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下他們的情緒。他上前拍了拍兩人的肩膀，一根手指放在嘴前，放輕聲音說(shuō)道：“噓——趕快收起來(lái)吧，如果弄丟了我可問(wèn)不來(lái)第二份簽名了。”

“對(duì)，我馬上收起來(lái)。”彼得點(diǎn)了點(diǎn)頭，聽(tīng)話地收了起來(lái)。內(nèi)德微微一愣也很快反應(yīng)過(guò)來(lái)。

看了眼手表上的時(shí)間，沒(méi)有想到只是送了一份禮物會(huì)浪費(fèi)這么長(zhǎng)時(shí)間。木之本櫻猛地自后方將兩個(gè)人往前推，他嘴角勾起，語(yǔ)氣歡快：“我說(shuō)上學(xué)要遲到了，再不跑可就來(lái)不及了。”

一個(gè)有著晨練習(xí)慣運(yùn)動(dòng)萬(wàn)能，一個(gè)身體經(jīng)過(guò)變異強(qiáng)化，一個(gè)體重是前兩個(gè)人相加總和，經(jīng)過(guò)千米沖刺跑到學(xué)校后，會(huì)變成什么樣子？

毫無(wú)疑問(wèn)，內(nèi)德最后是被木之本櫻和彼得一起抬進(jìn)教室的。

內(nèi)德才堪堪跑到學(xué)校門(mén)口，便已經(jīng)上氣不接下氣了。可校園門(mén)口離教室可是一段相當(dāng)長(zhǎng)的距離，如果慢慢走肯定會(huì)遲到。

木之本櫻和彼得互相看了一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭十分默契地一人架起一邊跑了起來(lái)。直到到達(dá)教室，才將人放了下去。

“呼——safe！”彼得抹了抹額頭上的虛汗，他不敢讓巴德?tīng)柍惺芴嗟闹亓浚约芷饋?lái)后他有意識(shí)地把內(nèi)德的體重壓在自己身上，讓少年輕松些。

閃電看到這一幕又不免湊上前冷嘲熱諷一番——

內(nèi)德有些精神恍惚根本沒(méi)聽(tīng)清閃電說(shuō)了什么，他繞過(guò)閃電，目光有些呆滯地回了自己的位置上。彼得則是習(xí)慣了對(duì)方的說(shuō)話方式，左耳進(jìn)右耳朵出，他靈活地繞過(guò)對(duì)方去詢(xún)問(wèn)內(nèi)德的狀態(tài)。

連續(xù)被兩個(gè)人忽視，閃電的臉色很不好，周?chē)€有人忍不出發(fā)出了笑聲。

俗話說(shuō)事不過(guò)三，對(duì)于儼然形成鐵三角的三個(gè)人人，閃電覺(jué)得就算彼此都看對(duì)方不爽，基礎(chǔ)的打招呼也不打嗎？

大概是對(duì)他自以為是的懲罰，他不光被連續(xù)三個(gè)人無(wú)視，還被人踩了一腳。

木之本櫻有些出神地看著自己的手臂，在剛剛他架起內(nèi)德時(shí)候他竟然感受不到太多的重量——這幾乎是不可能的。

除非、除非有人替他分擔(dān)了他的重量……

想到這里，他下意識(shí)看向彼得。

套在男孩身上的衛(wèi)衣有些寬大，感覺(jué)有些松松垮垮的，更顯得彼得不算強(qiáng)壯的身子有些瘦弱。木之本櫻仔細(xì)地觀察著彼得，出乎意料的是，他發(fā)現(xiàn)彼得居然受傷了，男孩背上的青紫痕跡格外顯眼。

木之本櫻抿了抿嘴，下意識(shí)朝彼得走去。

才剛剛邁出第一步，木之本櫻就覺(jué)得自己腳下有些軟綿綿的，似乎是踩到了誰(shuí)的腳。身體的中心頃刻間改變，他下意識(shí)伸出手，想在摔向地面時(shí)能有一個(gè)緩沖。

他驚訝地看著本來(lái)距離他好幾個(gè)座位距離的彼得仿佛瞬移一般出現(xiàn)在他眼前。

而他只能順著慣性朝前撲了過(guò)去，就像是投懷送抱一般——

作者有話要說(shuō)：

木之本櫻：要抱抱！

彼得：抱抱抱！

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投擲時(shí)間:2017-12-23

12:42:04

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讀者“琉璃”,灌溉營(yíng)養(yǎng)液

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2017-12-23

04:40:42

讀者“月蝶”,灌溉營(yíng)養(yǎng)液

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