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白小袁其實擔心的也是這方面，之前俞閑也說了自己在胡悅口中簡直是“別人家的孩子”，這回他還考得比俞閑好……他就怕俞閑聽多了導致連看見他都煩啊。

兩個人莫名想到一塊去了，對視一眼之后同時開口道：“走吧。”

第11章

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家長會的時間不算太長，白辛鴻到家的時候白小袁正在廚房里炒菜。

她一言不發(fā)站在廚房門口端詳著自家兒子的背影，半晌才轉(zhuǎn)身進了臥室。

白小袁一直沒回頭，但也聽見了靠近廚房之后停下的腳步聲，他叫了聲“媽”之后就接著料理手上的鍋和鏟，結(jié)果半天都沒聽到白辛鴻的回答，正納悶的時候又聽到腳步聲慢慢遠去了。

……是來視察一下？

白小袁摸不準白辛鴻的心思，不過應該是和家長會沒什么關(guān)系吧，畢竟他也不算讓老師頭疼的學生。

白辛鴻這表現(xiàn)確實和家長會有關(guān)，但卻不是因為老師，而是因為胡悅，俞閑的媽媽。

在胡悅口中，白小袁簡直就是天上有地下無百里挑一的好孩子，學習比他好的生活沒他獨立，生活比他獨立的沒他脾氣好，脾氣比他好的沒他長得好看……總之就是極盡所能地夸了白小袁一通。

在胡悅眼里，之前白小袁就是各方面都好只在學習上面稍稍有那么一些欠缺，不過人無完人嘛，然而現(xiàn)在白小袁的成績有了提高，連唯一的小缺點都沒了，簡直是個完人——當然，有很大的夸張成分在。

當年胡悅和白辛鴻還在一個單位工作時，胡悅就有些崇拜比自己大了幾歲并且個性十足的白辛鴻，所以胡悅也想當然覺得白小袁的轉(zhuǎn)變是白辛鴻教導有方，完全沒想過會是白小袁自己主動進行的改變。抱著這樣想法的胡悅好不容易遇見了白辛鴻，自然要和白辛鴻討教一番了。

白辛鴻只能盡量真誠地回答其實她平時都在國外，管白小袁的機會并不太多，所以這些大概都是白小袁自己開竅。

最后她還沒忘記也禮貌性地夸了夸俞閑。

說是禮貌性，其實白辛鴻覺得俞閑確實是個不錯的孩子。從小留下來的安靜沉穩(wěn)的印象就不用提了，剛才走上樓來看到白小袁和俞閑兩個人站在走廊上的時候，白辛鴻只覺得自家兒子站姿是怎么舒服怎么來，靠著走廊的欄桿身條相當柔軟——不愧是從小學跳舞——他的校服外套拉鏈只拉了一小半，袖子挽得亂七八糟，褲腳還有點皺，一副不修邊幅的樣子。

要不是白小袁長得不錯經(jīng)得起他自己隨便折騰，白辛鴻一定忍不住在眾人面前上去給白小袁好好整理一遍。

雖然白小袁這兒還過得去，但是和旁邊的俞閑一對比就顯得痞里痞氣的。

俞閑校服都顯得比白小袁的要白，褶皺也不多，應該是每天脫下之后都有好好掛著，拉鏈拉到胸口，袖子也沒擼上去，褲子中間還有著熨出的筆直痕跡。雖然整理校服的事兒不一定是俞閑自己做的，但至少從視覺效果來看俞閑明顯更整潔一些，更像傳統(tǒng)