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琳瑯笑道：“可不是我填的，我在詞曲上沒天分，不過字寫得有三分風骨，這是一個風華絕代的詞人所作，我從前胡鬧，便把詞集記下來了。”

這里不是清代，這是一個虛擬的皇朝，明朝之后，是故并無納蘭容若其人。

納蘭詞乃因祖母極愛，琳瑯自小熟背，至死未忘，如今陰陽相隔，只能由此懷念祖母。

黛玉愛不釋手，問道：“是哪位大詞人？我竟未聽過。”

琳瑯知她可謂是以詩詞為魂，倒不欺瞞，笑道：“這位詞人名喚納蘭性德，字容若，號楞伽山人，其人品格超逸，其詞纏綿清婉，著有飲水詞、側帽詞等，只余殘卷，后人收錄其詞共計三百余首，統稱納蘭詞，倒是在今世名聲不顯。”

黛玉忙道：“姐姐可否再寫幾首與我瞧瞧？”

琳瑯見她喜歡，遂又默寫了十余首，其中包括納蘭容若最出名的畫堂春中“一生一代一雙人，爭教兩處銷魂”以及木蘭花令中“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？等閑變卻故人心，卻道故心人易變”等語。

黛玉看罷，只覺不落窠臼，別開生面，默默記誦下來，道：“自南唐后主李煜、北宋晏幾道以來，此人當為詞人之冠，風格清新，無雕琢矯飾，不露斧鑿之痕，最終歸于自然。這樣的人，怎么會名聲不顯？好姐姐，你將他的詞集錄下來送我可好？我愛得很。”

琳瑯笑道：“年深日久，怕是記得不全，令姑娘失望。”

黛玉忙云不會，親自研墨鋪紙，取了一支最愛的湘管與她，琳瑯一口氣寫了十余首，實在是手酸神疲，黛玉便接過筆，一個背出，一個錄寫。至晚間，亦不過才寫了五十余首，下剩二百余首花了五日方寫完，一共錄下三百一十三首，時隔多年，下剩二十九首琳瑯只記得一些零零碎碎的詞句，完整的卻實在記不起來了。

黛玉將其錄制成冊，手不釋卷，終日細品，又給父親抄了一冊，打算寫信時捎回江南。

來榮國府已有幾日了，張嬤嬤也請了來，漸漸熟慣，這日黛玉給林朗解完四書，忽問道“來了幾日，冷眼看著，三春姐妹們都去上學，十分勤謹，怎么二表哥反不去上學？”

琳瑯知道黛玉本人是個極愛讀書的人，若不是才來，早就和三春一起上學了，道：“我們這二爺不喜讀書，一個月里能去三天已經大善了。”

林朗聽完，心中若有所悟。

黛玉坐在窗下案前，托腮道：“難道舅舅不管二表哥？”

賈政倒是想管，可惜賈母護著，平素端起嚴父的架勢，更嚇得寶玉如避貓鼠兒似的。再看林朗做的文章，雖然文筆稚嫩，但亦算錦繡，于是賈政就更嫌棄寶玉不上進。倒是賈政唯一的希望賈珠確有真才實學，可惜不堪重負，今年年初參加春闈，尚未考完便嘔血抬出來，險些命喪，好容易才救過來，嚇得賈母等人魂飛魄散，再不敢叫他去參加什么考試了。

琳瑯常常想，或許賈珠活下來的代價就是絕了他科舉進身之青云路，也不知是好是壞。其實也是一件好事，賈政的名字含政，當官便要論政，為了避諱，賈珠還是不能從政當官。

過了兩日，黛玉便與三春一同上學，幾日過后，那西席先生極贊黛玉，對賈政道：“令外甥女有詠絮之才。”喜得賈政更對黛玉高看一眼，又給林朗親挑了幾個小廝，又送他去家塾讀書。原著上賈政也沒照應過黛玉什么，如今有了林朗便不同了。

而林朗亦早啟蒙，去了一回家塾后，回來后便說不去了。

黛玉問起緣故，林朗嘴角微露不屑，道：“什么私塾，竟是蛇鼠一窩，多是去混日子，三五成群地胡鬧，什么都不通，老師也不大講課，只讓他孫子看著，又是個極猥瑣愛讓學生拿錢孝敬的人！我才去，竟就想讓我孝敬他，天底下可沒這個理兒！”

黛玉聽了，忙道：“日后可不許再去，省得學壞了。我教你，有不懂的，寫信問父親。”

林朗嘟囔一聲，答應了。

琳瑯拿著手爐放在林朗懷里，笑道：“珠大爺因早年大病一場，遂在家中靜養，又中過舉人，這幾年倒愈發進益了，原跟姑老爺學了一年，大爺若有不懂的，不妨去請教珠大爺。”

黛玉有些猶豫，道：“會不會太打攪了珠大哥哥和珠大嫂子？”

林朗一旁點頭，姐妹皆不愿麻煩。

紫鵑躊躇道：“太太最疼珠大爺，知道后會不會惱了？”

琳瑯笑道：“惱什么？你也太小心了些！太太倒巴不得大爺去請教珠大爺，反能解些惆悵抑郁。素日珠大爺倒想教導寶二爺，不料寶二爺不肯，如今只在家中給蘭哥兒啟蒙罷了。再者，姑娘不舍大爺獨去，亦可過去隨著大奶奶學習針黹女工，豈不兩便？”

黛玉低頭沉吟片刻，抬頭道：“如今我尚能教朗兒一些功課，等過了殘冬，春暖花開時候，珠大哥哥也好了些，我們再備上禮物去請教珠大哥哥。”

冬日天短人懶，黛玉恐勞累賈珠，兼之一年之計在于春，故有此語，

琳瑯暗贊她玲瓏剔透，想得周全。