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【這段是初中考點，我們老師講到這篇的時候班上超安靜，全都全神貫注地聽講。】

【我最愿意全文背誦的課文。】

【秦二的格局跟當時的人就不在一個檔次，她看得太遠了。】

章臺宮內一片死寂。

嬴政赫然起身，目光死死盯著嬴云曼：“你說什么？”

扶蘇不敢置信地望著天幕。

他會讓華夏亡族滅種？

嬴陽滋連呼吸都停滯了好一會。

怎會如此……

怎會如此！

章邯眼中泛起血絲，如果天幕認定扶蘇將亡華夏，縱然被夷三族他也必殺公子扶蘇！

李斯駭然發抖，不敢妄發一言。

嬴云曼繼續沉默。

她可以現在說，但沒必要。

這個帖子時間很早，并不需要等人回復，隨著自動下滑會給出答案。

………

張良正襟危坐。

儒家會讓華夏亡族滅種？

秦二究竟看見了什么？

后世人認可她的說法，甚至讓當時所有秦人都認同，才有后來的對匈奴用兵、征伐西域各國？

………

韓信倏然握劍。

沒有人能在看到“亡族滅種”時保持冷靜！

無論敵人是誰，都該殺！

………

項羽注視著天幕，臉色是從未有過的凝重。

他不敬楚國王室，也不在乎百姓。

但他在乎項氏一族的榮辱，在乎跟隨他的壯士。

………

爭吵中的儒家弟子紛紛駭然。

他們無法理解自家學說怎么會讓華夏置于如此境地。

………

秦人靜默。

如天幕有感，它必然看得到大秦境內正醞釀著狂暴的殺意。

【“胡亥繼位，不過是大秦亡國。夏亡有商，商亡有周，周亡有秦，秦亡有漢或楚，不變的是這片土地上的華夏兒女。”】

【“扶蘇繼位，必以分封制恢復周禮，各封國也必將互相攻伐重演春秋戰國。”】

【“可周朝有八百年，大秦不會有。”】

【“五年前匈奴立國，有控弦之士三十萬。”】

【“五百多年前的犬戎部落就能攻陷鎬京，迫使平王東遷。”】

【“我大秦倒退八百年回歸周制，用什么去抵御已經從部落立國、控弦之士三十萬的匈奴？”】

【“用我華夏兒女的血和肉嗎？”】

【“諸位，秦滅六國，是華夏重歸一統；可若匈奴亡秦，便是神州陸沉、華夏亡族滅種！”】

說得這么嚴重，是她的風格。

從歷史來看，如果匈奴真的亡秦，以農耕文明對游牧文明的降維打擊，有很大的可能是提前出現元清。

卻不是必定如此。

元朝面對的華夏已經歷經漢唐盛世，華夏意識已經形成，但秦朝——看舉世反秦就知道，并沒有形成華夏共識。

漢朝前期被匈奴壓著打，白登之圍漢高祖劉邦被困，之后被迫嫁宗室女和親。

如果她沒有記錯，劉邦死后，匈奴王還寫信侮辱呂雉讓她嫁過去。<script>chapter1();</script>