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到家后鐘淑剛起來正站在屋邊臺階前刷牙，爸媽已經(jīng)出門去地里掰苞谷了，鐘嫻讓馮依依先去屋里坐著，給她倒了杯水打開了堂屋的吊扇，將馮志國給的魚拿去了廚房打了桶水先養(yǎng)著，鐘淑見馮依依來了，快速洗漱完畢，準(zhǔn)備吃早飯一邊拿碗筷一邊叫鐘嫻：“姐，你們來吃飯啊。”

“我和依依已經(jīng)在她家吃了，你自己吃，吃完了就帶著依依先去做作業(yè)。” “哦哦，好的”

等鐘淑吃飯的功夫，鐘嫻提著衣服照常去洗，洗完衣服回來時看見兩人正趴在桌子上一邊聊天一邊做暑假發(fā)的作業(yè)，馮依依先注意到鐘嫻走進(jìn)來，及時的閉上了嘴。她還摸不清鐘嫻在面對正經(jīng)事情時的態(tài)度，只靠著將來她是要去做老師這一身份去揣測。看到她進(jìn)來就像上自習(xí)課看到班主任來巡視一樣，而鐘淑還在念念有詞的講著，絲毫沒有注意朋友的小心翼翼。

鐘嫻也注意到馮依依的動作，只覺得小孩子有趣好玩，走到桌子旁好像是為了配合她似的故作嚴(yán)肅的語氣說道：“寫到哪里了啊？有疑問嗎？”

不等兩人回答先拿起鐘淑的作業(yè)檢查起來，是一本語文作業(yè)鐘淑正好寫到了詩詞默寫。鐘嫻隨手抽查了幾句檢驗是否記得牢靠，鐘淑都輕松對上了，到馮依依時她緊張的情緒更甚了，她看著鐘嫻如臨大敵，其實不是她背不來，只是下意識的有些忐忑，這下鐘嫻覺得好像在繼續(xù)扮演嚴(yán)肅老師真的會嚇到她，于是馬上換了一幅柔和親切的面孔：“我看下你的作業(yè)，剛剛鐘淑背的你都會嗎？”

“會的，可能沒有鐘淑那么熟練”

“那沒關(guān)系，多讀幾次就好了，語文其實相對其他科目更容易上手，多讀多背，腦海里儲存了足夠多的詞句，自然而然對于閱讀理解、寫作都會有提升。”

第一天的補習(xí)生活每個人都適應(yīng)的很好，鐘嫻根據(jù)馮依依成績單的分?jǐn)?shù)排名安排了作業(yè)，每一個錯題都先聽她的答題思路，再根據(jù)思路里偏差的地方有針對性的講解，不得不說鐘嫻確實是做老師的一份子，講題思路清晰，很快可以抓住學(xué)生犯錯誤的重點。

而十幾里路的另一邊，悶熱的廠房里堆滿了包裝盒，三排流水線操作臺邊，大家正忙碌的打包罐頭，頭頂幾個大風(fēng)扇呼啦呼啦的轉(zhuǎn)著，似乎鉚足了勁兒要為底下的人送去一些清涼。但是工人們依然覺得奇熱無比，馮清穿著深藍(lán)色的工裝短襯衫，扎著一個高馬尾，光潔的額頭上滲出一層細(xì)細(xì)的汗珠，她不時地用搭在肩膀上的毛巾擦擦流到脖子的汗。

廠房里雖比在日頭下直面陽光要好很多，但是由于老板小氣幾百平的房子里就吊了6臺風(fēng)扇，也由于是廠房所以層高要高于普通居家房子，所以風(fēng)扇離人的距離要更遠(yuǎn)，要不是這房子位置好，坐北朝南，后面是種的果樹，前面的糧房又為他擋了些光，這屋子就是個烤火爐，加上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)亩阎呢洠L(fēng)吹進(jìn)來都找不到人影。

廠子里的工人都是附近村的村民，打包流水線上幾乎都是女人，尤以中年婦女居多，和馮清一般年紀(jì)大的并不多，三個人就一臺戲，這一塊有十幾個女人，可想而知整個廠房比麻雀屋好熱鬧。

因為是妹妹第一天去鐘家補習(xí)，馮清今天上班時做事的動作都加快了一些，還是有些擔(dān)心會給人家添麻煩，今天五點不到就把手上的活做完了，還惦記著鐘嫻愛吃罐頭，又從管銷售的領(lǐng)導(dǎo)以內(nèi)部價買了兩件橘子罐頭，她下了個早班要去鐘家一趟。