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“那就這位新同學(xué)上來解一下這個(gè)題吧！”

老師突然拋出的話讓于聲的思緒拉回，她懊惱的皺了皺眉。

她在干什么？怎么會(huì)走神？

好在，于聲已經(jīng)習(xí)慣了，因?yàn)檫@一周下來，幾乎每個(gè)老師都要把她叫起來，或者單獨(dú)拉到講臺(tái)上溜溜……

班里的同學(xué)也習(xí)慣了，經(jīng)過各科老師提問和出題，最后一致點(diǎn)評(píng)：不錯(cuò)，這個(gè)解題思路很新穎，也很獨(dú)特，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)。

由此，同學(xué)們也看出來了，新同學(xué)貌似是個(gè)優(yōu)等生。

作為優(yōu)等生的于聲，此刻心里忽然慌的一批。黑板上這道題有點(diǎn)棘手，況且，她剛才沒有好好聽講……

她磨磨蹭蹭的站起來，卻發(fā)現(xiàn)段季修不知何時(shí)已經(jīng)醒來，發(fā)絲微微凌亂，眼皮無精打采的垂下，身體稍稍前傾，閃開了后背與墻面的間隔，距離足夠讓她橫著過去。

段季修心里有些煩躁，自從這洋娃娃和他同桌后，他這個(gè)角落成了備受關(guān)注的風(fēng)水寶地，哪個(gè)老師都要多瞅上兩眼，甚至，每天都要點(diǎn)上一遍洋娃娃的名字。

于聲？

這名字有這么招人喜歡嗎？？

段季修有些無奈，每次睡夢(mèng)中聽到這個(gè)“于聲”這兩個(gè)字都會(huì)不由自主的醒來，沒辦法，他得給洋娃娃讓道……

于聲信心不足的挪到講臺(tái)上，拿起筆遲疑了一下，用最笨且有些繞彎的思路開始解題。

段季修漫不經(jīng)心掃了一眼于聲正在寫的答題步驟，視線忽然頓了一下，他微愣，懶倦的困意瞬間消散。

嘶，這洋娃娃，成績(jī)不是挺好的么？今天的解題方法怎么這么的……

……這么蠢呢？

他失笑，微揚(yáng)著眉骨，好看的眼角勾著，目光追著黑板上娟秀的字體看了片刻，然后遺憾的搖了搖頭。

段季修隨手拿起課桌上的碳性筆，玩世不恭的用牙齒咬下筆帽，垂頭在草稿紙上開始寫他的思路。

于聲寫下最后一筆，暗暗長(zhǎng)吁一口氣后走回座位，心里像是揣了一只活蹦亂跳的兔子，七上八下的。

物理老師看了一眼答案，點(diǎn)評(píng)，“嗯，結(jié)果是對(duì)的。”

在于聲直起腰板要接受批評(píng)的時(shí)候，卻不料老師一帶而過，“如果有更好的思路，大家私下交流一下。”

恰好下課鈴聲打響，她暗暗慶幸了一下，身體突然放松的軟了軟，垂下的眸子不經(jīng)意看見兩張桌子中間分隔線處的草稿紙上的內(nèi)容。

于聲表情怔了怔，目光飛快在紙上掃了幾眼。下一秒，她側(cè)目，意味不明的看了眼段季修。

少年側(cè)臉柔和，薄薄的唇緊抿著，鼻骨高挺，眼角細(xì)長(zhǎng)，眉心也舒展著，和往日狂放不羈不同，今天整個(gè)人意外的和氣。

她詫異，自己竟會(huì)把“和氣”一詞用在他身上。

于聲努力說服自己：他應(yīng)該沒有那么討厭，至少，還幫她寫了更簡(jiǎn)單的解題思路。

“謝謝?！庇诼曄肓讼?，輕聲道了句謝。

這是這幾天他們之間說的第一句話。

聲音軟軟的，格外好聽。

穿入段季修耳里后他倏然一頓，有些難以置信的垂眸看向她，眼里帶著驚訝和困惑。

于聲把草稿紙推回去，滿眼真誠(chéng)的看向他。段季修驀地看到落到眼皮底下的紙張，怔愣過后才有點(diǎn)明白事情的來龍去脈。

他眼神復(fù)雜的睨了一眼態(tài)度友好的洋娃娃。

段季修手指捏起輕飄飄的紙張抖了一下，忽然勾起嘴角，表情似笑非笑的，眸子低垂，輕側(cè)著身子靠近她，微微低頭，像講秘密般壓低聲音小聲說：“錯(cuò)了?！?

于聲驀地抬頭，兩人五官近在咫尺，她忘了要移開，滿腦子都是問號(hào)。

“嗯？什么錯(cuò)了？”

距離太近，女孩身上獨(dú)有的清新自然的香甜瞬間鉆入他的鼻息，沁人心脾，擾人心智。

一雙烏黑靈動(dòng)的大眼困惑的轉(zhuǎn)動(dòng)著，眼神不明所以的望著他，勾得他瞬間心軟了幾分。