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這次沈清如不裝沒聽見了，只淡淡應了聲，寫好就放在那里吧，你可以先回去了，我明日再發(fā)下去給你們講解。

他轉(zhuǎn)過身，才發(fā)現(xiàn)下了課大家也沒走，都圍成圈旁觀他對少年的指導。

原來你們都如此好學啊，沈清如微笑，要不要先生多加份功課讓你們回去做?

不用了不用了!先生。

對對對!我突然想起來還有些事情沒有做!

先生繼續(xù)指導阿虹吧，我們走了走了!

一群人如鳥獸散，生怕留下來被逮住罰寫字，于是整個大堂一瞬間只剩下沈清如和柳時玉、少年三個人，小安已經(jīng)去別處安排午膳了。雖說就兩個字，但是大家?guī)缀醵紱]有學過，倒也折騰了一個上午。

少年突然紅著臉，磕磕巴巴道：先、先生，我叫白、白虹。

沈清如溫和點頭，探虎穴兮入蛟宮，仰天呼氣兮成白虹，好名字。

是，是嗎?少年緊張而靦腆地笑了，撓了撓頭，這是三娘給我取的名字，我也不懂其中寓意的。

不打緊，以后有時間我會教你這句的，沈清如摸了摸他的頭，頗有種帶弟弟的感覺。

旁邊傳來一聲冷哼，沈清如慢悠悠轉(zhuǎn)過身，眼帶疑惑看著柳時玉，你怎么還在這里?

柳時玉瞪著他，右手一揚，將手中的宣紙在沈清如面前展開，紙上的兩個大字方方正正，雖比不上沈清如寫得遒勁有力，但至少可擔得一聲清秀。

可惜沈清如一點也不想稱贊他。

我不是說我明日再講解嗎?

柳時玉一愣，像是沒想到得來的是這樣一句，不禁有些憤憤不平，你跟這個榆木腦袋講都不給我講?

沈清如擰眉，請你說話注意言辭。

我又沒有說錯!白虹就是塊木頭，一個字教多少遍他也寫不好!

本來坐在椅子上的少年唰得站了起來，渾身發(fā)抖，眼神抵觸，夾帶一絲受傷，讓柳時玉不大自在地撇開了頭。

沈清如看了白虹一眼，又看了眼柳時玉，沉吟片刻，好了，你們之間的事我也不打算摻和。不過我自己的學生我自己知道怎么教，就不勞玉公子費心了，既然玉公子提前就說過不想聽課，又有三娘事先叮囑關照，還請你上學期間保持安靜，否則，我會跟三娘探討你是否該留在課堂上的問題。

柳時玉臉色一變，甚感難堪，你算什么!

我不算什么，不過只要在上學期間，我就是你們的先生。

沈清如說完就抬腳離開，也不管身后柳時玉難看至極的臉色。

頑劣的學生，就不能慣著，這可是沈清如親身經(jīng)歷得來的經(jīng)驗。

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文案：

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☆、信紙

沈清如將柳時玉撂在大堂就回房了，也沒管自己的舉動會造成什么后果。不過從小安端著午膳進屋后那張笑臉來看，對柳時玉擺臉色還是沒什么要緊的。

大概是南風館真的缺一個教書先生吧。

下午是沈清如的閑暇時間，館內(nèi)的人大多都在補眠，他們的正式活動都在天色完全昏暗之后。

小安被三娘叫過去吩咐些事情去了，沈清如閑著沒事便打算出門去院子里逛逛，畢竟他今日可不敢再在晚上出去了，免得碰上昨日那樣的意外。說起來，那個男人好像就這么憑空消失了。

沈清如走了一小會兒，突然聽見一陣窸窸窣窣的聲音，夾雜著幾聲壓低的咳嗽。

他抬頭朝著身側(cè)看去，院墻的拐角堆著雪塊，因為被旁邊松樹落下的雪壓碎了一側(cè)，顯得搖搖欲墜。沈清如挪了挪腳步，對著墻角瞅了眼。

半大的少年蹲在雪地里，頭埋在膝蓋中間，像是在哭，一抖一抖得。

這不是白虹嗎?

沈清如站定，又看了眼墻頭的雪塊，準備開口提醒他此地危險，結(jié)果剛發(fā)出一個音節(jié)，少年就驚慌地跳了起來，一雙紅通通的兔子眼驚懼地朝他望過來。

夫夫子!

意識到看到自己難堪一面的是頗為仰慕的夫子后，白虹更覺羞恥了，沈清如總算親眼見證到一個人是怎樣在一瞬間從頭紅到脖頸了。

你

沒、沒什么!夫子，我我只是凍著了啊!

極度驚慌下，白虹腳底一滑，沈清如眼疾手快地拉住他的手腕。