界。”

這是趙明昭給萬國大學(xué)題的校訓(xùn)，刻在廣場入口的石碑上。

校舍動工的消息傳出去之后，各國的入學(xué)申請就像雪片一樣飛到了鴻臚寺。

遷入洛陽的外國商人也從鴻臚寺得知了萬國大學(xué)的消息，波斯商人最積極，這幾年他們在西市有了自己的商會，幾個大商人聯(lián)名寫了一封請愿書遞到鴻臚寺，說愿意捐一筆錢給萬國大學(xué)建一座波斯語藏書樓，條件是他們的子弟能優(yōu)先入學(xué)。

阿拉伯商人不甘落后，說他們也捐，捐一座阿拉伯語和希臘語藏書樓，把大馬士革和君士坦丁堡的經(jīng)典運過來。

杜文在亞美尼亞收到國內(nèi)傳信時，提筆給趙明昭寫了一道密折——“陛下，萬國大學(xué)尚未開學(xué)，各國已爭相捐建。臣以為，此學(xué)他日之盛，必過于太學(xué)。蓋因太學(xué)育一國之才，萬國大學(xué)育天下之才。一國之才守一國，天下之才通天下。”

寫完密折，他叫來銀行的值夜辦事員，把密折封好，蓋了火漆印，交給信使連夜送出。

過了兩年，萬國大學(xué)開學(xué)典禮，洛陽城南的校舍已經(jīng)建成，青磚灰瓦，主樓三層的窗戶在秋陽下反射著明凈的光。校門口的廣場上站滿了人，有穿著大周官袍的禮部官員，有裹著頭巾的波斯商人，有穿著長袍的阿拉伯學(xué)者，有披著斗篷的亞美尼亞貴族。

衛(wèi)衡主持開學(xué)典禮。

他穿著禮服，站在主樓前的臺階上，用他那一貫體面而莊重的聲音念了開學(xué)致辭。

——“昔者周公吐哺，天下歸心。今我大周，不以山海為遠，不以華夷為界。愿諸生學(xué)成之日，無論身在何方，皆能不忘今日洛水之濱，曾有一所學(xué)堂，聚萬國英才而教之。”