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數學老頭拿著粉筆板書到一半,突然熄聲,看了一眼睡倒的一片同學,當場點名:
“那個新轉來的學生,任東是吧,旁邊的同學幫忙叫醒他。”
任東被人叫了三次才有醒過來的跡象,額頭略微抵了一下手臂,抬起臉,頭發有些亂,垂下來的一縷頭發此時顯得他有些溫順,沒有了之前的戾氣,他的眼神茫然,前排的同學小聲提醒說是老師叫他回答問題。
徐西桐心底有些詫異,數學老師是一個發型為地中海的怪老頭,教學水平高,早已退休又被校長三顧茅廬才返聘回來。他的毛病是不管學生聽不聽課,但學生一定要到齊,除此以外基本不管,很少有現在這種點名的情況。
“從你過來上學第一天起,就天天在我課堂上睡覺,我到現在還不知道你長什么樣。”數學老師把粉筆放在講臺上,“來,你來答這道題。”
其實這道題不難,數學老師已經講完,就差一個答案了。任東前排的女生立刻在草稿紙上演算答案,想著一會兒算出來悄悄支援帥哥。
孔武此刻也醒了,在一旁悄聲說:“現在你跟老頭說幫他打掃一個星期辦公室,這題你就不用解了。”
作為一個深通人情世故的久待校園人士,簡稱留級生,他向來用高明的方法解決。
任東緩慢掀起眼皮,用了不到兩秒的時間,漫不經心地答:“1457。”
徐西桐低頭看了一下,和答案一模一樣。
老頭挑了一下眉,似來了興致,在黑板上寫上一串復雜的數學公式,任東也是立刻答了出來。
老頭再加大難度出題,在黑板列出了一長串的數字,全班靜默,任東側了一下頭,在三秒內精準徐徐報數:“6839。”
“我操。”有人驚嘆了一聲。
班上的人基本已經陸續醒過來,對任東的表現無比驚訝,議論聲紛紛四起,老頭敲了一下桌子讓班級安靜,看向任東說道:“你速算很厲害啊。”
任東不以為意:“一般。”
“剛才你都選了什么方法解?”老頭推了一下眼鏡問他。
“梅花積和九宮速算。”任東回。
“頭腦還挺聰明的,上課為什么不聽講?”老頭看著他。
此刻全班人看著任東,都在屏息等他回答,徐西桐這次也光明正大地轉過頭看著他,她設想了很多種任東可能會回答的話。
但他站在那里,以一種世故又無所謂的語氣回:“考試又不考這個。”