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“從供給需求來(lái)看的話，雖然統(tǒng)一票價(jià)的價(jià)格變高，但調(diào)整之后的價(jià)格，也有可能使?fàn)I收相平衡。至于理由，統(tǒng)一票價(jià)，實(shí)現(xiàn)錯(cuò)峰消費(fèi)，避免淡季太過(guò)冷清，也能實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化，所以物價(jià)局不是腦殘。至于消費(fèi)者，如果能夠得到更好的服務(wù)，至少不用在游玩的時(shí)候只看到人頭，那么也不算虧，所以物價(jià)局也沒(méi)有把游客當(dāng)成腦殘。”

青晨說(shuō)完，神色沒(méi)有絲毫變化，其實(shí)心里都打起了鼓。

即使她比周?chē)@些學(xué)生都大了好幾歲，可他們才是這個(gè)專(zhuān)業(yè)的精英，而她最多算是個(gè)入門(mén)者而已。

有種獻(xiàn)丑的感覺(jué)。

辰池雙手環(huán)在胸前，斜靠在投影旁邊，在青晨回答問(wèn)題的時(shí)候，一直盯著她看，鏡片后面的眼底情緒深藏，讓人無(wú)法看清。

青晨回答完畢之后，所有人又下意識(shí)的將眼神移回了辰池身上，想要看看辰教授是怎么講評(píng)這道作業(yè)的。

“怎么，你們這樣熱切的看著我，是想看我罵人？”辰教授嘴角一挑，笑的意味深長(zhǎng)。

底下齊刷刷的搖頭。

“這位同學(xué)——”辰池拉長(zhǎng)音調(diào)，清冽磁性的聲音很是性感。

大家，連同青晨都屏住了呼吸，她不知道為什么，突然很想知道辰池的答案是什么。

即使她回答錯(cuò)誤，也讓她死個(gè)痛快。

可惜，辰教授從來(lái)不按常理出牌，他只是輕咳了一聲，道：“坐下吧?！?

然后他將ppt換了個(gè)頁(yè)面，語(yǔ)速自然而然的加快：“我知道咱們這節(jié)課都上了半學(xué)期了，還有人不明白到底什么是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，當(dāng)然，我也并沒(méi)有耐心繼續(xù)教導(dǎo)你們，但是剛才這個(gè)問(wèn)題就能夠說(shuō)明，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)至少能讓你們明白那些經(jīng)濟(jì)學(xué)家的推理方式，以免被他們忽悠……”

這……

辰池是已經(jīng)懶得來(lái)指證她了？

青晨撇了撇嘴，倒是沒(méi)有什么異議的坐下。

實(shí)際上，不只青晨搞不懂辰池的意思，連底下的同學(xué)都是郁悶的。

辰池的課上總是會(huì)有很多題目，大量的練習(xí)讓他們個(gè)個(gè)都要提高專(zhuān)注度，不然回答錯(cuò)誤，辰教授可絕對(duì)不會(huì)客氣。

即使回答正確，辰教授也會(huì)針對(duì)你的回答，找出你存在的問(wèn)題，雖然嚴(yán)厲了一些，對(duì)于他們的學(xué)習(xí)還是很有用的。

而剛才青晨的回答……不管正確與否，辰教授直接連點(diǎn)評(píng)都沒(méi)有。

這是什么情況？

別人不明白，他們還不知道嗎？

很明顯是辰教授放水了好嗎！

他們?cè)趺床恢莱浇淌谶€有這么和藹可親的時(shí)候！這個(gè)該死的看臉的世界！

兩節(jié)課九十分鐘，中間有五分鐘的休息時(shí)間，辰池沒(méi)有拖堂的習(xí)慣，中場(chǎng)休息的下課鈴一打，他就立即停了下來(lái)。

