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【有個詞叫口是心非你們知不知道？】

【不知道，反正我不相信，他們之間絕對沒什么的，絕對！】

【就是，女神是我的，你們誰也別想搶走。】

在采訪完慕清雪后，還播出了采訪白靚的畫面。

“聽說你和吳言是同學，能談一談你對他的看法嗎？”

“沽名釣譽之徒，一個抄襲狗，毫無教養，竟然公然在節目里懟導師。這樣的人，應該直接封殺才對。”

“哦？聽你這么說，你是認定吳言抄襲了？”

“那肯定的呀，導師怎么會胡亂說話。我哥，不是，白朗導師不是說了嗎？他那首祝你一路順風，和他一個朋友的離別很像。

這不是抄襲是什么？”

“可是白導師也沒有拿出實質性的證據來，能證明吳言抄襲。”

“這還需要什么證明呀，只用了兩天時間就寫出了一首與畢業季氛圍如此貼合的歌曲。

叫你，你信嗎？

反正不管你信不信，我是不相信的。”

【對，吳言抄襲狗，支持我家靚靚。】

【吳言滾出娛樂圈，建議封殺吳言，支持我家靚靚。】

【支持你個頭，滿嘴胡言，一點實質性的證據都沒有，就說別人抄襲，真是不要臉。】

【你才不要臉，白朗導師都說了，這還不算證據？】

【這就算證據了？那我還說你偷了我家三塊錢呢，嘴張在我身上，那還不是我想怎么說就怎么說？】

【對，反正不管你們怎么說，我是不相信吳言抄襲的。】

【切！吳言自己都承認了，你們還在這洗，真是不要臉。】

【我言哥承認什么了？你少在這里胡說八道。】

【他不也說了嗎？這首歌不是他寫的，他都親口承認了，這還不是抄襲？】

【我去！但凡你智商正常，也說不出這種話來。反話懂不懂？看不出來我言哥那是在說反話嗎？

真是服了，小學沒畢業嗎？】

【你才小學沒畢業呢，什么反話，我看不出來。】

【看不出來就去配副眼鏡，別在這侮辱自己的智商好不好？】

【你才侮辱自己的智商，吳言就是抄襲了，怎么樣？】

【不怎么樣，等言哥再次拿出一首新歌來，我看你們的臉疼不疼？】

【對，言哥運氣很好的，說不定走大馬路上，會再撿到一首新歌，哈哈。】

【那是，而且新歌上還署著名呢。對了，白朗那個朋友叫什么名字來著？

對，叫古言。曲譜上還寫著古言的名字，你說巧不巧，這怎么兩首歌都被吳言給撿到了呢？

真的是好氣呀，我怎么就撿不著。】

【哈哈，樓上人才。你的話我信了，期待吳言的新歌。】

【哼，等著吧，等第二期節目的時候，吳言寫不出新歌，我看你們怎么說。】

【你管我們怎么說，總之，先去給言哥投一波票去。說什么也得把言哥送到人氣榜前三去，然后讓你家靚靚在后面吃屁去！】

【對對，投票去，投票去。到時候讓言哥直接挑白靚pk，那場景肯定很好玩。】

【哈哈，對，同去同去，我也開始期待言哥與白靚pk了。根據初舞臺的表現，我覺著一首那些年就足以送走白靚了。

到時候不知白靚臉上會是什么表情，嘿嘿。】<script>chapter1();</script>