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晚上回到家。

林想起在院子外告訴陸琮：“我回去洗個澡就來找你。”

那時候陸琮以為，他應該是要來找自己談談了。

結果一整晚。

林想起一直在學習。

他雖然聰明，但畢竟過去落了一大截功課，所以筆記里有很多陌生的知識點，于是把陸琮放在旁邊當一個全自動點讀機。只要看到不懂的地方，他就戳一戳陸琮。

陸琮本來想要幫林想起從最基礎的地方開始補習，沒想到林想起自己看得更快些。

陸琮始終沒有等到林想起質問他。

不僅是今晚。

后來幾天，林想起依舊保持著對學習的熱情，以及對陸琮不能上大學這件事的沉默。

以至于，陸琮逐漸開始不確定了。

也許林想起什么都沒聽到，他只是突然熱愛學習了而已。

否則怎么解釋得知陸琮無法讀大學以后，林想起卻變得更努力了呢？

十二月的月考，林想起意料之外但又情理之中地成了班上進步最大的那個人。

雖然還沒有創造暴漲兩百分的奇跡，但從上一次綜合考試的四百多分，進步到了五百八十分，已經是非常驚人的成果。

考慮到林想起的成績一直不穩定，過去也曾有過五百多的好成績，所以這一次，秦孝明明很高興，也故作淡定地對林想起說：“保持，重要的是保持。你是聰明，但你太浮躁。如果這次期末你還能保持這個成績，那就證明你是真的進步了。”

林想起拿出氣勢來，說：“沒問題，如果我期末沒有退步，能要個獎勵嗎？”

秦孝大氣地說：“可以。”

林想起：“確定？”

秦孝：“當然。”

林想起：“那我不做寒假作業啦！”

秦孝：“……”

還不等秦孝拒絕，就看見林想起一溜煙地跑掉了。

對于林想起的進步，陸琮不知道應不應該高興。

首先當然是要夸林想起的，因為他這段時間確實很努力。

但陸琮始終不明白，林想起這樣的改變是出于什么目的。

而且陸琮還發現一件事。

林想起似乎在偷偷和唐鷺雨聯系。

雖然這么說有些奇怪，因為他也算不上“偷偷”，有時候當著陸琮的面，他也會給唐鷺雨發消息。

但是畢竟林想起的病已經痊愈，他和唐鷺雨之間似乎沒有什么必要保持這么密切的聯系。

陸琮也不是沒有問過林想起：“你和唐醫生聊什么了？”

林想起的回答，既簡單又復雜，他說：“聊你的易感期，也聊alpha和omega的信息素。”

這個回答讓陸琮無從下手。

因為林想起確實擔心他的易感期，所以為這件事找唐鷺雨無可厚非。

陸琮也問過唐鷺雨同樣的問題，但奇怪的是，唐鷺雨顯得比他還迷茫。

“我以為是你讓他來問的，因為他總是問我一些關于你的基因和信息素的事情，從易感期到信息素的擴散影響，問得很具體。我還想，是不是你解釋不清楚專業的知識，所以打發他來問我。我甚至把我前些年的相關論文全都發給他了。”

陸琮看著學習一天比一天認真的林想起，越來越覺得，有什么事情在脫離掌控。

這種失序讓他不安。

陸琮一向認為自己了解林想起。

從五歲初見至今，十余年時間，他比林想起早熟，心思重，想得多，而且很擅長觀察人們細微表情下隱含的思緒變化。

所以他也看得更遠，做的每個決定都更謹慎。

林想起是一顆質地輕盈透明的寶石，他天然形成了漂亮剔透的表象，內里也天真單純，不含雜質，一眼足以洞悉全部。

陸琮以為憑借他對林想起的了解程度，他選擇的方式一定是林想起最能接受而且不出差錯的，事情會按照他的想法慢慢發展至一個順理成章的圓滿地步。

不僅是對高考后的計劃，也包括他一直以來對兩人關系的處理。

從當初明白自己的感情，到決定以和緩而穩妥的方式找尋時機，陸琮一直是理智的。

他總有分寸，從不會做沒有把握的事，所以即便喜歡林想起這個認知很早就出現，他也可以按耐許久。