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池田今天已經(jīng)足夠喪氣，不料還被這樣諷刺一把，立刻拳頭一握想蹲下去教訓(xùn)這個(gè)口出不遜的家伙。

定睛一看，又悻悻然收回了手。

是越前啊，這也是他打不過的一年級。

松田拖到最后一個(gè)才出球場。等他慢悠悠烏龜散步似的挪到活動室的時(shí)候，社團(tuán)里的人都走得差不多了。

他在靠角落的換鞋凳上坐下，脫下了自己運(yùn)動鞋。

這雙關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，給他添了大麻煩的鞋。

便宜貨就是很不耐用啊……他盯著已經(jīng)開了膠的鞋子左腳，還有鞋墊都快從鞋底裂縫里溜出來了的鞋子右腳。

怎么做到兩只鞋同時(shí)出問題的啊！

松田有些無語。但他有應(yīng)對這種情況的經(jīng)驗(yàn)，把鞋帶解下來，穿過鞋底捆住鞋幫和腳背，至少能應(yīng)付到回家。

他手上忙碌地拆鞋帶的時(shí)候，分神回憶起今天的比賽。

桃城前輩……還真是厲害呢。

松田剛和他正面對打時(shí)，就意識到那些沒進(jìn)入正選的二年級學(xué)長與他之間的差距了。肌肉力量、擊球經(jīng)驗(yàn)和場上判斷力，與其他那些二年級生比起來，大啻天壤。

松田很清楚，就算自己的鞋沒有出問題，他也贏不了桃城。

這就是正選的實(shí)力啊……松田羨慕地心想。但令他更為觸動的，是桃城對這件事的處理方式。

——他看出來了，他卻棄權(quán)了。

松田在意識到自己鞋底半脫落的橡膠在地上搓了一下時(shí)，就迅速停止了奔跑。他貼著地后退把卷起來的橡膠捋平，降低奔跑幅度，減少追球動作，這樣的話他的窘?jīng)r就不會那么明顯地被看出來。

他也不敢叫暫停。為了什么暫停呢？說自己的鞋子搞笑地壞掉了，再用力連腳趾都要露出來了嗎？而且就算能暫停，他眼下也沒有其他的鞋可以換。

鞋子壞掉有多難堪，他恐怕永遠(yuǎn)都忘不了。松田記得國小的那個(gè)課間，室內(nèi)鞋壞掉卻不自知的那次。“快看快看，他腳后跟都露在外面啦！”發(fā)現(xiàn)的同學(xué)覺得很好笑，于是呼朋喚友叫來了整個(gè)班的人來欣賞他的鞋，還有他破洞的襪子。“給我們展示一下嘛松田，別小氣呀？”松田縮在座位上，就有人伸手來扒拉他的腿。松田把腿別在課桌的欄桿前面，前桌的同學(xué)就挪開自己的凳子給大家圍觀。還有人學(xué)他穿著壞鞋子小心翼翼走路的姿勢，問其他人「我學(xué)得像不像？」就連上課了老師問大家在玩什么，有同學(xué)大聲告訴他「松田的鞋子壞啦」全班哄堂大笑，老師也隨著氣氛笑了起來。

松田本來心想，這是在網(wǎng)球部，更是眾目睽睽之下，他一定要堅(jiān)持把比賽打完，不能讓舊事重演。可桃城前輩居然就這樣棄了權(quán)。

他又想起訓(xùn)練之前那些二年級前輩，那些關(guān)于競技體育的自私心的談話。

如果這次的速戰(zhàn)練習(xí)決定了誰能進(jìn)正選的話，桃城前輩，好像就沒有那樣自私的心呢。

松田臨走前還習(xí)慣性地去奶箱里看了一眼。

除了每天雷打不動的牛奶營養(yǎng)品葡萄汽水，今天的奶箱底下還多了一張手寫紙條。

是乾學(xué)長留下的么？松田抽出那張紙，看見字跡時(shí)就否定了，和營養(yǎng)計(jì)劃表不是同一個(gè)字跡。

紙條上的字很修直，看起來像個(gè)會手抄風(fēng)物詩的文學(xué)筆者。紙條上的信息很短，也很直白：“還記得tenji嗎，店主說他欠你一雙鞋子哦。”

松田當(dāng)然記得。

店主大叔也記得他，而且看來印象深刻。

松田還是頭一次以顧客的身份晃動了店前的風(fēng)鈴，風(fēng)鈴叮鈴鈴響，店主大叔豆大的汗珠就隨著鈴響從額頭滑到了下巴。

松田有點(diǎn)疑惑，按道理應(yīng)該是他這個(gè)臨時(shí)跑路的冒牌店員先感到慚愧才對，為什么店長大叔先一步緊張上了……好吧，雖然大叔也做賊心虛，但不至于此。

直到他轉(zhuǎn)過頭看向店里時(shí)，這個(gè)疑問才迎刃而解。

“嗨！”這是旋風(fēng)大擺臂揮手的桃城。