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今天是周五，周末就是夏季的四六級(jí)考試。

杜若在下課前兩分鐘給學(xué)生們做考前答疑。

“最后再?gòu)?qiáng)調(diào)一下，把你們的耳機(jī)提前看好哈， 別上了考場(chǎng)耳機(jī)壞了或者忘帶了，找我不好使哈。”杜若一邊收拾教案一邊說(shuō)。

臺(tái)下學(xué)生們哄笑。杜若除了偶爾搞突擊隨堂測(cè)讓學(xué)生們頗有微詞之外，但一般只要不是特別過(guò)分的逃課，杜若都不會(huì)在平時(shí)成績(jī)上為難學(xué)生。

加之他本身性格隨和，教學(xué)風(fēng)格活潑，外貌也年輕帥氣，和學(xué)生們能打成一片，還是非常受學(xué)生們喜歡的。

杜若下課第一件事就是拿出手機(jī)看。

徐伯喬竟然還沒(méi)有給他發(fā)信息！

杜若脾氣上來(lái)了干脆開(kāi)了飛行模式。

上午的課已經(jīng)結(jié)束，但他還有下午第一節(jié)課，天氣又熱他也懶得回家再跑來(lái)學(xué)校。想著可以到辦公室準(zhǔn)備下午的課，然后玩兒會(huì)電腦分散一下對(duì)徐伯喬的怨念。

要到辦公室，又得路過(guò)報(bào)告廳。

上午二節(jié)課間，報(bào)告廳里的活動(dòng)似乎也散了場(chǎng)。杜若在報(bào)告廳出來(lái)的一大波人群中橫穿。

他看到醫(yī)學(xué)英語(yǔ)組主任陳明也從里面出來(lái)，看到他叫他過(guò)去。

“杜若！剛下課？”

“陳主任，您也來(lái)參加交流會(huì)啊？”杜若問(wèn)。

“嗯，今天有外籍的藥物科研人員，我們負(fù)責(zé)翻譯工作了。”陳明手里還拿著文件夾，看到杜若今天這身打扮拍拍他的肩頭：“怎么樣？我之前和你提議讓你來(lái)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)組，考慮得怎么樣了？”

去年底，杜若出發(fā)給導(dǎo)師做翻譯期間，在海市碰到過(guò)參加交流會(huì)的陳明主任。他當(dāng)時(shí)就給杜若拋過(guò)橄欖枝……

“小杜，你對(duì)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)感興趣嗎？”陳明頗為仔細(xì)地觀察杜若的表情。

“啊？我沒(méi)想過(guò)。”杜若如實(shí)道，他回國(guó)后確實(shí)得過(guò)且過(guò)，本來(lái)性格就是不爭(zhēng)不搶的，懶懶散散，讓他再重新學(xué)習(xí)跨領(lǐng)域確實(shí)需要花費(fèi)不少時(shí)間、精力。

“我們畢竟是醫(yī)學(xué)院，你要不要考慮一下到我們組來(lái)。”陳明主任白發(fā)蒼蒼，人看著很和藹，一笑起來(lái)眼睛迷城一條線。

杜若順著陳主任的思路想，如果真的積極上進(jìn)的話，醫(yī)學(xué)英語(yǔ)的確有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，但他也怕自己沒(méi)長(zhǎng)性，達(dá)不到人家要求，猶豫不決：“陳主任，我……”

陳明主任擺擺手：“沒(méi)關(guān)系，你考慮看看，我只是提議，因?yàn)槟阍谟⒄Z(yǔ)組的成績(jī)有目共睹，但大學(xué)英語(yǔ)你再教也教不出那范圍，但醫(yī)學(xué)英語(yǔ)的前景還是更廣闊些。你考慮看看，隨時(shí)可以找我。”