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許桐說她也不玩了，玩膩了。

陸明昭又點點頭，十分認同，心里頭大喊“我也不玩了！我一點都不喜歡玩！”

想當初易凝的游戲ID還是他從這些只言片語當中得來的，是“101010”，他還能清晰記起自己那當下的激動。

二人一同進入三班后，陸明昭若無其事地繼續朝前，進入高三四班。

今日份情報竊聽完畢。

…

課間鈴聲一響，陸明昭搬著一箱紅蘋果進到高三三班教室，有幾位與他相熟的三班同學立馬湊上前和他說笑打諢。

他解釋來意，“圣誕節，我來發蘋果。”

幾人聽后提議幫他一起發。

陸明昭樂意地接受好友們的好意，掏出一包提起買好的圣誕束口絨布袋，紅通通的包裝袋，不同袋子上頭各印有圣誕老人、麋鹿、禮物盒。

唯一一個印著雪人樣式的束口袋混在其中，除外觀獨特外，區別于其它未裝上蘋果的空蕩蕩袋子，里面特地裝了水果糖、拐杖糖、各類巧克力。

他將雪人袋子藏到一旁，接著拿起紅蘋果一顆一顆裝進紅袋子當中，好友們見狀照做。

大伙同心協力，頃刻之間，一大箱紅蘋果包裝完畢。

從第一排發起，易凝坐在靠近中心的位置，陸明昭將雪人朝箱子中藏了又藏，一路帶著微笑，自然大方地說出祝福語。

“圣誕節快樂。”

理應習慣的，心跳卻越來越快。

還差三個座位……

兩個……

一個──他手拿雪人袋子，準備就緒。

“──圣誕節快樂。”陸明昭強逼自己鎮定、理智、放輕松，將蘋果遞給易凝。

她同樣笑著，接過絨布袋，“謝謝，圣誕節快樂。”

過程過于緊湊，太快太快──與他的心跳頻率一樣。

陸明昭焦灼得手心出汗，又帶著隱隱期盼。

要是易凝發現自己拿到的袋子外觀及內容物與其他同學不同會有什么反應，他克制著不回過頭去看。

“──班長，你的袋子好好看啊，是雪人！”

“──你的袋子也好看，要不我們交換？”

“──真的嗎！好啊！”

陸明昭身子一僵──沒錯，據他所了解，易凝的性格好，待人親切、真誠。

是他喜歡的易凝。<script>chapter1();</script>