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有邱燦的引領(lǐng)，林櫻融入的很快，班里雖然各個(gè)都有點(diǎn)身份背景，卻都不是難相處的，林櫻漸漸習(xí)慣了新的校園生活。

她之前的學(xué)校是早六晚十，現(xiàn)在變成了早九晚五，沒有日復(fù)一日的晚自習(xí)，學(xué)校也并不留作業(yè)，她輕松了許多。

就是成績不怎么跟得上。

精英教育和普通教育差別還是很大的，她上課時(shí)就聽的云里霧里的，課后還沒作業(yè)練習(xí)，回到家要被林鶴聲動(dòng)手動(dòng)腳的，壓根沒心思學(xué)習(xí)。

期中考的成績出來了，林櫻果不其然成為了吊車尾，她在原本的班級是前十的成績，也還算不錯(cuò)的，她有些挫敗的看著試卷，落差感不可謂不大。

晚飯時(shí)分，林櫻心不在焉地用筷子撥弄著碗里的米飯，只勉強(qiáng)吃了小半碗就放下了筷子，轉(zhuǎn)身上了樓。

坐在書桌前，心里堵得慌，林櫻把試卷拿出來，對照著錯(cuò)題看，心里靜不下來，完全看不下去。

此時(shí)的樓下，林鶴聲西裝革履的進(jìn)門，領(lǐng)帶微微松開，顯然是剛結(jié)束一天的工作。

他掃了眼餐桌上幾乎沒動(dòng)過的飯菜，眉頭立刻皺了起來。

“夫人就吃了這么一點(diǎn)？”他問一旁收拾餐具的女傭。

女傭茫然的點(diǎn)頭。

林鶴聲脫下西裝外套隨手搭在椅背上，大步流星地上了樓，身后的女傭立馬將外套收著，掛了起來。

上樓，他推開林櫻的房門，只見一個(gè)單薄的身影正趴在書桌前，咬著筆頭對著試卷發(fā)呆，連他進(jìn)來都沒發(fā)現(xiàn)。

“在看什么這么認(rèn)真？”林鶴聲走近，直接從后面將她抱起來，自己坐在椅子上，再把她放在大腿上。

林櫻被他突然的動(dòng)作嚇了一跳，下意識抓住他的手臂：“哥哥……”

林鶴聲深深吸了口氣，鼻尖蹭過她的發(fā)絲，沐浴露的清香混合著少女特有的體香讓他心情愉悅了不少。但懷里的人兒明顯情緒低落，連身子都是僵硬的。

“怎么了？晚飯就吃那么點(diǎn)。”他一手環(huán)著她的腰，另一只手已經(jīng)從校服下擺鉆進(jìn)去，握住一團(tuán)柔軟輕輕揉捏，“誰惹我家寶寶不高興了？”

林櫻被他揉得身子發(fā)軟，指了指桌上的試卷：“就是沒考好……”

林鶴聲順著她的目光看去，注意到桌上攤開的數(shù)學(xué)試卷，鮮紅的63分格外刺眼。他拿起來掃了一眼，發(fā)現(xiàn)大多是函數(shù)相關(guān)的題目錯(cuò)了。

“就為這個(gè)？”他輕笑一聲，捏了捏她的臉頰肉，軟乎乎的，“我還以為多大點(diǎn)事。”

林鶴聲手心覆蓋在她手上，操控著她的手，畫了個(gè)直角坐標(biāo)系，接著畫上拋物線，準(zhǔn)線，線段，：“題目說拋物線的方程是y2＝4x，且一斜率為1的直線交于拋物線上，也就是點(diǎn)A點(diǎn)B，求線段｜AB｜的長度……”

林櫻被他抱的有點(diǎn)不舒服，扭了扭屁股，不小心蹭過某個(gè)硬挺的柱狀體，立馬不敢動(dòng)。

不是在教題目嗎？怎么又不正經(jīng)……

“嘖，別亂動(dòng)。”

順手拍了拍她的小屁股，林櫻不動(dòng)了，林鶴聲繼續(xù)講：“韋達(dá)定理知道么？根據(jù)題意所得，這條線的方程為y＝x-1，來，試試聯(lián)立這兩個(gè)方程。”

林櫻起初還因?yàn)樗话卜值氖侄中模贿^很快被他清晰的講解吸引了注意力。林鶴聲的講解深入淺出，把復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念拆解得簡單易懂，甚至比老師講的還要好理解。

“明白了嗎？”他講完一個(gè)知識點(diǎn)，低頭看她。