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介于犬子射弓手的聲望，阿春那邊的人一時(shí)噤聲，無人敢應(yīng)。

雙方相持不下，阿提壯膽說：“地歸我們，蟬也歸我們。”

“胡說，蟬明明是從我們那邊飛過來。”

莊蘭抗議，在她看來蟬有翅膀，它們又不是不會飛。

眼看兩人又要吵起來，阿春說：“讓開，給他們過去。”

不就是幾只蟬，漫山遍野，根本捕抓不完。

阿春的人馬雖然心不甘情不愿，還是側(cè)身讓道。

犬子領(lǐng)頭走上前，身后跟隨著莊蘭、阿平、阿離。犬子對于捕蟬的興趣其實(shí)不大，只是陪伴著莊張兩家的孩子們玩耍。

犬子這邊有兩把網(wǎng)竿，他拿一根，阿離拿一根。莊蘭和犬子一組，阿離和阿平一組。犬子悄悄靠近棲息于樹桿的知了，一網(wǎng)撲捕；莊蘭捧著小陶罐，用手捂住陶罐口，陶罐中裝著知了。四人在老桑樹附近的林叢里游蕩，不會就收獲豐厚。

夏日酷熱，被太陽曬得汗流浹背，四人捕得十?dāng)?shù)只知了，便就返回莊家院子。

莊家院子有花有樹，林蔭下可以歇息。

阿荷煮好一鍋綠豆湯，端到院中放涼，給孩子們消渴消暑。一人拿一只碗去盛湯，咕咕喝下，冰涼舒坦。犬子喝完一碗，又盛上一碗，端到山茶樹后，莊揚(yáng)在那邊鋪席乘涼。

莊家的山茶樹長得高大，不知是何年種下，在莊家購得此宅院時(shí)，山茶便種在院中。這棵山茶深得莊揚(yáng)的照料，長勢良好，枝葉繁茂，這么多年來，已亭亭如蓋。

莊揚(yáng)坐在山茶樹下，面對著盛開的荷池。貘崽待在莊揚(yáng)腳邊，啃咬竹簡。竹簡自然不如新鮮竹葉好吃，堪稱過期食品，貘崽不愛吃，亂咬一通。莊揚(yáng)把竹簡從竹筍口中取出，抬頭，正好看見犬子端著一碗綠豆湯過來。

犬子較之春時(shí)，長高不少，他身上著莊揚(yáng)的舊衣服，看著衣服有些長。

“二郎，給你。”

“好。”

犬子將碗擱在書案上，犬子沒有立即離開，他目光書案的竹片上，莊揚(yáng)書寫至一半。

犬子不知道莊揚(yáng)在寫些什么，他很喜歡看莊揚(yáng)寫字。

莊揚(yáng)總是端端正正坐著，專注用心，他的字整齊秀美。

失去竹簡的竹筍，并沒有放棄搗蛋，它舉起爪子，搭在案腳上，想再次獲得它的“玩具”。眼看它就要得逞，犬子伸手把竹簡拿離，讓竹筍撲空。

莊揚(yáng)端著碗，緩緩飲用，抬頭見到竹筍和犬子的舉止，他笑著，伸手拍拍竹筍的頭。

“竹筍，過來。”

犬子將竹筍喚走，不讓它去干擾莊揚(yáng)讀寫。

竹筍跟著犬子走到荷池邊，犬子佇立，觀看荷花，竹筍乖乖站在犬子身邊，也朝荷花望去，仿佛它也能欣賞這般的美景。

水池畔，清風(fēng)徐徐，荷花怒放，真是一個(gè)美好的夏日。

犬子已不大教莊張兩家孩子弓箭，該學(xué)的，他們都學(xué)了，至于學(xué)不會的，也沒法教——譬如百發(fā)百中。

不過他還是時(shí)常和莊張孩子們在一起，幾乎每日午后，犬子都會到莊家走動。把犬子當(dāng)成自家人般對待的，不只是竹筍，在阿平，莊蘭看來，犬子已成為了他們的兄長之一。就是莊家的仆人，和犬子也相當(dāng)熟稔。

犬子能給予莊家的東西很有限——也就送送魚干和活鱖魚。

鱖魚清蒸，堪稱人間美味，莊揚(yáng)很喜歡吃，犬子送得很勤快。

若是細(xì)心的話，會發(fā)現(xiàn)每每莊揚(yáng)在院中，犬子就會多待一會，如果莊揚(yáng)不在，犬子歇會腳，便就離開。

也難怪犬子喜歡莊揚(yáng)，人們總是喜歡溫和、漂亮的人，無論是男是女。

在竹里居住數(shù)月，犬子已適應(yīng)這邊的生活，并且很高興當(dāng)初搬離豐鄉(xiāng)，來到竹里。

在豐鄉(xiāng)，犬子給舅家干活，什么農(nóng)活都要干，卻沒有屬于自己的東西。在竹里，犬子養(yǎng)豬，豬是自家的；種田，收成也是自家的。

小豬白白進(jìn)入夏季后，已經(jīng)是頭大豬，放養(yǎng)在犬子家屋后的山林。這頭豬不再有人幫它保持清潔，它游蕩在山林，因竹里沒有大型動物，身為一頭豬，它幾乎是雄霸一方。唯一不好的，便是它總在泥地上睡懶覺、刨坑，渾身臟污，再不白皙。

同樣長大的，還有羊和兔子，不過豬也好，羊兔也罷，都還沒有到繁殖、宰殺換錢的時(shí)候。

夏日河畔上，莊家的白菜已綠油油一片，長得茂盛，阿荷不時(shí)過來摘取，給莊家做菜。

犬子家的大豆熟了，已到收獲之時(shí)。

犬子和母親在豆田分工忙碌，大豆被一株株拔起，頭對頭，腳對腳疊成一堆，再用繩子捆綁豆稈。劉家母子人手不足，干得很慢。莊張兩家的孩子看到犬子收獲大豆，便就過來幫忙，他們平日不用干農(nóng)活，對下田干活，抱著濃濃興致。

“可不能，我和犬子來就行。”

劉母看到這些養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子要過來幫忙，嚇著一跳。

“阿弘兄，我會幫忙，這樣拔嘛，我也會。”

莊蘭不肯離去，她伸手去拔豆稈，輕松拔下兩株。

“弘兄，就讓我們幫忙吧，不搗亂。”

“是啊，阿弘兄。”

要是其他農(nóng)家，看到這些嘰嘰喳喳，毛毛躁躁，對農(nóng)活一竅不通的孩子前來，難免要嫌棄。犬子不會，他將他們組織起來，阿離和莊蘭拔豆稈，阿平將豆稈捆綁，犬子負(fù)責(zé)把成捆的大豆植株扛回院子。

一時(shí)熱熱鬧鬧，歡聲笑語，每個(gè)人都有活干，都能參與其中。

犬子將輕松的活給莊張家的孩子們做，他則干搬運(yùn)的重活。他把大豆植株運(yùn)回院子，再將它們平鋪在地上曝曬，待莖稈枝葉和豆莢都枯黃時(shí)，就可以用連枷拍打豆莢。