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第二反應(yīng)就是想起了自己睡前的片段——“悟居然沒(méi)有跟自己擠一個(gè)房間。”

瞬間按下這個(gè)可惜的念頭，并短暫將昨晚那個(gè)片段格式化。

他爬起身，看到身上被套上的短袖短褲，再度想起昨晚的另一個(gè)片段。

——加入格式化列表！

環(huán)顧四周，輕易地就能發(fā)現(xiàn)這是五條老師的房間。

——也加入格式化列表！

夏油教祖逃似的打開(kāi)房門(mén)出去。

雖然是寒冬，但客廳并沒(méi)有非常冷，畢竟是五條悟的高級(jí)公寓，恒溫效果非常棒。

【悟已經(jīng)出門(mén)了？】

掃視的視線停在另一個(gè)緊閉的房門(mén)上。

夏油教祖短暫思考了一會(huì)，決定先不去證實(shí)自己的猜想，他退回房間。

退回到“五條老師的房間”。

“……”

夏油教祖控制不住地認(rèn)真打量起這個(gè)房間。

真的沒(méi)有比悟高專(zhuān)時(shí)期的宿舍整潔多少。

忍住了給他整理的沖動(dòng)，夏油教祖走進(jìn)了浴室。

比起房間，浴室這種地方，里面的陳設(shè)擺放更會(huì)突顯出所屬者的氣息。

“……”

夏油教祖站在浴室里，仿佛看到了五條老師充滿了日常氣息的殘影在周?chē)邉?dòng)。

一種失落的難過(guò)讓他動(dòng)彈不得。

是沒(méi)有他參與的日常。

隔壁房間。

在夏油教祖起身就被迫通過(guò)六眼得知且被吵醒的五條老師，就“眼睜睜”看著夏油教祖出了房門(mén)，停頓了一會(huì)，應(yīng)該是不想來(lái)吵醒自己，就先回了房間。

剛剛還忍不住好奇打量自己房間呢，怎么現(xiàn)在在浴室還不動(dòng)了？

突然被昨晚在浴室的回憶攻擊了？

在夏油教祖從情緒中掙脫出來(lái)，準(zhǔn)備洗漱的時(shí)候，昨晚被迫接受五條老師“洗浴服務(wù)”的回憶特別給面子地攻擊他了。

但是被他熟練地瞬間格式化了。

在用了翻找出來(lái)的備用洗漱用品后，夏油教祖開(kāi)始了他作為獨(dú)臂人的第一項(xiàng)挑戰(zhàn)——單手扎頭發(fā)。

大半個(gè)小時(shí)都是失敗。

另一個(gè)房間里的五條老師已經(jīng)雙眼睜著躺在床上，盯著天花板，努力克制著自己沖過(guò)去用各種借口打斷對(duì)方的沖動(dòng)。

幫助他也好，找理由分散對(duì)方的注意力也好，總是好過(guò)這樣只能看著對(duì)方。

【杰也不一定非要現(xiàn)在立刻就適應(yīng)吧，自己會(huì)在他身邊幫他的】

【也許過(guò)幾天他就愿意接個(gè)右臂了，沒(méi)必要現(xiàn)在急著適應(yīng)】<script>chapter1();</script>