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“那次，我真不是故意的。”提起往事，蘇譽鳴忍不住再次為自己辯解。

他說：“那后來我有找老師解釋的，然而通報已經發出去了——”

“……”郝嘉。

他當然知道他不是故意的，她當時只是氣他累遭受無妄之災而已——

不過現在都過去這么多年了，他認為她還會計較嗎？

郝嘉好笑地看了蘇譽鳴一眼：“走吧，咱們逛逛。”

藝術展的主題是“秋”，四百多平的雙層套房被打造成‘秋之憶’、‘秋之戀’、‘秋之韻’三大藝術空間。

兩人現在站的客廳是“秋之戀”，主要就是用秋相關主題的藝術作品裝點空間，營造一種貼近式的體驗藝術，并沒有太多艱深的作品。

郝嘉帶著蘇譽鳴簡單逛了一圈便上了二樓。

然后，就在二樓走廊上，她看到了自己的作品，而那作品面前站了一個男人。

一個高而挺拔的男人，他穿一身裁剪得體的西裝，頭發理得很短，側臉被場地營造地獨特燈光照耀著，輪廓英俊。

“你的作品誒。”

蘇譽鳴剛說了一句；男人便應聲偏過頭來。

郝嘉本想笑告訴對方別介意，繼續——

然而就在看清對方長相的一瞬間，她醞釀在嘴角的笑意一下子變成了愕然。

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看評論大家都想看哥哥，但哥哥還要好幾章才能出場，那我給大家放個小劇場吧。

小劇場：

說到情書，郝嘉收到的第一封情書在小學五年級。

她也不知道對方什么時候塞給她的，那天放學回家，她一打開書包，情書就那么掉了下來。

那是一封用好看的信封裝著的信。

那時郝嘉還沒收過情書，也沒經驗。（畢竟跳了兩級，她那時才十歲。加上性子又有點野，一般男生也不敢給她送情書）

她好奇之下就把信打開了。

然后她只有一個感覺：對方語文學得可真好啊。

她一會像在讀詩歌，一會兒又像在讀散文，云里霧里的，根本不知道對方說了些什么

通篇看下來，就讀懂了一句話：如果可以的話，我希望我們能成為朋友。

哦……交朋友啊。

郝嘉當時在感情上面還沒開竅，于是自動將那信內容理解為對方特別欣賞自己，想要和她做朋友。

既然是做朋友，那信就沒什么見不得人的，她看完后，隨手就擺到了一旁。

于是當晚，郝振便在郝嘉桌上看到了那封信。

“誰給你的？”郝振問。

“班里一個男生。”郝嘉。

郝振沉默了一會兒：“你對那男生印象如何？”

“不錯啊，人挺好的。”他既然那么欣賞她，那就交個朋友嘛。

郝嘉說完還點頭“嗯”了一聲，郝振的眉頭頓時便皺了起來。

他看著郝嘉，幾番欲言又止，最后沉默著出去了。

半個多小時候，他才重新進到她房間，在她面前坐下來：“嘉嘉你長大了。”

“？”郝嘉。

郝振又看了一眼她桌上的信：“有異性喜歡你，說明你很優秀。我為你感到驕傲。但同時，嘉嘉你也應該思考，是什么令別人那么喜歡你——是你的優秀的成績、還是你的善良的品質，或者只是容貌……如果是優點，要繼續發揚。但不管你對這個男孩子是什么感覺，我不贊成你在這個階段談戀愛，因為你們這個時期的感情，只是一種脆弱的好感，他今天喜歡你，明天可能就喜歡別人了，這種感情其實是很脆弱的。我不建議你把時間浪費在這方面，如果你真的也喜歡對方，你們可以相互勉勵，共同進步，朝著更好的方向發展……”

那天，郝振認真地看著郝嘉，一番長篇大論，聽得郝嘉仿佛在上思想課一樣，差點沒打哈欠。

唯一的收獲，是她在郝振的點撥下，終于意識到了自己收到的是一封情書。

而對方所謂的做朋友，是想要和她談戀愛。

談戀愛？

她怎么可能談戀愛？蘇譽鳴還沒叫她姐姐好嗎。

上小學的郝嘉還沒經受過數理化的毒打，一心想的都是如何好好學習，趕超蘇譽鳴。

她第二天就找到那男生，清楚地拒絕了對方。

然后她忽然疑惑起一個問題：郝振怎么這么有經驗？

“哥，你是不是收到過很多情書？”當晚郝嘉便問郝振，“你昨天跟我說的那些話，是你拒絕女孩子的時候總結出來的嗎？”

“……”郝振。

他當時正在喝水，聞言差點沒嗆到。許久后才在郝嘉小手的拍打下緩過起來：“沒有，我只是覺得應當如此而已。”

“是嗎？”郝嘉半信半疑。

郝振不會告訴她的是，他其實在網上搜了好幾頁的帖子，關于妹妹收到情書怎么辦？

甚至他還搜索了——女兒收到情書怎么辦？

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