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等那個(gè)叫艾錢(qián)的老師快步走向門(mén)口時(shí)，他顧不上太多，迅速來(lái)到講臺(tái)旁，果然在講桌上看見(jiàn)了一把鑰匙。

【獲得道具:生銹的辦公室鑰匙x1】

所謂最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方，就是這個(gè)道理。

由于剛開(kāi)始進(jìn)入游戲的地點(diǎn)就是在教室里面，加上開(kāi)局的那次莫名的死亡，導(dǎo)致他并沒(méi)有對(duì)教室進(jìn)行太過(guò)仔細(xì)的搜查。他的注意力全都集中在了教室里面的那個(gè)無(wú)臉女生白燕以及教室里叫艾錢(qián)的老師的身上，并且認(rèn)為他兩個(gè)人才是關(guān)鍵點(diǎn)。

以及后來(lái)得到新手開(kāi)局福利有五次復(fù)活機(jī)會(huì)的系統(tǒng)通知，讓他更加因?yàn)橄胍P(guān)，而忽略了開(kāi)局需要搜索教室的重要性。

并且后面的那幾把鑰匙是在游戲要通關(guān)的中后期才提示出來(lái)的。

沒(méi)有這把辦公室的鑰匙，在追逐戰(zhàn)之后，就無(wú)法打開(kāi)那間教室里面的隱藏門(mén)。而他被連體嬰追入教室里，唯一不被立刻殺死的方法就是躲進(jìn)柜子里。

而躲進(jìn)柜子里面則會(huì)觸發(fā)另一種形式的死法，就是教學(xué)老師的來(lái)電。

在連體嬰即將離開(kāi)教室時(shí)，宋琦安的手機(jī)鈴聲會(huì)立刻響起，將連體嬰吸引回來(lái)，從而殺死宋琦安。

也就是說(shuō)，沒(méi)有這把關(guān)鍵性的鑰匙，這個(gè)副本一開(kāi)始就是一個(gè)死局。

好在他還有三次機(jī)會(huì)，如果謹(jǐn)慎一些的話，應(yīng)該很快就能夠通關(guān)，幸虧這游戲除了將復(fù)活次數(shù)使用完后要留在游戲外，并沒(méi)有其他的懲罰機(jī)制，宋琦安對(duì)此也只是稍微的感到心累。

他在教室里歇了一會(huì)兒之后，立刻開(kāi)始了新的一輪游戲劇情，這一次他并沒(méi)有被無(wú)臉女生白燕以及講臺(tái)上的艾錢(qián)所迷惑。

而是努力觀察著，一點(diǎn)都不放過(guò)周圍的任何一條線索，避免讓上一次的悲劇重現(xiàn)。

這一次，他終于搞清了艾錢(qián)肚子上的東西。

那肚子里根本沒(méi)有什么東西，因?yàn)樗麄€(gè)肚子上一半是女人腐爛的臉，一半則長(zhǎng)出了嬰兒的身體以及半張臉，兩張臉拼接在一起顯得異常的詭異。

靠，這不是那個(gè)叫白燕的女孩的臉嗎？

難怪剛開(kāi)始他的肚子會(huì)那么大，要是早發(fā)現(xiàn)這個(gè)細(xì)節(jié)，他還至于什么都不知道，被連體嬰跟放風(fēng)箏一樣追著玩嘛！

由于剛開(kāi)始已經(jīng)走過(guò)一次流程，所以哪里有驚嚇點(diǎn)，哪里可能出現(xiàn)高能，宋琦安都一清二楚，根本不會(huì)被嚇到。他一路走過(guò)劇情，直到追逐戰(zhàn)那里，在他進(jìn)入教務(wù)處，打開(kāi)了檔案柜的柜門(mén)兩秒后，他轉(zhuǎn)身就朝著走廊跑去！

整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，熟練的令人心疼。

他一路跑得飛快，好幾次險(xiǎn)些被連體嬰追上而后又甩開(kāi)，真可謂是死里逃生。

然而在他快跑到那間開(kāi)著的教室的門(mén)前，他卻又被那連體嬰肚子上的小手給抓住了腳踝，宋琦安整個(gè)人都被那手死死的抓住，動(dòng)彈不得。

他想到上一個(gè)周目時(shí)，道具欄中突然失靈，無(wú)法使用的手電筒，決定賭一把，說(shuō)不定，是因?yàn)橹澳谴螞](méi)有觸發(fā)關(guān)鍵點(diǎn)，所以才會(huì)無(wú)法使用。<script>chapter1();</script>