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小姑娘的聲音糯糯的，聽得人心軟，陳家宿湊上去：“我呢，妹妹。”

許織夏溫順：“哥哥。”

隨即又迎上陸璽投過來的羨慕的目光，許織夏溫吞想了下，也小聲叫了他一聲哥哥。

幾個(gè)背景硬到在學(xué)校都為非作歹少年，此刻或深或淺都是一臉慈愛和寵溺的笑意。

好像妹妹崽要星星，他們能占領(lǐng)整個(gè)銀河系。

只有搖椅上的人似乎不怎么愉悅，臉前的書移下去，露出那雙藍(lán)到透黑的眼。

紀(jì)淮周斜眸看過去，眼神耐人尋味。

幾個(gè)哥哥離開書院后，許織夏抱著語文書，從太師椅里滑下去，小步子跑到紀(jì)淮周邊上。

她乖乖地把語文課本遞過去：“哥哥，背書。”

紀(jì)淮周沒接，視線禁錮在自己的英文書上佯裝很忙，嘴上卻有空陰陽怪氣：“你怎么不跟他們回家呢。”

許織夏一聲綿軟的疑問似有若無，懵懵懂懂的，眼看著他瞥過來一眼。

“誰你都叫哥哥啊？”

許織夏無辜眨眼睛。

哥哥好像不高興了……

從那以后，她叫別人都在哥哥前加上了名字，紀(jì)淮周要求的。

他說，哥哥只能有一個(gè)。

青石板路多有洼地，下雨了，她的小皮鞋容易進(jìn)水，紀(jì)淮周會(huì)勾住她的腿，單手抱起她，單手擎著傘，自己踩著水，走在小鎮(zhèn)陰雨連綿的街巷。

許織夏摟著他肩頸，看著隔絕在傘外的雨，被他帶回家。

這是許織夏喜歡雨天的另一個(gè)原因。

平時(shí)他們都住在棠里鎮(zhèn)，但周末，紀(jì)淮周時(shí)不時(shí)就帶許織夏上明家住個(gè)兩晚。

每回他們過來，周清梧都?xì)g天喜地，提前備上他們愛吃的，明廷也會(huì)特意騰出時(shí)間留在家里。

紀(jì)淮周不置一詞，但周清梧心照不宣。

他是知道她想女兒了。

“寶寶這周開心嗎，在學(xué)校怎么樣？”晚餐時(shí)分，周清梧總會(huì)問問話。

許織夏握著她的小勺子，從碗里抬起臉，唇周沾著米粒和醬汁。

她想了想，眼神飄忽，望著周清梧，心虛回答：“哥哥沒有賴床……”

紀(jì)淮周一筷子腰果剛?cè)舆M(jìn)嘴里，聞言一愣，還沒給出反映，下一秒果然被訓(xùn)話了。

“你又賴床了？”周清梧嚴(yán)正問。

紀(jì)淮周百口莫辯，瞧著模樣呆萌的許織夏，無奈笑了兩聲，認(rèn)了。

小孩兒想給他打掩護(hù)，結(jié)果沒明白人家意思，欲蓋彌彰。

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“解題思路很簡單，重點(diǎn)要抓住小球拋出前后的速度和位移過程，我們?cè)O(shè)小球的質(zhì)量為m，空氣阻力為f，根據(jù)牛頓第二定律分析，mg+f=ma……”

教室里，吊扇吱呀吱呀飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，班主任中氣十足，粉筆咚在黑板上，書寫出沙沙的聲。

紀(jì)淮周一只胳膊搭著桌子，一只胳膊肘后壓在椅背上，人半斜，倚著窗下的墻壁。

整堂課，他的目光都定格在斜對(duì)角的女生身上。

他不記得人家的名字。

但記得她今天編的魚骨辮和先前周清梧給小尾巴編的差不多。

女孩兒的辮子有這么難么……

紀(jì)淮周不由抬手，拇指撐著下頷，食指橫到人中的位置略微摩挲，眉頭凝起來，一副沉思狀。

“周玦——”

紀(jì)淮周回神，視線移向講臺(tái)。

班主任笑瞇瞇，似乎對(duì)他認(rèn)真思考的樣子很滿意：“這道題你來回答。”

紀(jì)淮周沒起立，人依舊散漫靠著，掃了眼黑板，心算兩三秒，面無表情出聲：“x1=1m，x2=0.5m，總位移1.5m。”

這種基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)他早學(xué)過了。

誰知班主任頓時(shí)變臉：“我才講到第一小題！”

“……”

“你剛剛看誰呢？”

全班回首望向后排的紀(jì)淮周，女生們都不放過這個(gè)能明目張膽看他的機(jī)會(huì)。

紀(jì)淮周油然而生落魄感。<script>chapter1();</script>