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經歷了換班風波后, 冉稚發現, 舒時對待自己的態度, 要比以往好了不少。

因為先前舒時將班長的職位給了連星元, 所以她還特地找了一次冉稚, 詢問冉稚愿不愿意擔任班內的學習委員。

團支部的職位不可輕易改動，但是班內其它和團無關的職位，舒時還是有一定的話語權。

可冉稚本身就對班級職位沒多大野心, 所以冉稚回絕了。

冉稚道：“我覺得我現在的這個職位就挺輕松的，不會過多影響我的學習。至于學習委員的位置, 我覺得讓之前的徐弘晨擔任就行。”

徐弘晨，就是那個敢在學農晚會上率先對課本劇成績提出異議的那名學習委員。

在學農結束之后，舒時立刻將他學習委員的職位擼了, 又隨便挑了個人擔任臨時學習委員。

冉稚提議徐弘晨，是因為經歷了課本劇之后，她覺得徐弘晨這人的人品的確很好，而且他之前擔任學習委員，也是因為他的學習成績很穩定。

在冉稚的印象里, 徐弘晨是個挺努力的人。

在高一剛開學時，徐弘晨每次的排名只能在年級五六十名徘徊, 但是之后他的每一次考試, 年級排名一直在往前，甚至一度沖進了年級前十五。

現在，徐弘晨的排名穩定在年級前二十，班級前三的位置。

冉稚覺得自己和他挺像, 都屬于沒有太多天賦，只能依靠努力往前沖的人。

但是好在，他們的努力都是有用的，往前沖也能看得到希望。

當時學農晚會時，徐弘晨憑著一時沖動，職位被擼，冉稚覺得還是挺可惜的。

所以她在舒時面前提起徐弘晨，一是為了看看舒時對自己的態度能夠轉變到什么程度，二是她想著，能夠幫徐弘晨一把。

舒時心中的確很討厭徐弘晨，若不是他主動在學農晚會上公然反抗課本劇成績，她也不會在全年級學生老師的面前，丟了這么大的臉。

所以聽著冉稚的建議，舒時只是輕輕點了點頭，叮囑冉稚好好學習之后，轉身就走了。

舒時之后也沒提讓徐弘晨擔任班內學習委員的事情。

冉稚雖然心中感到有幾分遺憾，但是通過這一事，她也知道自己現在的處境。

若不是自己成績好，舒時也不會對她態度溫和。

冉稚知道，舒時的態度溫和都只是表面功夫，并不是誠心實意想要改變的。

冉稚也知道，舒時對自己現在動不得，罵不得，只能將自己像個祖宗一樣供著，心里肯定積累了怨氣。

而這股怨氣，遲早有一天會爆發的。

——

明格中學的小三門采取的是走班制，也就是將全校學生打散，然后重新分配到不同的班級。

除了大三門是以一個班上課外，小三門一個班雖然也有二三十人，但其中卻包含了不同班的學生。

這種課表類似于大學課表，主課是一個班的人上，遇到選修或者其它課程，可能會混有不同班的同學。

這樣的排課，十分考驗學校教務處排課老師的數學能力，但是卻能在一定程度上，減少重新分班的壓力。

冉稚這節課上的是生物，和她一個班的學生，大多是五班，八班，十班的學生。

明格中學的生物課還是十分有趣的，而且一些需要動手的生物實驗，基本只有選了生物課的學生才能夠體驗到。

而這節生物課，恰巧就是生物實驗課。

“今天我們還是以四人為單位，隨機組合成小組。”

今天的生物老師臉上掛著幾分神秘的微笑，她一手拿著一個黑色的不透明袋子，一手拿著些許手套和毛巾，讓學生們有些摸不著頭腦。

黑色的袋子里是什么？他們今天會做什么實驗？

等學生們自動分好組，生物老師也將材料準備完畢。

和冉稚一組的是三個男生，一個是連星元，還有兩個是和連星元認識的十班男生。

連星元和冉稚一樣，都是選的理化生，所以兩人除了體育課選的項目——她選女子排球，連星元選的是男子籃球外，其它課表幾乎一模一樣。

而這個生物班里，和冉稚一個班的也就零星幾人，她便就近選了連星元作為一個小組。

其他人她都不熟，還是和熟一點的人相處，會給冉稚一點兒安全感。

她還是個挺怕生的人，雖然面上顯露不出來，但是心還是挺謊的。

“喲，連星元，你怎么退出籃球隊也不和我們提前打個招呼？”一個十班的男生拍了拍連星元的肩，咧嘴一笑。

這兩個十班男生身材高大，大概是天天操場上打籃球的原因，這兩人的皮膚略黑，還剃著個平頭，看上去不太好惹。

冉稚在連星元一旁不自覺地縮了縮，減少自己的存在感。

“一會兒就要做實驗了，好好聽老師講課。”連星元嘴角翹起，“我在校籃球隊反正也沒什么競爭對手，太無聊了，所以退了。”

連星元的語氣很張狂，但是提起籃球時，他的眼中卻帶著微光，是冉稚從未看到過的模樣。

他應該還是喜歡籃球的。

冉稚這樣想。

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