然后，他的身邊立即圍上去一圈人，都是趁著這五分鐘詢(xún)問(wèn)問(wèn)題的。

辰教授雖然凌厲毒舌了一些，講課的本事倒是沒(méi)話說(shuō)。

這時(shí)候，坐在青晨旁邊的一個(gè)男生，包括在她周?chē)囊蝗θ硕寄瑢⒛抗馔读诉^(guò)來(lái)。

那個(gè)男生穿著運(yùn)動(dòng)服，看起來(lái)干干凈凈的，他對(duì)青晨說(shuō)：“你是來(lái)蹭課的？”

青晨想了想，老實(shí)的回答：“也不算吧，我專(zhuān)門(mén)過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)的?！?

“你剛才真是幸運(yùn)，也不知道是不是辰教授今兒個(gè)心情特別好，居然沒(méi)有刁難你?！?

“怎么說(shuō)？”

有個(gè)人插話道：“辰教授的課，用他自己的話來(lái)說(shuō)就是風(fēng)險(xiǎn)投資，掛科率十分可怕，但是大家還是上趕著來(lái)?yè)?。?

青晨面對(duì)著欣欣向榮年輕無(wú)極限的這些面孔，倒是沒(méi)什么代溝，而她今天的打扮看起來(lái)也并沒(méi)有比周?chē)@些人大多少，自然的和他們交談起來(lái)：“總覺(jué)得你們生活在水深火熱當(dāng)中。”

剛才問(wèn)青晨話的男生笑了起來(lái)：“我們豈止是處在水深火熱當(dāng)中？我們是痛并快樂(lè)著?！?

“其實(shí)辰教授是個(gè)特別傳奇的教授?！庇腥苏f(shuō)。

青晨并不了解這些，順著話問(wèn)：“哪里很傳奇？”

一提起辰教授，大家都跟開(kāi)了話匣子似的，根本停不下來(lái)。

“反正我上他的課，總覺(jué)得自己智商為零，我一直覺(jué)得我智商還挺高的來(lái)著……”

“我覺(jué)著，要是辰教授的課在直播的話，可以隨時(shí)發(fā)彈幕說(shuō)前方高能……”

“對(duì)，大三有個(gè)學(xué)長(zhǎng)，年級(jí)第一考進(jìn)來(lái)的，他們那個(gè)省的高考狀元，本來(lái)想學(xué)數(shù)學(xué)，聽(tīng)說(shuō)是被家里逼的過(guò)來(lái)學(xué)經(jīng)濟(jì)了，剛開(kāi)始各種傲慢，覺(jué)得自個(gè)兒數(shù)學(xué)好，學(xué)咱們這個(gè)專(zhuān)業(yè)就特別牛掰，后來(lái)上了辰教授的課，被辰教授用數(shù)學(xué)模型侮辱了他的智商……后來(lái)他乖乖的去給辰教授道歉……”

青晨在這些學(xué)生的口中，聽(tīng)到了一個(gè)和她慣有影響里面完全不一樣的辰池。

其實(shí)從他們?cè)俅蜗嘤鲩_(kāi)始，青晨對(duì)辰池的印象已經(jīng)不止刷新了一次。

但是不管怎么說(shuō)，她還是會(huì)謹(jǐn)記，千萬(wàn)遠(yuǎn)離辰池。

講臺(tái)上的辰池被一干學(xué)生圍繞著，五分鐘的時(shí)間，已經(jīng)足夠他為好幾個(gè)人解答疑惑——當(dāng)然，那些太過(guò)白癡的問(wèn)題，他直接就讓他們自己回去看書(shū)了，辰池從來(lái)不會(huì)浪費(fèi)口舌。

然后辰池透過(guò)自己周?chē)娜?，不?jīng)意的看向了坐在后排的青晨。

她身邊圍著一堆人，竟然以男生居多，雙方都在討論些什么。

青晨的臉上維持著極淡的笑容，不會(huì)顯得太高冷、不好接近，又帶著幾分疏離。<script>chapter1();</script>