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“言醬能做到很正常，而且不是二傳是接應，接——應——”泉太一糾正。

“知道了知道了，不過不都是要傳球的嗎？你要是傳球比不過接應就太難看了?！?

“難看嗎？言醬的傳球我確實比不過，但我傳的球絕對更能發揮隊友的力量，這是我作為二傳手的自信?！比缓V定的說道。

天賦是祝福也是詛咒，它將天才與庸人分隔開來，讓天才永遠無法合群，越是天賦卓絕的存在就越是獨行者。

雖然他很欣賞獨行者言醬，也覺得堅持自身正確性的言醬非常非常有魅力。但自身強大不那么信任隊友的言醬是不可能當好二傳的。二傳要全心全意為攻手鋪路，言醬沒有這個耐心。

做得到但不愿意去做，這大概是天才的通病吧。

“比起主攻手和二傳，確實是接應更適合他。”

泉太一發自內心的這么想，并為他感到高興。

一開始的磨合期過去后，金城言不再遷就的傳球。于是其他人很快發現了他傳球的本質。雖然精準，但也咄咄逼人，攻手幾乎沒什么發揮的空間。

不過能得分，其他人也不好說什么，只在心里積壓著不滿，除了綾瀨西央。

“請給我自由點的球，你做得到吧？”綾瀨西央不客氣的道。

他不知道自己哪兒來的責任感竟然想幫金城言，思來想去只能是愛屋及烏了。

“當然，你想要什么托球？”

金城言一點兒沒被綾瀨西央的激將法影響，回應的很平靜。

他能感覺到對方話里的好意，雖然復雜了點，但確實是好意。而之所以答應則是因為他比較相信綾瀨西央的能力。

所以等其他人以為金城言好說話找他提意見的時候，他們全都被毫不留情的拒絕了。

“你們覺得自己能和綾瀨前輩比嗎？”

綾瀨西央也沒想到事情會是這個發展，他覺得自己已經點出問題所在了，金城言也該收收自己獨斷專行的態度，結果這小混蛋竟然拉他一起下水！

不過事已至此，他的目的也算勉強達成。因為隊伍的不滿情緒有一多半朝他來了：）

“為什么多管閑事？”

在只有兩人的時候，和綾瀨西央既是好友也是搭檔的高橋壯馬問道。

他很不理解綾瀨西央為什么要管這種不討好的事，他們不是約好要明哲保身混日子嗎？

和金城言站一邊就等于得罪以相澤為首的三年級，這算哪門子混日子啊。

如今的三年級分為春日野的部長派，非強制不合作、惡意排擠天才的相澤派，還有他和綾瀨西央所在的中立派。

相澤和他們不一樣，他們雖然當不了部長但好歹還是首發，相澤是真的被后輩給擠下去了。雖然擠下他的是泉太一，但遷怒也不是不能理解的事，這家伙心里不平衡就愛給別人找不痛快。

“唉，你就當我是為了江之島前輩吧。”

見綾瀨西央拿出這個理由，高橋壯馬不說話了。