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“好球！”日向似乎恢復(fù)了點神氣。

他從球框里拿出新的一球，對面兩個人懊惱的說些什么，赤葦想估計是“下一球我來接好了”這樣的話吧。

他反而笑了一下，平靜的臉上帶著點點笑意，下一秒就把球發(fā)向毫無防備的攻手。

對方倒是接住了，但是球砸到胳臂處，然后高高彈起，飛向場外。

發(fā)球找人。

沢田綱吉不安的曲曲腿，己方幾個人再一次慶幸自己剛才沒有挑釁這位二傳爹，他們能把球發(fā)到對方場地內(nèi)就很好了，這樣精準(zhǔn)的找人針對未免太強悍。

他們非常從心的給赤葦喝彩。

球的力度不算很大，赤葦京治也知道自己找人的水平?jīng)]那么高，下一球被接起來時他也沒太失望，他迅速回到位置上，等待著球飛回來。

“這里打的有來有回嘛。”

鈴木被九條颯拉去見了一溜圈的人，到底還是擔(dān)心自己帶過來的小孩，沒忍住跑過來看看，其他人也干脆跟了一起來這邊。

有些小孩也在觀戰(zhàn)，九條颯往場上看了一眼，有赤葦在，那肯定引人注目，誰都知道他家小孩是這一批里面最有天賦的二傳手。

早上來的時候鈴木說沒有比較是假的，都帶學(xué)員來了，大家肯定都是往好了帶，主打一個我家苗苗比你家的好，誒我贏了這種狀態(tài)。

九條教練就顯然覺得自己有了赤葦京治可以在這里橫著走，他仔細看去，發(fā)現(xiàn)鈴木帶的那倆小孩也在赤葦?shù)年犖槔铮野稍野勺欤悬c可惜，不能看自家小孩打贏鈴木的樣子。

“怎么樣，我就說赤葦不錯吧？”九條用胳膊肘搗了搗鈴木，開始炫耀，跟過來的其他人齊齊翻了一個白眼，很顯然在前幾次的時候就被這個家伙禍害過。

“確實很厲害。”

場上少年肩骨稚嫩輕薄，卻依然堅定抬起手，眉眼平和，調(diào)度著場上所有人。而他帶來的那兩個，尤其是日向，看起來打的也很舒適。

對面愿意讓出發(fā)球權(quán)也是有原因的，那個隊伍里基本上都是五年級以上的孩子，雖然彼此間不相熟，身高和熟練度都要比他們強上許多。

唯一的不足是，對面沒有一個好的二傳手。

“這場比賽能打的有來有回很大一部分靠赤葦?shù)膫髑虬　！泵餮廴硕寄芸闯鰜怼?

被夸爽了的九條點點頭，“那也不看是誰的學(xué)生。”

場內(nèi)日向幾個跨步跑到另一邊，赤葦拿到由綱吉給出的穩(wěn)定一傳，輕松傳過去讓日向避開攔網(wǎng)，直接扣下，再次得分。

“誒，他們幾個的配合有點意思嘛。”九條來了興趣。

鈴木在旁邊一聲不吭，誰帶的學(xué)生誰清楚，日向和沢田這兩個人的抽風(fēng)程度，導(dǎo)致于現(xiàn)在鈴木想夸都得掂量掂量后果。

作者有話說：

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在想27現(xiàn)在就像一個白面團子，然后小太陽就在27身上捏呀捏，捏成一個排球的形狀啦

27國中太忙啦，估計沒太多時間練排球，所以就不打二傳手，現(xiàn)在只是有心讓shoyo和tsuna一起嘗試一下其他的位置[害羞]

第8章 搭檔

鈴木抬頭一看，發(fā)現(xiàn)負責(zé)記分的竟然是入江正一，對方緊緊咬著下嘴唇盯著場上的球，看起來下一秒就能暈過去，偏偏雙方得分時他還能反應(yīng)過來翻分數(shù)牌。

怎么緊張成這樣？

鈴木不解的往場上看去，日向和沢田水平就在那，哪怕把嘴皮子咬破這兩個人也不能突然變成排球高手，總不成還能打得很好嗎？

九條還在跟別人吹，其他人也覺得這些小孩打得可圈可點，并不吝嗇自己的夸贊。

“真厲害呀那個橘毛，他每次都跑的好快！”坐在前面圍觀的小女孩手撐著下巴，跟一起來的另一個女孩子分享自己的觀感。

“跳的也很高呢，重重把球扣過去超帥氣。”回話的女孩子鼓起臉，她也想蹦的高一點。

聽到這話，鈴木滿臉驚恐，這說的還是他家日向嗎，他的腦海立馬回放俱樂部里這個家糟糕透頂?shù)募夹g(shù)，難不成日向是賽場型選手？

好在旁邊的男孩搖搖頭，“但是技術(shù)太差了，他都把球接飛好幾次了！”

對嘛對嘛這才是他知道的那個日向，雖然日向動作是很快跳的也確實很高但技術(shù)也是真的糟糕。

“你是在炫耀嗎？”站在他身后聽完鈴木碎碎念全程的另一位教練面目猙獰。

你是說你有一個跳得高跑得快打排球還打得努力的好苗子是嗎？

誰家小孩這個時候技術(shù)不差！

這個看似貶低實則炫耀的家伙比九條那個混蛋還可恨！

鈴木真是有苦說不出，這里的孩子基本都有著打排球一年以上的基礎(chǔ)，據(jù)日向自己所說他打排球也才兩個多月，甚至一開始完全沒有系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)過。

接球也是來俱樂部的這一個月練習(xí)的，昨天下午這個家伙甚至還把球一拳接到對方場地左側(cè)界外，現(xiàn)在跟他說這個小球渣在場上打得有來有回他怎么敢信啊！