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冬國泰舒坦了。

不偷襲你偷襲誰？要是偷襲可恥，你最可恥。

冬烈齜牙咧嘴地揉揉腦門，躲遠(yuǎn)點(diǎn)，防備著國泰同志再度偷襲。

然后他痛快地叭叭說了喬柳的問題，并且為自己這個(gè)極具創(chuàng)意的訓(xùn)練想法，起了一個(gè)風(fēng)騷的名字：“我愿稱之為狗攆式訓(xùn)練！”

教練們：？？？

吳教練微微蹙眉，她這樣極具攻擊性的性子明顯有些不能理解，“不敢？她超越技術(shù)細(xì)膩得很，在隊(duì)內(nèi)算是獨(dú)一份，她有什么不敢的？”

冬烈：“……”

不愧是能喊出“成績第一！成績第一！”的狠人。

這時(shí)候，冬國泰用倒帶機(jī)，將磁帶又倒回去一截。

再看這段喬柳冬烈兩人前后連續(xù)超越的錄像。

在此前的很長一段滑行中，冬烈確實(shí)逼得特別緊。

看起來像是正常的比賽逼近，可以給前一位選手壓力，擾亂其滑行心態(tài)，使其格外注意控線，又時(shí)刻提防被超越，一旦心態(tài)不穩(wěn)，就容易疏忽出漏洞。

冬國泰眉心深深刻著威嚴(yán)，來回看了兩遍，還是轉(zhuǎn)頭叮囑吳教練：“我記得喬柳家里情況比較獨(dú)特，當(dāng)初他啟蒙教練將她送來的時(shí)候，還不放心地向隊(duì)里叮囑過這方面的問題。”

吳教練點(diǎn)頭：“我一直照看著呢，沒忘。”

冬國泰擰著眉看畫面中超越的靈巧身影，“還是要加強(qiáng)關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的心理健康問題，只考慮輸贏比賽的壓力、情緒起伏，訓(xùn)練狀態(tài)這些還是不夠。”

“下次買些青少年心理學(xué)的書回來，我組織大家一起學(xué)習(xí)。”

冬烈不甘地?cái)x掇：“難道沒有人考慮這個(gè)‘狗攆式訓(xùn)練’嗎？”

“俗話說話糙理不糙，不能因?yàn)檫@名字磕磣就瞧不起它！我跟你們說，光靠嘴說‘你要勇敢’‘你要果斷’是沒有用的。”

他一本正經(jīng)的胡說八道：“喬柳心可好了。吳教練你就弄個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃，把手下隊(duì)員分成兩組，一組強(qiáng)一組弱，喬柳就放弱的那組，然后哪一組輸了就弄個(gè)最后去吃飯之類的懲罰，再偷偷讓幾個(gè)隊(duì)友在后面攆她！最好是平時(shí)對她很好的，輸了再哭一哭效果就更好了。”

最后去食堂吃飯？？

別說訓(xùn)練累得哇哇叫的運(yùn)動(dòng)員了，就連上了一上午課的學(xué)生，看到別人都去食堂吃飯了自己只能忍著，都要嗷嗷狼叫了吧？

喬柳和你什么仇什么怨？

是因?yàn)樗暮脝幔?

造孽哦。

***

不日。

訓(xùn)練冰場。

喬柳終于忍不住氣得大罵一聲：“冬烈！！！！！”

今天受邀來參加“狗攆式訓(xùn)練”的冬烈，看著震顫的任務(wù)列表驚呆了。

這是咋了？

前些天國泰同志喊爹，一連勾√了一串任務(wù)都沒這樣震動(dòng)。