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秦然不得不承認(rèn)自己是心虛的。

她的素描本不是被傳到外班然后弄不見(jiàn)了嗎？怎么會(huì)在郭鶯手里？而且，她去年已經(jīng)因偷竊未遂的事件被學(xué)校記了一次大過(guò)，要是張主任還惦記著她，那么憑著那本素描本，她這次必死無(wú)疑了，非得給學(xué)校開(kāi)除了不可。

秦然一下子如坐針氈。

偏好這時(shí)候，江婭媛寫(xiě)了張紙條過(guò)來(lái)，她現(xiàn)在坐在韓遇的前面，要給秦然傳紙條，就必須經(jīng)過(guò)韓遇的桌子。

“拿給秦然。”

江婭媛小心翼翼把紙條放在韓遇桌上，請(qǐng)求他傳遞。

韓遇瞳孔淡漠。

望了望那張紙條，竟然伸手把紙條拆開(kāi)了，看了看里面的內(nèi)容，然后扔給了后桌的秦然。

“喂！”秦然接住那張紙條，壓低聲音，“你憑什么看我的紙條？”

“那你又憑什么看我的紙條？”他輕笑，眼神無(wú)比冷漠。

他指的是最近她偷看郭鶯紙條的事情。

秦然面容一噎，答不上話(huà)，便把頭低下了，現(xiàn)在沒(méi)心思跟他拌嘴，還是先看看婭媛寫(xiě)了什么吧。

【小然，那本素描本是怎么回事？不是已經(jīng)弄丟了嗎？為什么會(huì)在郭鶯手中？】

秦然頭疼地揉了揉太陽(yáng)穴，拿出一支圓珠筆，在紙上寫(xiě)下：【我也不知道，現(xiàn)在腦袋兩個(gè)大呢，不知道她要干什么，這事明明是她自己先挑起的，她先畫(huà)了漫畫(huà)來(lái)罵我的，這次竟然反咬我一口。】

她把這條折好，遞給了韓遇的同桌，“袁學(xué)莞，幫我遞下紙條，給婭媛。”

袁學(xué)莞依言照做。

很快江婭媛的紙條又傳來(lái)了，她仍然是放在韓遇的桌子上，韓遇拿起就翻開(kāi)，一點(diǎn)也不考慮秦然此時(shí)焦慮的心情，要不是眾目睽睽下，秦然就動(dòng)手打他了。

他看了很久很久。

秦然不滿(mǎn)道：“喂！你看夠了沒(méi)有，看夠了就快點(diǎn)把紙條還給我。”

天知道她心里多著急。

聞言。

韓遇還故意不疾不徐的默念了一下句子，才把紙條扔給她，表情要說(shuō)有多欠扁就有多欠扁。

秦然忍住心中翻騰而起的咒罵，打開(kāi)了江婭媛的紙條。

【那你就把她畫(huà)的漫畫(huà)也拿給老師看，就說(shuō)是她先挑起的，而且同學(xué)們都可以作證，是她先畫(huà)你你才反擊的。】

【問(wèn)題是沒(méi)有啊，她那個(gè)漫畫(huà)本本來(lái)就不在我這里，現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急，我也不知道去哪找她的漫畫(huà)本了。】

【那怎么辦？】

【我也不知道，就這樣吧，該來(lái)是始終要來(lái)，等下先聽(tīng)聽(tīng)老師怎么說(shuō)吧。】

寫(xiě)完這句話(huà)，秦然臉色蒼白，只希望這次學(xué)校看在兩人都有錯(cuò)的份上，減輕對(duì)她的懲罰，最好是別再念檢討書(shū)了，上一次吃的藤條她還歷歷在目，希望這次可以避過(guò)危險(xiǎn)。

就在秦然無(wú)限的禱告中，班主任再一次踩著高跟鞋回到教室了。

她直徑走到秦然的課桌前，停下腳步。

“韓遇跟秦然你們兩人現(xiàn)在下去一樓的校長(zhǎng)室一趟，校長(zhǎng)要見(jiàn)你們，跟你們談?wù)勊孛柽@事。”

秦然的心頃刻間涼了，都鬧到校長(zhǎng)那里去了，完了。

韓遇蓋上自己的教科書(shū)，優(yōu)雅起身，對(duì)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那我就先下去了。”

班主任立刻笑盈盈回應(yīng)：“這事跟你沒(méi)關(guān)系，不過(guò)我相信這件事對(duì)你也造成了困擾，校長(zhǎng)會(huì)幫你主持公道的，下去吧，你講完你的立場(chǎng)就可以回來(lái)了。”

韓遇頷首，不動(dòng)聲色看了秦然一眼，她蒼白著雙唇，眼神死寂。

“走吧。”

韓遇說(shuō)完，輕快的腳步忽然變得沉重，疏離的瞳孔中，閃過(guò)一絲復(fù)雜難辨的情緒。

秦然慢慢跟上他，眼底有沉重的惘然。

兩人一前一后地走下樓梯。

氣氛出奇寧?kù)o。

韓遇慢慢停下腳步，回過(guò)頭，從最后一塊階梯抬頭凝望她，艷陽(yáng)下，她的臉孔異常蒼白，素描事件韓遇不用猜，也知道是大事，這次，秦然一定會(huì)被開(kāi)除的。

這么想著，他竟然不想在往下走了。

他對(duì)她的愧疚還沒(méi)講出來(lái)，她怎么可以就這樣被退學(xué)呢？

不可以！

她不可以被退學(xué)，不然他只能遺憾了。

校長(zhǎng)室里。

郭鶯一邊擦眼淚一邊控訴著秦然的可惡行為，“她仗著自己畫(huà)畫(huà)好，就把我和韓遇畫(huà)在了畫(huà)紙上，還拿給所有同學(xué)觀看，搞得現(xiàn)在所有同學(xué)都以為我喜歡韓遇，天天罵我，弄得我無(wú)法專(zhuān)心學(xué)習(xí)了。”

校長(zhǎng)坐在辦公桌前吸煙，臉色沉遂。

“她只寫(xiě)了你和韓遇嗎？還有別人沒(méi)？”一旁的張主任翻著那本素描本，抬眉問(wèn)郭鶯。