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在“琉璃樽”總部的頂層觀察室內(nèi)，光線昏暗，空氣冰冷。

蘇悅的繼父——笪其兆正坐在主位上。他今天來到這，是為了對第一階段課程即將結(jié)束進(jìn)行完整的進(jìn)度審查。他指尖在平板電腦的屏幕上安靜而有節(jié)奏地滑動著，仔細(xì)地察看著從蘇悅加入“琉璃樽”項目開始，直到目前為止的所有課程反饋報告。

房間里靜得可怕，只有他指尖劃過玻璃屏幕時，那輕微的帶著一絲涼意的“沙沙”聲。陪同在他身邊的雅姐，像一尊姿態(tài)完美的雕塑一動不動，連呼吸都幾不可聞。

當(dāng)笪其兆的指尖停留在報告中關(guān)于“懲罰”的段落，讀到林老師對蘇悅使用了教鞭進(jìn)行體罰時，他滑動的動作，瞬間停頓。

那“沙沙”聲的消失，讓房間里的沉默變得粘稠而沉重。雅姐的視線從屏幕上緩緩移到了笪其兆那只骨節(jié)分明、停在半空的手上。

笪其兆是看到了這份報告才知道蘇悅受到了懲罰。這個認(rèn)知像一把鑰匙，瞬間解開了他心中近幾日的疑惑。他立刻聯(lián)想到了蘇悅最近在家中那莫名的沉默和消瘦。她總是低著頭，食欲不振，身上那份屬于少女明亮的氣息也消失了。原來是在這里受到了這樣的對待。

一股源于自己所有物被他人擅自染指的怒火，在他的胸中升起。蘇悅是他的作品，只有他才有資格決定用何種方式來“雕琢”她。其他人怎么懂得他的藝術(shù)品的價值？

“另外兩個女孩，”他沒有抬頭，聲音冰冷地問向身邊的雅姐，“為什么也受到了懲罰？”

他的聲音像一塊投入死寂湖面的冰，讓空氣的溫度又降低了幾分。

雅姐言簡意賅地匯報：“報告顯示周雯雯因?qū)μK悅出言不遜，陸雅試圖干涉教學(xué)。林老師認(rèn)為她們影響了蘇悅的情緒閾值。”

她頓了頓，補充道：“具體的細(xì)節(jié)，我建議您直接觀看視頻記錄。”

笪其兆點開了那一段視頻。

他看到了周雯雯的挑釁，陸雅的和稀泥，以及林老師那干脆利落的對三人的懲罰。當(dāng)他看到林老師對蘇悅使用了教鞭時，他的臉色瞬間沉了下來。

他直接按下了與林老師的內(nèi)部通話鍵，語氣不悅：“林老師，誰授權(quán)你用這種粗暴的手段來處理我的‘素材’的？”

還沒等視頻那頭的林老師解釋，一旁的雅姐便伸出手，用一種優(yōu)雅而果決不容置喙的姿態(tài)直接掛斷了通話。

這個動作，是對他權(quán)威的無聲挑戰(zhàn)。笪其兆帶著怒意，轉(zhuǎn)頭看向雅姐。

雅姐的臉上沒有了之前的恭敬，取而代之的是一種絕對而冰冷的職業(yè)化。在兩人視線交匯的瞬間，一場無聲權(quán)力較量在空氣中展開。她語氣冰冷&emsp;：

蘇悅是集團(tuán)的所屬人員，集團(tuán)會使用最合適的方法進(jìn)行訓(xùn)練和管理。笪先生，您的職責(zé)貌似無權(quán)干涉內(nèi)部教學(xué)方式，也無權(quán)對集團(tuán)的員工進(jìn)行無理的指責(zé)，請注意您的態(tài)度。”

這句話像一記耳光，狠狠地打在了笪其兆的臉上。他十分惱怒，微瞇的眼神驟然變得危險。英俊的臉龐上肌肉線條因為憤怒而微微繃緊。

就在他即將發(fā)作的瞬間，他的腦海中卻突然閃過了梁頤對他說過的話。梁頤曾提醒他，琉璃樽這個項目背景復(fù)雜，雅姐是集團(tuán)高層派來確保流程萬無一失的“監(jiān)察者”，最好不要與她發(fā)生正面沖突。

想到梁頤這位他唯一信任的至交好友以及他們關(guān)于自己這件藝術(shù)品未來的規(guī)劃，笪聞?wù)褟娦袑⒛枪杉磳姳《龅呐饓毫讼氯ァＫ壑械奈ｋU光芒，像熄滅的炭火一點點沉寂下去，重新被一層偽善的平靜所覆蓋。

他暗自決定，等梁頤回來，第一件事就是和他溝通，看看能不能想辦法換掉雅姐這個礙事的項目負(fù)責(zé)人，或者最起碼換一個和他對接的人。

他低下頭來，重新點開視頻，當(dāng)看到雯雯和小雅因為頂撞林老師，而遭到了比蘇悅更重的懲罰時，他的嘴角勾起了一抹不帶一絲同情的弧度。冷哼一聲：“活該。”

在他看來，任何膽敢影響他作品的人或事，都只是需要被清除的無關(guān)緊要的雜質(zhì)。