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陳鴻示意他背背看。

唐時(shí)開(kāi)始從頭背了起來(lái)，背過(guò)了兩段，到了第三段就開(kāi)始磕磕絆絆，等背到了第四段，錯(cuò)多對(duì)少，可即便是這樣，陳鴻看著唐時(shí)的目光也變得極其復(fù)雜起來(lái)。他想到了自己逐字逐句地聽(tīng)完老師的教導(dǎo)，背了那么多遍才背完全了，而唐時(shí)這個(gè)字兒都不認(rèn)得的白丁，僅僅聽(tīng)了一遍就差不多背出來(lái)了，差距太大，他不服氣都不行。

這完全就是學(xué)神碾壓學(xué)渣的畫(huà)面。

陳鴻如法炮制，又換了一本書(shū)，隨便地找了一段拗口的文章，自己讀起來(lái)都不通順，讀完后讓唐時(shí)背一遍。

唐時(shí)一本正經(jīng)地完全復(fù)制陳鴻的斷字?jǐn)嗑洌路鸾z毫沒(méi)有覺(jué)得哪里不對(duì)，可陳鴻的小臉都快要燒沒(méi)了。他聽(tīng)出來(lái)了，唐時(shí)就是按照自己方才的讀法背了出來(lái)，他自己讀的時(shí)候沒(méi)什么感覺(jué)，可現(xiàn)在聽(tīng)唐時(shí)背出來(lái)，就覺(jué)得有些羞恥，就連他身后的書(shū)童都在憋著笑。

“行了，別背了。”陳鴻站起來(lái)瞪了唐時(shí)一眼，“哼，我上完學(xué)堂再來(lái)找你。”

唐時(shí)無(wú)辜地看著他，陳鴻又覺(jué)得自己似乎有些欺負(fù)人了，不過(guò)他是不會(huì)跟唐時(shí)道歉的！

唐時(shí)目送著他出了院子，看到唐風(fēng)和唐頌還處于震驚之中，于是拍了拍兩人，問(wèn)：“你們方才記住了多少？”

唐頌鼓鼓小臉，“就記住了前面幾句話。”

“你呢？”唐時(shí)問(wèn)唐風(fēng)。

唐風(fēng)微微蹙眉，“那首詩(shī)我記住了兩段，后面的那段文章我沒(méi)怎么記住。”

唐時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，一般來(lái)說(shuō)，有韻律的詩(shī)是比文章要好背得多，唐風(fēng)能記住兩段詩(shī)已經(jīng)算是很不錯(cuò)了。

讀書(shū)要趁早，唐風(fēng)今年十歲，唐頌六歲，唐頌還可以緩一緩，可唐風(fēng)就需要盡快讓他去上學(xué)了。

“阿風(fēng)，想不想讀書(shū)？”唐時(shí)問(wèn)這句話的時(shí)候，臉上滿是嚴(yán)肅和認(rèn)真。

唐風(fēng)被他的情緒感染，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“想！”

“好。”唐時(shí)笑著拍了拍他的肩膀，“小叔一定會(huì)讓你讀書(shū)的。”

唐風(fēng)仰頭看著他，突然覺(jué)得有這樣一個(gè)小叔，好像也不錯(cuò)。

彼時(shí)，唐家村趙家。

趙續(xù)有些擔(dān)憂地看著眉頭緊蹙的趙縉，“哥，是不是發(fā)生了什么事情？”

趙縉抬眸看她，“那日洪鐘說(shuō)紅玉不見(jiàn)了，你聽(tīng)到了吧？”

趙續(xù)點(diǎn)點(diǎn)頭，“那哥去后山看了，可有什么線索？”

趙縉搖搖頭，“根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)痕跡來(lái)看，紅玉的確是被其他人拿走了，但這個(gè)人是誰(shuí)，我如今還想不到。而且……”

“而且什么？”

“而且有兩個(gè)人的死狀很是奇特，我現(xiàn)在還是沒(méi)有想明白那個(gè)過(guò)程。”他將看到的情景說(shuō)與趙續(xù)聽(tīng)了，趙續(xù)也覺(jué)得詭異得很。

趙縉在腦海中一遍遍地過(guò)濾著所有可疑之人，但覺(jué)得那些人都不太可能，難道是他想岔了？

唐家村的后山除了唐家村人去過(guò)，基本上就沒(méi)有其他人了，莫非是唐家村的人撿到了？他不知為何突然想起了那日除了洪鐘外，唯一去過(guò)后山的唐時(shí)等人，且唐時(shí)莫名地晚于唐風(fēng)他們回村，會(huì)不會(huì)是被他撿到了？

這個(gè)想法也只是在他腦海中一閃而過(guò)，他仔細(xì)思忖后，不禁失笑喃喃道：“這怎么可能？”<script>chapter1();</script>