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第34章

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當(dāng)天晚上我再次出現(xiàn)在了布魯斯房間的門口, 這次他在看到我時沒有表現(xiàn)出半點驚訝，只是非常平靜地側(cè)過身，讓我進去, 同時再次出于禮貌和一些偵探習(xí)慣地遞給我一杯水, 問我想干什么。

他并沒有直接問我和安娜的關(guān)系，畢竟他很清楚如果我真的想要告訴他的話, 早在昨天我來找他時就會將一切全盤托出, 而不是表現(xiàn)出甚至連她名字都記不清的樣子。

所以他只是裝作自己什么都不知道，打算旁敲側(cè)擊一下，看看我們到底認不認識，并且在問的時候他還想起了今天的調(diào)查。

在和安娜分開后他當(dāng)然調(diào)查過我們，但就如他所猜想的那些，他什么都沒有查到。

在安娜的檔案里, 他沒有看到任何和朋友有關(guān)的信息，似乎當(dāng)她從福利院離開后就再也沒怎么和同齡人交往過, 實際上就算是在福利院，她也是屬于被孤立的那一群。

出于方便, 我和世界意識并沒有修改我在福利院的那段過往經(jīng)歷, 只是把我出現(xiàn)在福利院的理由添上了個被母親拋棄，算是設(shè)定上的補充，不至于讓人一看就能察覺到不對勁。

并且為了彌補我過去十幾年的空白, 世界意識直接將我的名字和照片添加在了政府和學(xué)校的系統(tǒng)里, 以及當(dāng)年學(xué)生的畢業(yè)照片上。

我知道這樣的做法或許會有些草率，世界意識不能直接修改人的想法和記憶，而我也不是真的和我那些所謂的同學(xué)相處過，或者該說，我們這輩子能見面的次數(shù)基本上就是0。

這個情況下, 如果當(dāng)他們在查閱資料或翻開畢業(yè)相冊時，突然發(fā)現(xiàn)了一個自己完全任何沒有印象的人的話，那么我們現(xiàn)在所做的一切就都是白搭。

但當(dāng)我問起時，世界意識只是告訴我，說根據(jù)祂的調(diào)查，除非是一些特殊情況，絕大多數(shù)人都是不可能會去翻看往屆學(xué)生的資料和自己的畢業(yè)相冊的，他們最多就只是會在搬家或者收拾東西時突然看到，然后出于懷念地打開來看兩眼，之后就會徹底遺忘。

更何況一個班的學(xué)生那么多，而每個人的記憶又都是有限的，除了和自己玩得比較好的朋友外，他們最多就只是會記得幾個比較出眾，類似于啦啦隊隊長或橄欖球隊隊長那樣的風(fēng)云人物。

其他的人則是自動跳過，或者是在他們自己都沒有意識到的時候隨便編造點完全不存在的記憶——根據(jù)研究，人的記憶是會自動完善和補充的——來應(yīng)付這次突然的回憶。

于是在世界意識巴拉了一大堆后，我成功變成了班里那個最沒有存在感的學(xué)生。

小學(xué)，初中時因為頻繁轉(zhuǎn)學(xué)——沒辦法，誰讓我還有個頻繁更換寄養(yǎng)家庭的設(shè)定呢——融不進班級里的各種小圈子，再加上成長環(huán)境和性格導(dǎo)致不敢主動去社交，只能一個人孤零零地坐在角落。

后來好不容易上了高中，又因為校園霸凌只得從學(xué)校休學(xué)，回家。

這樣的求學(xué)經(jīng)歷，說真的，即使我并不是很喜歡上學(xué)，覺得比起在學(xué)校里上課，和其他以后80%沒有聯(lián)系的未來陌生人社交，還不如躺在家里虛度光陰來得快樂。

但也不得不說一句，好慘一小孩，實在不行就讓她去日本做少年漫主角，好好體會一下有同伴的快樂冒險吧……哦不，等等，現(xiàn)在日本的少年漫主角好像都有點慘。

不是眾叛親離，家人朋友愛人導(dǎo)師全被殺，好好的快樂冒險變成孤苦伶仃套餐，就是表面主角，實則是負責(zé)發(fā)刀，挨揍的配角，然后孤苦伶仃套餐走一波，治愈變致郁，好好的陽光快樂小孩從此以后再也笑不出來，只能孤零零地看著朋友們一個個離開，自己被留在原地。

這么一想，看來還是繼續(xù)做青春傷痛文學(xué)蝙蝠崽比較好。好歹按照一般套路來說，即使他們之間會發(fā)生很多爭吵，離家出走，然后再爭吵，再離家出走。

但在一部以家庭關(guān)系為主題的同人小說里，孩子最后總是會原諒他的父親，而父親最后也總是會開始接納自己的孩子，這是各種以家庭，親情，父母，孩子為主題的作品里亙古不變的定律。

順帶一提我很喜歡中國那邊對這種劇情的形容，那就是不管之前發(fā)生了什么，最后的結(jié)局總歸會演變成“我們大家一起包餃子！”這樣。