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種小屁孩行為嗤之以鼻：“這幾歲了，怎么和你吃個飯就跟讓我吃了大虧一樣？”

嚴銳不予置評。

孤獨這種狀態產生的原因無外乎兩種，主動的遠離人群，以及被動的被排斥出人群。就楊竹目前的狀態而言，原因兩者皆有，可能是后者更多一些。

越是這樣的人，就越是需要對得來不易的親近者宣誓主權。他默許著楊竹這明目張膽且笨拙直接的搶奪，交出屬于自己的時間，滿足楊竹的需求心與安全感。

第四天，楊竹卻忽然說：“今天中午我有事要做！”

嚴銳說了聲“嗯”，楊竹卻沒有交代是什么事，只說：“今天中午不一起吃飯了！”

說完這家伙就急匆匆跑回自己位置上，耳根還是紅的。過了一會兒，他扭頭看一看，趁著下課時間最后這一分鐘又狂沖過來，在嚴銳的耳邊警告一句：“不準和別人一起吃！”

生怕被嚴銳拒絕似的，他不給反駁的機會，再次沖回自己座位。

這些天來嚴銳對楊竹的容忍基本整個班級的人都知道了，楊竹這句話因為著急又吼得格外大聲，坐在旁邊的人紛紛望過來。嚴銳一如既往八風不動，沒什么反應，只是把自己的桌子收拾整理干凈，擺上下一節課的書和本子。

前桌跟非要故意唱反調似的，椅子后挪，靠過來交了兩聲：“嚴銳，嚴哥?！?

嚴銳：“嗯？”

“中午有空了，請你吃肯德基怎樣？”

同桌給他鼓了兩下掌：“我加請一個雞腿啊！”

他們聲音同樣不小，從楊竹的座位當然能聽到。嚴銳看看他們兩個人，突然微微笑了一下，看得他們愣了。

大學神雖然不孤僻，但有個笑容可是稀奇事。

嚴銳道：“拿我逗人玩也不是這么個玩法，給我點面子。”

計劃落空，前桌遺憾地搖搖頭轉回去，同桌也只是埋怨般捅他一下。嚴銳說：“?上課了?！彼虐卜窒聛?，嘖嘖地也拿出課本。

楊竹手藏在抽屜里，握著那個盒子握得快冒汗了，聽到嚴銳的回應才放手，自顧自松了口氣。

算他應對得好！

楊竹不無得意地想，誰讓你們這群不識相的這么急著下我面子，嚴銳就算有可能偷偷答應你們，也不會在這種場合下答應！活該！

沒一會兒，手又悄悄爬進抽屜里，摸摸那個盒子的表面。

嚴銳為了我拒絕別人，是不是證明我在他心里比別人地位高一點？

明明把自己攢著的錢花了一大半出去了，儲蓄空空，被同學膈應的次數也變多了，楊竹這兩天心情卻特別好。別的同學都在認真琢磨那道高難度物理題，就他一個人盯著黑板走神，還露出笑臉來。

中午放學后他一動不動坐在位置上，班上的人一個個結伴走出去，但總就是沒走空。他時不時往后面看看，看見后排座位上還那么一兩個人，心里就急，恨不得把人轟出去。

昨天晚上剛收到手表，他馬上就想送。

但直接送禮物多半要被嚴銳盤問，而且很奇怪，他不習慣當面做這么肉麻的事。

難道要等到晚上？！但再熬一個下午一個晚上加起來十個多小時也太長了！

怎么這群人一個個都不出去吃飯的，礙事！楊竹自己肚子也餓了，憤憤從抽屜里掏出準備好的面包配著水吃，再巡視班上同學外出吃飯情況。

后排那幾個沒走的人里恰好有一個就是之前和他打過架的不良學生，原本在寫東西，中途抬頭和他對過眼神，兩個人互瞪一眼又錯開了。